人人范文网 范文大全

综合实践《民间艺术》评价课详案

发布时间:2020-03-01 20:32:19 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

走进民间艺术

课件

三2班

康:观众朋友们下午好! 陆:下午好!

康:今天是5月21号星期一农历四月初一,欢迎收看新闻联播节目。 陆:今天节目的主要内容有。

康:走进民间艺术:竹编、剪纸和糖画 陆:下面请看详细内容。

康:“民间艺术”,是艺术领域中的一项分类,冠以“民间”字样,显然是要与所谓的“宫廷艺术”与“贵族艺术”等有所区隔。不过“民间艺术”的领域很宽广,而且也不乏很多“绝活”,竹编、剪纸、糖画、绣花等等,都是很著名的民间艺术,也是中华文化的瑰宝。竹编是民间艺术之一,它主要集中在浙江、四川、湖南、河南、贵州、广西、安徽等地。顾名思义,竹编就是用竹子作为原材料,将竹筒破为竹篾,经过烤、泡、上色等工艺处理,编织成各种生活器皿和装饰品。在我们海盐于城这里也有一家竹编店,接下来,我们连接一下竹编特派记者杨敏红,杨敏红听到了吗?

杨:主播,我收到了。电视机前的观众,大家好!我是竹编特派记者杨敏红,那么现在请大家跟随我去竹匠师父那里看一看。瞧,那摆满竹农具的屋子就是竹匠师父的店(课件)大家跟随我一起进去吧,竹匠师父正在制作竹蒸架,他的店不是很大,很简陋,没有装修过。那么我们现在来采访一下竹匠师父。(课件)采访完竹匠师父后,师父告诉我们,竹编的这门手艺很少有人愿意学了,在海盐县也只有4个人还在继续做这门手艺,师父还叮嘱我们要好好学习,将来为祖国做贡献,我们和竹匠师父合完影后就回去了。主播,我这里就是这样的。

陆:好的,谢谢我们的竹编特派记者杨敏红。民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造,并在他们自己当中应用和流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中,不受功利思想和价值观念的制约,体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质,具有鲜明的艺术特色和生活情趣。在这次综合实践活动中,三2班也开展了剪纸,我们连接一下剪纸特派记者沈婷婷,沈婷婷听到了吗?

沈:收到了主播,电视机前的朋友们,大家好!那么今天我要带领大家一起去看一看,我们三2班在这次综合实践活动“走进民间艺术”中,开展的剪纸,我们看到,同学们都拿出准备好的彩纸,发挥自己的想象,剪纸各种各样的图案。(课件)瞧,她剪得多认真,看他,已经剪好两张了。再看他,件得多漂亮啊,让我们去采访下他吧(课件)主播,我这边就是这样的。

康:好的,谢谢我们的剪纸特派记者沈婷婷。糖画又叫画糖人,民间也俗称“倒糖人儿”。它和做捏面人儿一样,都是民间传统手工艺,制作糖画的糖料一般由蔗糖和麦芽糖加热调制而成,本色为棕黄色,也有的加入食用颜料或色素使之呈红色或绿色。制作糖人比糖画更讲究使用火候,火候的控制很关键,过热则太稀制成的糖人容易变形,过冷则又会太硬导致无法塑形。制作糖画、糖人使用的工具很简单,糖画有勺子、大小合适的石板即可,糖人则多用勺形和铲形的工具。现在会的人越来越少了。现在我们连接一下我们一线的特派记者朱诗漫。你好,诗漫!

朱:你好,主持人,观众朋友们大家好,我是糖画特派记者朱诗漫,那么今天啊我们要去了解一下民间的另一门艺术——糖画。瞧, 师傅制挑一个担子,一头是加热用的炉具,另一头是糖料和工具,来了!等师傅摆放好他的东西我们再去采访他一下。看师傅忙了5分钟左右就开始画起来了,没两分钟,一直乌龟就出现在我们眼前课件。我们去采访他一下吧。(课件)在我们采访中,糖画师傅还非常热情,我们每个人都送了一个糖画,徐老师在一旁连忙掏钱给师傅,糖画师傅却说:“这门艺术是不能用钱来衡量的。” 不一会儿,有越来越多的人来围观了,由于时间关系,我们就没有继续向师傅了解更多关于糖画的问题。主持人,我这边是这样的! 陆: 观众朋友们,今天的新闻联播节目就是这样的, 康:感谢您的收看,再见!

综合实践活动《民间艺术》

详案音乐综合课《正月十五那一天》

化学综合实践课教案案

《丑小鸭》赛课详案

详案

小学综合实践活动《巧做丝网花》 详案

语言课《花婆婆》详案

幼儿园期末汇报课详案

变色龙详案

教学详案

综合实践《民间艺术》评价课详案
《综合实践《民间艺术》评价课详案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档