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教育教学技能试题

发布时间:2020-03-02 06:27:50 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

一、单项选择题1.教师的表率作用主要体现在(

)。

A .言行一致

B .衣着整洁

C .举止端庄

D .谈吐文雅 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:A 参考解析:B、C、D 虽然对学生有一定的影响,但起主要表率作用的还是A。 2.在教育评价体系中,处于核心地位的是()。

A .教师评价 B .学生评价 C .课程评价 D .教学评价 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:B 参考解析:在教育评价体系中,学生评价处于核心地位。 3.在阶级社会里,美的社会性主要表现为(

)。

A .形象性

B .情感性

C .阶级性

D .现实性 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:C 参考解析:在阶级社会里,社会的性质决定了美的性质。 4.教学过程的实质是()。

A .教的过程和学的过程 B .学生的认识过程

C .教师的认识过程 D .在教师指导下学生的认识和发展过程 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:D 参考解析:教学过程的实质是在教师指导下学生的认识和发展过程。 5.教师劳动的创造性主要体现在(

)。

A .进行科学发现

B .进行技术的发明

C .创造性地运用教育规律

D .探索未知领域

我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:C 参考解析:由于教育对象是未定型的、正在发展中的人,而且教育情景和条件总是复杂多变的,因此教师劳动的创造性主要表现在创造性地运用教育教学规律。

6.课外活动不包括()。

A .社会活动

B .科技活动

C .文学艺术活动

D .选修课 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:D 参考解析:课外活动是在课程计划和学科课程标准之外。而选修课属于课程计划之内的。

7.教学过程是一种特殊的认识过程.其特殊性表现在:认识的间接性、交往性 和()。

A .有差异性的认识

B .有个性的认识

C .有领导的认识

D .有基本的认识

我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:C 参考解析:学生的个体认识始终是在教师的指导下进行的,教学认识是在主客体之间“嵌入”一个起主导作用的中介因素 ― 教师。 8.上好课的先决条件是()。

A .了解学生

B .融洽的师生关系

C .先进的教学设备

D .备课 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:D 参考解析:备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。

1 9.教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识和技能的方法是()。 A .讲授法

B .谈话法

C .讨论法

D .读书指导法 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:A 参考解析:教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识和技能的方法是讲授法。

10.影响教师课堂管理的情境因素是(

)。

A .班级规模

B .班级性质

C .班级类型 D 班级特征 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:B 参考解析:影响教师课堂管理的一个情境因素是班级性质。 11.一份教案的核心是()。

A .提出教学目的

B .选择教学方法

C .涉及教学进程

D .规划板书内容

我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:C 参考解析:涉及教学进程是一份教案的核心。 12.“知子莫如父,知女莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有(

)。 A .先导性 B .感染性 C .权威性 D .针对性 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:D 参考解析:“知子莫如父,知女莫如母”充分体现家庭教育比学校教育更具针对性。

13.掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们(

)。

A .学习积极性

B .学习自觉性

C .要花多少时间

D .智力水平

我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:C 参考解析:

14.对一个事件或一个学生进行调查的研究方法是(

)。

A .全面调查

B .重点调查

C .抽样调查

D .个案调查 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:D 参考解析:个案调查法是针时单一个体在某种情境下的特殊事件,广泛系统地收集有关资料,从而进行系统的分析、解释、推理的研究方法。 15.下列关于学生学业成绩评价叙述正确的是(

)。

A .评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法 B .一般说,题的数量多、便于给小分的用等级制较便利

C .题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便 D .在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:A 参考解析:学生成绩评定的方法通常采用分数、等级和评语来表示。一般说,题的数量多、便于给小分的用分数制较便利;题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用等级制较方便。

16.(

)是班级授课制的一种辅助形式。

2 A .小组教学B .个别教学C .复式教学D .道尔顿制 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:B 参考解析:个别教学是教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式。个别教学是班级授课制的一种辅助形式。

17.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是(

)。

A .制定课程目标B .制定教学计划C .课程设计D .明确培养目标 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:C 参考解析:总的来说,课程设计是一个有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动。其中,教学计划、教学大纲、教科书是课程文件的三个层次。

18.学生在教师的组织、引导下,通过独立的探索和研究,创造性地解决问题,而获得知识和发展能力的方法是。

A .以语言传递信息为主的教学方法B .以直接感知为主的教学方法 C .以实际训练为主的教学方 D .以引导探究为主的教学方法 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:D 参考解析:根据题意选 D 。

19.“于越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?(

A .遗传B .环境C .教育D .个体的主观能动性 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:C 参考解析:此语凸现教育对人的发展产生的影响。 20.布置课外作业的目的是()。

A .使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力 B .复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深 C .使学生掌握新知识

D .使学生对所学教材当堂理解,当堂消化 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:A 参考解析:布置课外作业的目的是使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。

二、多项选择题(在每小题列出的备选项中有两个或两个以上是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或少选均无分。每小题 3 分,共 15 分)

1.参观教学法可分为()。

A .可行性参观

B .准备性参观

C .现实性参观

D .并行性参观

E .总结性参观

我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:BDE 参考解析:参观教学法是一种观摩性教学法,理论联系实际,可以分为准备性参观、并行性参观和总结性参观。

2.目前课堂教学中存在的缺陷主要包括()。

3 A .师生之间是权威与服从关系

B .师生之间缺乏互动

C .少语言交流

D .人际交往形式单一

E .多非语言交流 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:ABD 参考解析:目前课堂教学中存在的缺陷主要包括师生之间是权威与服从关系、师生之间缺乏互动、人际交往形式单一。 3.德育过程的矛盾包括(

)。

A .教育者和受教育者的矛盾B .德育与智育的矛盾

C .德育与教学过程的矛盾 D .受教育者自身思想内部诸要素之间的矛盾 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:AD 参考解析:德育过程的矛盾包括教育者和受教育者的矛盾、受教育者自身思想内部诸要素之间的矛盾。

4.教学与智育的关系是(

)。

A .有所联系、有所区别

B .教学包含了所有的智育活动

C .智育是教学活动所要达到的目的之一 D .在一定程度上,教学等同于德育

我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:AC 参考解析:教学与智育的关系是有所联系、有所区别,智育是教学活动所要达到的目的之一。

5.教育培养学生主体性的措施有()。

A .建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养 B .重视学生主体参与课堂,获得体验

C .尊重学生的个性差异,进行针对性教育 D .教育目标要反映社会发展 E .在成熟的基础上引导发展

我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:ABC 参考解析:根据题意,正确答案为 ABC。

三、判断题(判断下列每小题的正误。正确的在题后括号内打“√”.错误的打“ × ”。每小题 1 分,共 15 分)

1.一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。( ) 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:×

参考解析:一节课成败的基本标准,最终要看教学效果。 2.班主任工作的首要任务是组织学生活动。(

) 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:× 参考解析:班主任工作的首要任务是建立班集体。 3.上课是教学工作的中心环节。( )

我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:√ 参考解析:

4.教学方法是教学策略的具体化,受教学策略的支配。( ) 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:√ 参考解析:

4 5.教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。( )

我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:×

参考解析:教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的。

6.教学设计包括的范围较大,而教学策略运用范围较窄。( ) 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:√ 参考解析:

7.教学具有教育性,所以教学中永远有德育。( ) 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:√ 参考解析:

8.自我评价是指学生个人根据一定的标准对自己进行评价。( ) 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:×

参考解析:自我评价既可以是学生个人,又可以是学生集体。 9.“体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。( ) 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:√ 参考解析:

10.教学中,学生的认识既是目的,也是手段。( ) 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:√ 参考解析:

11.课外活动就是“第二课堂”。()

我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:×

参考解析:课外活动指的是学校教育活动的一种形式,与第二课堂存在差异。 12.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应与推行使用普通话。(

) 我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:√

参考解析: 《 中华人民共和国宪法 》 第十九条和 《 国家通用语言文字法 》 第三条明确规定:国家推广普通话。作为施行义务教育的学校推行使用普通话更不用说。

13.合理的惩罚能引起学生的痛苦体验和认真反思,有助于学生及时终止和纠正自己的不良品德和行为。

我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:√ 参考解析:

14.教科书体现了人才培养规格的基本要求,是学校组织教学工作的主要依据。

我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:×

参考解析:课程标准体现了人才培养规格的基本要求,是学校组织教学工作的主要依据。

15.素质教育课程的重点是“两基”目标,即培养学生的基本方法和基本技能。

我要纠错分享题解您的答案:空 正确答案:×

5 参考解析:实现“两基”目标是素质教育工程的重要,所谓“两基”是指基本普及九年义务教育和基本扫除青少年文育。

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