第八组 电视节目专题策划方案 公司名称：益嘉
一背景分析：
1环境分析:随着校园活动的增加学生会的成员、社联的成员、记者站的成员、各系的成员等校园内所有部门的成员都由忙碌起来了，这样势必会与学习有一定的冲突，因此我们校园栏目为大家专门做了一期针对大学生学习时间与娱乐时间（娱乐时间都需要换个说法，“学习以外的课外活动时间”）（占用学习或者上课时间做学生干部需要完成的任务，从而耽误学业与教师教学目标与教学秩序问题）之间到底应该如何对待。
2 .受众分析：由于大学校园内有很多的部门和社团，加入其中的同学又不计其数，而社团里又有大大小小的活动因此有许多的学生都忙碌在这些活动中忘了来学校的主要目的。我们的学生也有许多困惑，他们不知道该如何合理安排自己的时间，我们的老师也对此有自己的看法，有些家长也对此有了不满与看法。对此我们校园栏目为大家专门做了一期针对大学生学习时间与娱乐时间之间到底应该如何对待。
基于上述背景分析，我们为大学生创办一档由多版块、互动式的大型电视栏目----《走进校园》。
二 栏目名称：
《走进校园》
二 本期专题名称：
《大学生应该如何对待学习与娱乐时间》
三 节目定位：
为那些在大学校园内有困惑的同学和迷茫的学生提供一个平台，让他们可以在这档节目中学习和收获到许多人生的哲理和如何在校园内过的开心与充实。
四 节目宗旨：
了解校园内出现的问题，为有困惑的同学和迷茫的学生解决疑问。
五 节目内容：
市场调查：随着校园社团的增加同学们把大部分时间都花在这些上，根据我们调查的数据显示，我们学校每天都有活动，而我们的同学又忙碌其中，有的还不知道如何安排我们的时间，这刚好给我们创造了机会，我们本期就可以
（1） 节目总体描述
首先在演播厅内主持人以谈话的口吻将大家带到今天的专题内容《大学生学习时间与娱乐时间之间到底应该如何对待》。再用诙谐幽默的主持风格吧话题带到让大家与本期有关的纪录片，接着我们将会请我们今天的嘉宾谈谈他么的看法与想法。最后连线外场让我们了解了解更多的人对这个话题的看法。最后在转到演播厅，主持人的谈话级对节目最好的总结以及下期节目的预告。
六 节目结构: 开场语：各位老师们同学们大家晚上好。这次我们校园专题栏目就体育文化节的的开展带来的影响进行深入探讨。欢迎各位的到来参与讨论。
一基本构架：a节目导视:主持人相互用反问的语气来提问对方，或电视前的人们。
c主持人出场:用独特的音乐来欢迎主持人出场。
嘉宾上场:嘉宾的上场应该给人一种神秘而隆重的感觉.给观众造成一种悬念(对于不同的嘉宾要有不同的上场氛围,前面所述主要是针对于名人而言.而对于一些罪犯,则可根据情况的不同而改变)
主持人串场:主持人的风格应该做到与嘉宾的配合，给人
一种舒适亲切的感觉.。谈谈他们对这件事的看，。
我们的工作人员所拍得
1节目开始我们播放我们所拍摄的纪
录片，记录几位同学其中一天要上课又要忙学生会的活动他们是怎么过的，记录那些不在学生会的同学他们又是怎么过的。
2首先是我们采访从学生会入手以采访学生会的成员，让他们谈谈在学习时间与娱乐时间之间他们会如何选在又会如何分配。
3 接着转到非学生会的普通学生，让他们谈谈他们的又是怎么看的，为什么不加人任何社团呢？
4紧接着去采访老师，让他们谈谈针
对校园内那么多学生会及社团成员，而且有些人为了这些活动不去上他们的课有什么看法。
5我们最后采访的是家长，让他们谈
谈他们的子女为了社团活动而逃课他们心里的感受和看法。 d观看纪录片：有主持人提及观看纪录片。纪录片是由
e我们转回现场:主持人与嘉宾串场，让嘉宾谈谈他们的看法。
f主持人串场：让主持人用独特的风格连线外场，让我们了解更
多人的想法，吸取更多的经验。
g最后结束语及下期节目的预告。 主持人穿插解说词：
（继而延伸在大学中各项活动多），
其中
1.社团活动多
社团是由大学生自己发起、管理、策划、运行的组织。它的精彩之处就是它更接近我们，更懂得我们的需要；虽然也有些不尽人意之处，但它毕竟是我们自己做的，我们更能理解它的意义。社团活动能够锻炼同学们处理事情的能力，提高同学们的素质，为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献。加入社团已经成为大学生融入象牙塔的选择，是培养交际能力的场所，这就是越来越多大学生青睐社团的原因。
2.部门活动多
因为关系到一些职位问题，校园文化建设不可缺失学生干部，学校也给予一部分用心于学校建设的同学一些特殊的加分之类的政策，其中影响较多的是责任感，让他们占用学习必要时间。因为课余活动在大学生课余生活中越来越重要，大学生也钟情于这种的娱乐活动方式，学校层层下达的命令也让学生干部身不由己；大学生也已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高，活动的组织有利于他们社交能力发展。大学生在分配其他时间具有个体差异性，这主要是由个体兴趣决定的。个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺的途径，从而完善校园文化。
开展校园文化活动进行校园文化建设是高校的一个重要特点，对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生的课余时间，各种活动的开展对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个性有非常重要的作用
另外学校要为大学生创造好的环境
学校当然是学习的地方，这要求各高校必须为学生创造良好的学习环境，好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。当然学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施上的投入要放在首位，而不是搭舞台、办活动，劳民伤财。而且好的“学风”形成既有学生的原因，也有学校的原因，这要求学校要从思想上引导和鼓励大学生努力学习，减少各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等活动。
七 节目要求：
片头以蒙太奇的手法，通过闪现各种灯光的变化色彩和各种IT、电子产品等，吸引受众的眼球，打造一种视觉跟踪效应，时间长度约为15秒；在歌曲上要根据不同的场景而变化，以防止人们听觉疲劳。每个主持人都以独特的风格来主持，主持风格应该是大气而不失于幽默，机智、严谨，具备现场鼓动性和场外观众的互动性。采访人员要以不同的形式，不同的方法来采访嘉宾。我们在嘉宾的选择上以及受众的心理需求等问题上进行了深入的探讨.在内容安排及选材上尽量做到能引吸观众.同时我们就如何煸动出嘉宾内心最细腻的情感等方面也做了深入的探讨.在对人物性格的把握上。采访问题要多样，问题新颖。节目的总体风格定位为清新、自然、流畅，节目将根据实际需要采取不同的形式，主持人服饰：沉稳端庄而不失特色。嘉宾服饰：可以是符合自己形象的特色衣服但也需要整洁。
八人员设置：
1、主持人：谢晨浩、林珍两人负责演播厅内的主持
2、编导：林秀聪负者一切，监管、编制、制作
3、摄影 ：吴菲菲负责纪录片拍摄
4、撰稿 ：谢晨浩，陈婉凌负责主持人稿件、采访问题。及部分解说词、策划稿件等。
5场外采访：黄莎莎负者采访学生会成员，黄艺红负责非学生会同学，林文婷负责校内老师。
九节目可行性预测：
在大学校园内活动本来就多我们在这样的环境下该怎么做又该怎么合理安排很多人都想知道，如果我们以此为话题肯定会引起很大的反响，有许多人会关注这个问题以至于大家就会关注我们这期节目，有的老师和父母会烦恼应该如何劝解学生，只因有的学生不听老师的仍为自己就是对的，如果有了我们这个平台就直接发挥了作用。毕竟我们传播快，我们又是学生。还有一点就是在校园内每个人都想与他人亲近就会找话题，搞好我们又提供了话题给他们所有肯定就会有更多的人来关注我们，关注我们下期的节目话题是什么。所以这期节目可已顺利运行而且会将大家的注意了吸引过来。为下期打了很好的宣传。
