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我的班级 我的家 孙艳参赛诗歌

发布时间:2020-03-03 05:28:28 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

我的班级 我的家

黑龙江省五大连池市尾山农场小学 孙艳 我常常对朋友这么说: 每次走进校园, 总有一种和谐幸福之感, 每次走进我的班级,

这种感觉就更加强烈的涌上了心头。 走在教室的长廊里,

就可以听到教室里朗朗的读书声, 推开教室的门,

看见的是张张充满稚气的笑脸。 一声“老师好”,

喊出了孩子们对老师由衷的尊敬和热爱, 我忙回敬一句“同学们好”,

此刻,微笑荡漾在我和孩子们的脸上…… 课堂上,

我和孩子们在知识的海洋里畅游, 探讨“文彦博洞中灌水取球”的聪明机智, 孩子们懂得了:

从小就要养成“遇事善于观察动脑筋想办法”道理; 下课了,

孩子们围在我的身旁, 和我说着学习上的难题生活中的趣事, 课间十分钟,

孩子们会拉着我的手和他们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏, 那欢乐的叫喊声, 回荡在校园的上空。

经常会有孩子故意喊我一声“妈妈”, 啊,我震惊了, 妈妈,老师, 老师,妈妈, 这亲昵的称呼,

拉近了我和孩子们的距离, 多么和谐幸福的班级, 我的班级 ,我的家。

作品简介:《我的班级,我的家》是尾山学校语文教师孙艳写的一首赞美“教师爱岗敬业,学生乐于学习”的诗歌。诗歌主要通过“课堂上和学生探索知识,课下和孩子们玩老鹰捉小鸡的游戏”这几个场面的生动描写,来突显主题。这首诗歌另一个特点是:语言简练,生动活泼,读起来朗朗上口,能给人留下丰富的想像。诗歌结尾,用“经常会有孩子故意喊我一声“妈妈”,啊,我震惊了,妈妈,老师,老师,妈妈,这亲昵的称呼,拉近了我和孩子们的距离,多么和谐幸福的班级,我的班级 ,我的家。”更是让人回味无穷。

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