2012秋营销二年实训教学计划(初稿) 1 目的
会计专业是一门实践性、技术性很强的学科， 为了培养学生应用会计理论和方法解决经济实际问题的能力，必须对学生进行模拟实训。 会计模拟实训是实现课堂理论教学与实践教学相结合，提高学生实际动手能力，推动素质教育的有效途径。 本次模拟实训是学生在毕业前进行的一次综合模拟实训。 通过本次会计综合实训，使学生能够加深对所学专业理论知识的理解，提高实际动手能力。 增强学生的综合分析能力和操作技能，为学生毕业后尽快胜任会计工作打下扎实的基础。
2 适用班级
2010秋营销二年
3 实训地点
会计模拟实验室 教室
4 项目
4.1 手工账
80课时
4.2 会计电算化（用友畅捷通软件的使用） 100课时
4.3 其他 4.3.1 传票翻打 4.3.2 点钞、验钞技术 4.3.3 办公设备及办公软件的使用 4.3.4 EXCEL在会计、统计中的应用 40课时
5 时间安排
2012.9.1——2012.11.15
6 纪律要求
所有参加实训的学生必须在指定的教室进行实训，严格遵守实训室的有关规定，爱护公共财物，节约使用实训材料。 在整个实训期间不得缺席、迟到、早退，如果因病或重大事情不能参加实训的一律以书面形式事先请假，否则按旷课严肃处理。 按质、按量完成所规定的会计实训任务，实训成果交指导老师批阅。
7 考核方式
平时和实训结果结合评定成绩。 评定实训成绩要以平时检查记录为主， 不能单纯看实验结果，以免学生抄袭。
8 评价
不及格： 学生不按时出勤，旷课达到30%以上为不及格，在实训过程中不遵守实训要求，不参与实训活动，没有掌握会计综合实训的基本知识，成绩为不及格；
及
格： 学生按时出勤，但在实训过程中不积极参与实训活动，学习态度不认真，掌握了基本会计综合实训知识，但没有正确运用，成绩为及格； 中
等； 学生按时出勤，学习态度较好，但会计综合实训知识运用不准确，成绩为中等；
良
好： 学生按时出勤，学习态度认真，在规定时间内完成各阶段任务，会计综合实训知识运用正确，成绩为良好； 优
秀： 学生按时出勤，学习态度积极、认真，及时准确的完成各阶段任务，会计综合实训知识运用正确，并且表现出色，成绩为优秀。
