1、情感哲学是以研究（）为中心的一门学科。 A、情感世界 B、情感规律 C、情感价值 D、情感变化 我的答案：B
2、下列哪一项不是学校情感教育的形式。（） A、语文教育 B、道德教育 C、艺术教育 D、体育教育 我的答案：D
3、人类的科学中，情感研究的进步是最缓慢的。（） 我的答案：√
4、父爱比母爱产生的晚，父爱具有排他性和明确性.（） 我的答案：×
1、（）是人性发展过程中一个非常重要的环节。 A、思想 B、道德 C、心理 D、情感 我的答案：D
2、下列哪一项不是爱情的情感形式的层次。（） A、自然性 B、社会性 C、时间性 D、文化性 我的答案：C
3、情感领域的首要条件是（）。 A、文学艺术 B、个体体验 C、心理分析 D、管理科学 我的答案：B
4、文学家是通过了解别人的情感，进而表现情感，达到共鸣。（）我的答案：×
5、情感研究与自然科学研究不同，它更注重个体体验。（） 我的答案：√
1、现在的情感世界是（）的。 A、个性化 B、感性化 C、理性化 D、情绪化 我的答案：C
2、在情感研究的方法中，（)是人学。 A、处世之道 B、管理学 C、艺术 D、文学 我的答案：D
3、在情感研究的方法中，（)是情感表现。 A、处世之道 B、艺术 C、管理学 D、文学 我的答案：B
4、爱情的自然目的是组建家庭，繁育后代。（） 我的答案：√
5、中国文化是以儒家文化为根基，道家文化为表象。（） 我的答案：×
1、下列哪一项不是研究情感世界的一般规律。（） A、情感辩证法 B、情感价值 C、情感历史观 D、情感科学 我的答案：B
2、（）是基于情感科学的原理，和情感科学相连。 A、情感技术 B、情感价值论 C、情感历史 D、情感规律 我的答案：A
3、为了满足更高级的情感需求，出现了与情感相关的产业，即（）。 A、情感文化 B、情感社会 C、情感经济 D、情感科学 我的答案：C
4、管理科学是研究情感的重要路径。（） 我的答案：√
5、在情感领域中，现代艺术朝向正面情感。（） 我的答案：×
1、下列哪一项不是情感的群体目标（）。 A、人性生存 B、幸福生存 C、诗意生存 D、和谐社会 我的答案：B
2、下列哪一项是情感的个体目标。（） A、幸福生存 B、人性生存 C、诗意生存 D、和谐社会 我的答案：A
3、下列哪一类人的心理结构是非常态。（） A、文学家 B、政治家 C、音乐家 D、天才 我的答案：D
4、美是一种精神上的驯化，尤其是优美，形式上是格式化的。（）我的答案：√
5、在情感研究领域中，普通人不可能研究情感。（） 我的答案：×
1、（）是一切认知的动力。 A、体验 B、感悟 C、激情 D、智慧 我的答案：C
2、（）是情感认知的阶段。 A、体验 B、感悟 C、激情 D、智慧 我的答案：B
3、（）是情感认知的方向。 A、个体体验 B、个体感观 C、个体感受 D、心灵感知 我的答案：D
4、（）是情感认知的基础。 A、个体体验 B、个体感观 C、个体感受 D、心灵感知 我的答案：A
5、人的情感智慧越高，表达的意愿也就越低。（） 我的答案：√
6、有艺术天赋的人多愁善感，知觉天生敏锐，可以自然形成统觉。（）我的答案：×
1 下列哪一种演员的情感表达最细腻。（） A、舞蹈演员 B、电影演员 C、戏剧演员 D、歌剧演员 我的答案：B 2 情感的第一步是（）。 A、敏感 B、好奇 C、反应 D、感受 我的答案：C 3 下列哪一种情感是积极的情感。（） A、憎恨 B、愤怒 C、恐惧 D、仁爱 我的答案：D 4 情感之间可以相互制约，悲伤制怒。（） 我的答案：√ 5 情感的感受很简单，只基于感官。（） 我的答案：× 1 恐惧情感的产生与（）有关。 A、欲望受阻 B、求生本能 C、恨之本能
D、以上各项都不是 我的答案：B 2 （）是基于恐惧心理产生的。 A、尊敬 B、审美 C、恐惧 D、愤怒 我的答案：c 3 下列哪一项是简单而强烈的情感。（） A、淡漠 B、宁静 C、尊敬 D、恐惧 我的答案：D 4 下列哪一项本能与恐惧无关。（） A、恨之本能 B、爱之本能 C、生之本能 D、死之本能 我的答案：A 5 内心征服的表现就是恐惧的对象成为了（）。 A、膜拜对象 B、尊敬的对象 C、审美对象
D、以上各项都不是 我的答案：C 6 在14岁以后，人的情感是自己决定的。（） 我的答案：√ 7 情感表达与情感之间是一一对应的关系。（） 我的答案：× 1 恐惧的最低的层次是（）。 A、敬畏 B、忧患 C、恐怖 D、惊悚 我的答案：C 2 下列哪一项不是恐惧艺术的风格。（） A、神秘 B、崇高 C、神圣 D、惊悚 我的答案：D 3 愤怒的产生与（）有关。 A、死之本能 B、欲望受阻 C、求生本能 D、恨之本能 我的答案：B 4 下列哪一项不是君子三畏的对象。（） A、天命 B、鬼神 C、科技 D、大人 我的答案：C 5 恐惧最低的层次是恐怖。（） 我的答案：√ 6 欲望受阻产生恐惧，特别是拥有的东西被剥夺感。（） 我的答案：× 1 下列哪一项不是排解愤怒的方法。（） A、调理身心 B、社会认同 C、隐忍
D、利益协调 我的答案：C 2 积累的愤怒可以转化为（）。 A、犯罪 B、战争 C、虐待 D、仇恨 我的答案：D 3 愤怒艺术化的结果是（）。 A、悲剧 B、暴力美学 C、喜剧
D、崇高艺术 我的答案：B 4 “蛇蝎心肠”是（）的表现。 A、转移的愤怒 B、积累的愤怒 C、伪装的愤怒
D、以上各项都不是 我的答案：C 5 表达和表述愤怒，会生成愤怒的艺术，比如战争片。（） 我的答案：√ 6 犯罪、战争、歧视、虐待都与恐惧有关，如果恐惧失控会引发极大的破坏性。（） 我的答案：× 1 下列哪一项不是恐惧的客体的特征。（) A、危险 B、巨大 C、神秘 D、位置 我的答案：D 2 下列哪一项不是恐惧的主体的特征。（) A、弱小 B、孤独 C、抑郁 D、自卑 我的答案：C 3 不论文化是否相同，人们对恐惧对象以及恐惧的表现都一样。（）我的答案：× 4 人的价值观决定人的恐惧焦点，比如爱情、地位、金钱。（）我的答案：√ 1 人间最严密的，惩罚最严酷的是（）。 A、道德 B、人心 C、监狱 D、法律 我的答案：B 2 （）是利用恐惧的心理，以非常明晰的方式表现出来。 A、道德 B、科学 C、政治 D、法律 我的答案：C 3 在科学领域中，（）是认知的焦点。 A、无法控制的自然 B、引发喜乐的对象 C、未知的对象 D、恐惧的对象
我的答案：D 4 宗教的装饰都是为了压制自己恐惧的对象。（） 我的答案：√ 5 恐怖片的市场比较高，但它的引入受文化限制。（） 我的答案：× 1 在历史悲剧中，情感爆发的焦点是（）。 A、恐惧 B、矛盾 C、愤怒
D、以上各项都不是 我的答案：C 2 贝多芬的《命运交响曲》体现了（）情感。 A、嫉妒 B、乖戾 C、恐惧 D、愤怒 我的答案：D 3 放大的愤怒是（） A、仇恨 B、乖戾 C、激愤 D、战争 我的答案：B 4 摇滚乐中充满了愤怒，缺失愤怒就不会具有摇滚的灵魂。（）我的答案：√ 5 愤怒具有正向意义，但是它固着在集体上就只有破坏性。（）我的答案：× 1 下列哪一位哲学家的最高的哲学是明哲保身。（） A、孔子 B、墨子 C、庄子 D、老子 我的答案：C 2 西方文化崇尚（）精神。 A、宗教
B、历史 C、喜剧 D、悲剧 我的答案：D 3 哲学上享乐主义的基点是（）。 A、身体健康 B、人生有限 C、生活顺利
D、以上各项都不是 我的答案：B 4 人生常乐的办法，苦乐转化的方法是退一步想。（） 我的答案：√ 5 人的价值实现需要时间，时间越长，价值越体现得彻底。（）我的答案：× 1 喜剧的最低层次是（）。 A、社会喜剧 B、世俗喜剧 C、滑稽 D、闹剧 我的答案：C 2 喜剧的最高层次是（）。 A、世俗喜剧 B、滑稽 C、闹剧
D、文化喜剧 我的答案：D 3 鲁迅的喜剧层次是（）。 A、冷漠 B、讽刺 C、滑稽 D、幽默 我的答案：B 4 高级的喜剧会启迪人的思想。（） 我的答案：√ 5 在任何文化中，喜乐、喜悦都是大众追求的。（） 我的答案：×
1 同情的教育要从（）开始。 A、幼儿园 B、小学 C、中学 D、大学 我的答案：B 2 一切情感的基础是（）。 A、喜乐 B、愤怒 C、同情 D、哀伤 我的答案：C 3 社会合理才能兼顾各个阶层，社会有同情，才有利于维护社会正义。（）我的答案：√ 1 刘备、关羽、张飞三人结成的友谊属于（）朋友。 A、知音 B、事业 C、酒肉
D、以上各项都不是 我的答案：B 2 无论是城市、乡村，对孩子教育的投资都是最重视的。（） 我的答案：√ 3 现代的家庭中，老人是家庭的中心。（） 我的答案：× 1 （）是产生爱情感觉的前提。 A、社会因素 B、文化因素 C、生物因素
D、以上各项都不是 我的答案：C 2 （）是保证婚姻稳定的前提。 A、文化规则 B、社会规则 C、生物规则
D、以上各项都不是 我的答案：B
3 （）是保证心心相印的前提。 A、经济规则 B、社会规则 C、生物规则 D、文化规则 我的答案：D 1 （）是以自然为基础的情感，扩大化为爱国主义和民族情感。 A、亲情 B、友情 C、乡情 D、爱情 我的答案：C 2 下列哪一种情感的社会性最强?（） A、亲情 B、友情 C、乡情 D、爱情 我的答案：B 3 下列哪一种情感的自然性最强?（） A、友情 B、乡情 C、爱情 D、亲情 我的答案：D 1 下列哪一本著作不是关于虐恋问题的著作。（） A、《性社会学》 B、《第二性》 C、《虐恋亚文化》 D、《福柯与性》 我的答案：B 2 现代美学的发展趋势是（）。 A、全球化 B、单一化 C、标准多样化 D、一体化 我的答案：C 3 美容过程中，都是符合人体发展的，都是符合健康的发展。（） 我的答案：× 1 下列哪些人群之中不会产生嫉妒。（） A、同行之间 B、情敌之间 C、朋友之间 D、妻妾之间 我的答案：C 2 下列哪些事物不会引发本能的排斥。（） A、危险 B、死亡 C、脏乱 D、残缺 我的答案：D 3 下列哪种情感是厌憎情感的一种。（） A、淡漠 B、嫉妒 C、自卑 D、超脱 我的答案：B 4 嫉妒没有任何的正向作用，只会形成人际霉素。（）我的答案：× 5 善于掩饰自己的情感人格比较成熟。（） 我的答案：√.1 下列哪一种原因引发的战争最惨烈？（） A、经济 B、宗教 C、政治 D、道德 我的答案：B 2 下列哪一种情感不是近距离的强烈情感？（） A、爱 B、恨 C、淡 D、愁
我的答案：C 3 恨和爱都是远距离的强烈情感，都是有焦点的。（） 我的答案：× 4 仇恨对国族的凝聚力有重要作用。（） 我的答案：√ 1 由于社会的根源造成的悲剧属于（）。 A、性格悲剧 B、文化悲剧 C、社会悲剧 D、命运悲剧 我的答案：C 2 由于人性的弱点造成的悲剧是（）。 A、命运悲剧 B、文化悲剧 C、社会悲剧 D、性格悲剧 我的答案：D 3 “悲剧是把有价值的东西毁灭给人看”是（）的对悲剧的阐述。 A、钱钟书 B、鲁迅 C、茅盾 D、巴金 我的答案：B 4 强烈的情感往往性质比较简单，不强烈的情感比较复杂，爆发比较靠后。（）我的答案：√ 5 忧愁是一种中性色彩的复杂高级情感，任何时候都可以表达，不受年龄影响。（）我的答案：× 1 （）是怀疑产生的基础。 A、恐惧 B、自卑 C、胆怯 D、忧愁 我的答案：C 2 怀疑主义的代表人物是（）。 A、亚里士多德 B、费尔巴哈 C、黑格尔 D、休谟
我的答案：D 3 下列哪一位人物最具有怀疑精神。（） A、刘备 B、曹操 C、孙权 D、关羽 我的答案：B 4 怀疑精神使人有问题意识，启发反思，因此怀疑一切是积极的人生观。（）我的答案：× 5 有智慧的人往往具有怀疑精神。（） 我的答案：√ 1 （）叙说做人的痛苦，人生的艰辛，是悲观主义的代表。 A、黑格尔 B、叔本华 C、尼采
D、费尔巴哈 我的答案：B 2 （）憧憬超人的快乐、权力的诱惑，是乐观主义的代表。 A、黑格尔 B、叔本华 C、尼采
D、费尔巴哈 我的答案：C 3 一切烦恼是消极的情绪，不会促进社会进步。（） 我的答案：× 4 内因引发的烦恼比外因引发的烦恼更容易排解。（） 我的答案：× 5 认知的范围越大，困惑越大，人越容易引发烦恼。（） 我的答案：√ 1 下列哪一项是“性恶论”所重视的？（） A、伦理 B、宗教 C、道德 D、教化 我的答案：C
2 下列哪一项不是“性善论”所重视的？（） A、伦理 B、道德 C、宗教 D、教化 我的答案：C 3 （）是第三级层体验，是在其他情感基础上形成的。 A、尊敬 B、宁静 C、淡漠 D、遗憾 我的答案：D 4 忏悔是基于对行为后果的反思。（） 我的答案：√ 5 忏悔也回不到当初，忏悔没有任何作用，因此我国传统情感中不提倡忏悔。（）我的答案：× 1 “诗人应该被驱逐，强调理性，不注重感性。”是（）的观点。 A、西方极乐世界 B、基督教的天堂 C、太平天国农业社会 D、柏拉图的《理想国》 我的答案：D 2 “艺术可以引导情感向正向的方向发展。”是（）的观点。 A、柏拉图 B、费尔巴哈 C、亚里士多德 D、黑格尔 我的答案：C 1 黑格尔说：“凡是合理的都是现实的。”这句话体现了（）情感。 A、失望 B、遗憾 C、忏悔 D、希望 我的答案：D 2 弗洛伊德认为人格结构包括（）部分。 A、5
B、6 C、3 D、4 我的答案：C 3 在弗洛依德人格结构中代表理想的部分是（）。 A、本我 B、超我 C、自我 D、原我 我的答案：B 4 对自己要求严格的人容易引发对自己的失望。（） 我的答案：√ 1 下列哪一项是绝望的外在表现？（） A、死 B、幻 C、寂 D、瘫
我的答案：C 2 “节哀顺变”属于（）。 A、人文主义 B、享乐主义 C、顺生哲学 D、犬儒主义 我的答案：C 3 失望的外在表现为无欲望，内在表现为无作为。（） 我的答案：× 1 “贫穷是一切罪恶之源。”是（）的名言。 A、黑格尔 B、鲁迅 C、蔡元培 D、胡适 我的答案：D 2 “存在就是虚无”是（）的观点。 A、黑格尔 B、鲁迅 C、萨特 D、胡适 我的答案：C 3 佛教中的梵的主要表现是（）。 A、空 B、寂 C、幻 D、色
我的答案：B 4 “静观才能悟道”是（）的观点。 A、道教 B、儒教 C、佛教 D、天主教 我的答案：A 5 过度的物质满足，不会引发人的空虚感。（） 我的答案：× 6 绝望有毁灭的倾向，是内在的毁灭。（） 我的答案：√ 1 下列哪一项不是人的情感中理性占据主导位置的外在表现？（）A、冷静 B、淡漠 C、客观 D、中庸 我的答案：B 2 现代情感结构模式是以（）为基础。 A、淡漠 B、科学 C、感性 D、理性 我的答案：D 3 在无法应对急剧变化的现实时，淡漠是一种情感自我保护。（）我的答案：√ 4 现代文化的特征是以科学文化为中心，以感性为基础。（）我的答案：× 1 下列哪一项情感属于关系型情感？（） A、愤怒
B、恐惧 C、嫉妒 D、绝望 我的答案：C 2 李渔认为荤食之最是（）。 A、鱼 B、贝 C、羊肉 D、虾
我的答案：D 3 下列哪一项情感是最简单的？（） A、希望 B、恐惧 C、嫉妒 D、绝望 我的答案：B 4 中国饮食美学中滋味之最是（）。 A、辣 B、甜 C、淡 D、苦
我的答案：C 5 李渔认为素食之最是（）。 A、水 B、白菜 C、萝卜 D、豆腐 我的答案：A 6 淡漠是极不易求的一种境界。（） 我的答案：× 7 宁静是经历波折后，最终归于接近永恒的一种状态。（）我的答案：√ 1 下列哪一项不是道家的追求？（） A、虚静 B、坐忘 C、心斋 D、淡泊
我的答案：D 2 中国的人生观是讲求儒教和（）互补的人生观。 A、基督教 B、道教 C、禅宗 D、天主教 我的答案：B 3 下列哪一种方法是获得宁静的方法？（） A、感性分析 B、漂泊 C、脱敏疗法 D、隐居 我的答案：C 4 超脱是积极的人生态度。（） 我的答案：× 1 （）是正面情绪达到极致的凝结。 A、超脱 B、怡然 C、喜乐 D、宁静 我的答案：B 2 获得怡然的方法是（）。 A、感性分析 B、脱敏疗法 C、自我实现 D、理性分析 我的答案：C 3 将内在的美好向外散发而且惠及他人，这就是（）。 A、同情 B、拯救 C、怜悯 D、慈悲 我的答案：D 4 怡然是一种自足的情感，表现内心的悠然、安乐，发自内心的宁静的心境。（）我的答案：√ 1 善良的起点是（）。
A、慈悲 B、怜悯 C、拯救 D、同情 我的答案：B 2 基于平等的爱是（）。 A、真性情 B、仁爱 C、博爱 D、慈爱 我的答案：C 3 不同的宗教对爱的理解都是一样的。（） 我的答案：× 4 怜悯情感与宗教中的慈悲相关，与艺术中的优美相关。（） 我的答案：√ 1 对于强者的崇拜，最早起于（）。 A、英雄 B、神灵 C、自然 D、偶像 我的答案：C 2 下列哪一项不是人类与自然二元对立的产物。（） A、环境污染 B、能源危机 C、生态危机
D、以上各项都不是 我的答案：D 3 宗教的萌芽出现于对（）的崇拜。 A、英雄 B、神灵 C、自然 D、偶像 我的答案：B 4 拯救别人的人一定是主动的强者，被拯救的人则是被动的弱者。（）我的答案：× 5 崇拜的程度越高，就会使被崇拜的对象神圣化。（）
我的答案：√ 1 破除迷信的利器是（）。 A、对偶像崇拜 B、对神灵的祈祷 C、加强科学认识 D、加强社会实践 我的答案：C 2 下列哪些人是由于同情和补偿被塑造成的神？（） A、孔子 B、屈原 C、妈祖 D、雷锋 我的答案：B 3 对权力的崇拜扩大化会导致个人崇拜。（） 我的答案：√ 4 在物质匮乏时期，人们对伟人的崇拜比对物质的崇拜更高。（）我的答案：× 1 儒家仁爱的具体表现是（）。 A、礼 B、孝 C、仁 D、义
我的答案：B 2 有等差的爱是（）。 A、慈爱 B、博爱 C、仁爱 D、敬爱 我的答案：D 3 法制产生于（）。 A、慈爱 B、敬爱 C、仁爱 D、博爱 我的答案：D 4 随着自己实力的发展和地位的提升，自己崇拜的人会不断减少。（） 我的答案：√ 5 一个人的境遇不同，人们对他的尊敬程度一样。（） 我的答案：× 1 （）是一种把人连接起来的力量，是建设性的力量。 A、喜 B、怒 C、恨 D、爱
我的答案：D 2 下列哪一项行为没有违背生态伦理。（） A、熊猫型垃圾箱
B、动物托着装肉的盘子 C、饲养宠物狗 D、老虎的标签 我的答案：C 3 佛教的慈爱是居高临下的大，突出了人与人之间的关系。（）我的答案：√ 4 亲情是一种可以泛化的爱。（） 我的答案：× 1 林黛玉属于（）气质。 A、多血质 B、胆汁质 C、抑郁质 D、粘液质 我的答案：C 2 从情感的质上看，情感的评价有（）种。 A、5 B、4 C、3 D、2 我的答案：D 3 在人前哭闹是一种处于弱势的表现。（） 我的答案：× 4 情感一旦成为一常态，就会形成人的性格和气质。(） 我的答案：√
1 下列哪一种情感是积极的情感。（） A、自卑 B、自爱 C、自厌
D、自暴自弃 我的答案：B 2 下列哪一种态度是负面情感的生活态度。（） A、得过且过 B、无规划 C、无秩序
D、以上各项都是 我的答案：D 3 自立自强是一个人事业成功的前提。（） 我的答案：× 4 在以自我为中心的成长和生长过程中，人往往更有独立自主性。（）我的答案：√ 1 康德将道德分成了（）层次。 A、5 B、2 C、3 D、4 我的答案：C 2 康德认为最低的道德、最虚伪的道德是（）。 A、谦虚 B、至善 C、现实 D、礼貌 我的答案：D 3 （）的人荣誉感强，对自我的期望值也高。 A、至善 B、骄傲 C、谦虚 D、敏感 我的答案：B 4 骄傲的人、自我评价高的人表现和表达欲望比一般人高些。（）我的答案：√
5 恨的对象会因距离而迷失，会感觉不到它的存在。（） 我的答案：× 1 “大易不卜”出自（）。 A、《论语》 B、《中庸》 C、《孟子》 D、《周易》 我的答案：D 2 人们对情感的了解和认知，有助于对艺术的理解和把握。（） 我的答案：√ 3 位置关系是情感关系判断的关键。（） 我的答案：× 1 下列哪一种情感应该遵循个人事务自主的原则。（） A、乡情 B、友情 C、婚姻 D、亲情 我的答案：C 2 在家庭中，处理情感应该遵循（）原则。 A、个人事务自主 B、家和万事兴 C、法律 D、道德 我的答案：B 3 下列哪一种情感是负面情感。（） A、谦虚 B、冷漠 C、同情 D、骄妄 我的答案：D 4 人的出发点是善意的，往往体现善意的情感，可以促进人际融合。（）我的答案：√ 5 科学的规律是最一般的规律，哲学的规律是具体的规律。（） 我的答案：× 1
社会原则中必须遵守的底线是（）。 A、道德 B、思想 C、法律 D、舆论 我的答案：C 2 社会原则中的高线是（）。 A、思想 B、道德 C、法律 D、舆论 我的答案：B 3 自然气候会影响人的性格与心理情感。（） 我的答案：√ 4 处理情感关系的社会铁律第一条是遵守法律。（） 我的答案：× 1 男女双方讲求门当户对体现了爱情（）原则。 A、文化 B、自然 C、社会 D、地位 我的答案：C 2 下列哪一项不是世界四大文化体系之一。（） A、中国文化 B、印度文化 C、阿拉伯文化 D、意大利文化 我的答案：D 3 （）的约束是一种软约束，依靠舆论和人际关系来约束。A、舆论 B、风俗 C、道德 D、法律 我的答案：B 4 不同的文化教化系统会对我们的情感世界有深刻的影响。（）我的答案：√ 5
《铡美案》的悲剧是因为社会情感规则和个人情感原则没有分清。 我的答案：√ 1 同事是因为（）关系而产生的情感。 A、血缘 B、地缘 C、事缘
D、以上各项都不是 我的答案：C 2 情感是感性的，情感的处理一定要遵循（）的原则。 A、感性 B、理性 C、科学
D、实事求是 我的答案：B 3 以最小的代价获得最大的利益的是至善。（） 我的答案：√ 4 兄弟姐妹属于因地缘关系而产生的情感。（） 我的答案：× 1 （）是孩子情感的第一课堂。 A、学校 B、家庭 C、幼儿园 D、社会 我的答案：B 2 （）奠定了人情感世界的情感基调。 A、兄弟姐妹的关系 B、同学关系
C、父母与子女的关系 D、同事关系 我的答案：C 3 在公共财产和生命面前，生命的价值比公共财产更重要。（）我的答案：√ 1 （）的社会化形式是婚姻。 A、友情 B、亲情 C、爱情
D、乡情 我的答案：C 2 （）是情感的根。 A、友情 B、爱情 C、乡情 D、亲情 我的答案：D 3 舆论会使情感组织化，会导向群众集体非理性，影响法律公正。（） 我的答案：√ 4 经济情感是群体情感机制化的表达，往往以激情的形式表达出来。（） 我的答案：× 1 （）是神圣化的情感。 A、哲理情感 B、道德情感 C、民族情感 D、宗教情感 我的答案：D 2 下列哪一项不是文化情感。（） A、历史情感 B、审美情感 C、宗教情感 D、科学情感 我的答案：B 3 （）是建立以理性为主导的现代情感世界。 A、历史情感 B、科学情感 C、审美情感 D、宗教情感 我的答案：B 4 崇高的文艺作品反映（）。 A、历史情感 B、科学情感 C、政治情感 D、宗教情感 我的答案：C 5 喜剧的文艺作品《欧也妮·葛朗台》反映了（）。 A、经济情感 B、历史情感 C、科学情感 D、政治情感 我的答案：C 6 在情感世界中，（）起基础决定性作用。 A、政治情感 B、历史情感 C、科学情感 D、经济情感 我的答案：A 7 狂热的政治情感一定代表高的政治水平和政治素养。（）我的答案：× 8 道德情感可以提升情感理性和情感智慧。（） 我的答案：√ 1 胎儿阶段主要通过（）对胎儿进行情感教育。 A、摇滚音乐 B、民俗音乐 C、古典音乐 D、读书 我的答案：C 2 （）时期情感教育的主导方向是树立安全感。 A、小学 B、婴幼儿 C、大学 D、初中 我的答案：B 3 （）时期，父爱缺失会影响孩子的社会化。 A、少年 B、胎儿 C、婴儿 D、幼儿 我的答案：D 4 家庭对孩子的监护由家长负责，不需要对社会公开。（）我的答案：× 5
幼儿园教育是孩子家庭教育的补充形式。（） 我的答案：√ 1 （）是孩子背后的力量。 A、法律 B、社会 C、家庭 D、学校 我的答案：C 2 西方的小学阶段教育重视（）。 A、道德教育 B、个体自我保护 C、体育教育 D、知识教育 我的答案：B 3 （）阶段的教育要求父爱与母爱保持平衡。 A、小学 B、大学 C、初中 D、婴幼儿 我的答案：D 4 城市中的孩子可以体验到真正的自然。（） 我的答案：× 5 小学阶段，家庭教育和学校教育要保持平衡。（）我的答案：√ 1 （）阶段是快速成长阶段。 A、小学 B、大学 C、初中 D、高中 我的答案：C 2 （）阶段是孩子的心理开始成熟的时期。 A、初中 B、小学 C、大学 D、高中 我的答案：D 3
小学阶段受到的波折很多，孩子就会有悲观情绪。（） 我的答案：√ 1 农业社会主义是（）对太平天国运动的评价。 A、恩格斯 B、马克思 C、列宁 D、斯大林 我的答案：C 2 所有的朋友结交都是自然而然结交的。（） 我的答案：× 3 友情圈的宽容与社会圈的宽容是同构的。（） 我的答案：√
