尊敬的各位领导、老师：
我是六（5）班教师孙福艳。我的演讲题目是《平凡的追求》。
说实话，今天站在这儿演讲，我很紧张。感谢校领导组织的这次活动，使我有机会聆听同事们的精彩演讲，交流从教心得体会，我感到受益匪浅。97年7月，我迈出了河北省供销学校的大门，转行进入了教育系统，继而全身心的投入到了对专业知识的学习之中。“没有教育不好的学生，只有不懂教育的教师，”同时我为自己立下了这样的座右铭。在十二年的教育工作中，我承担过小学各个年级的语文教学工作，先后将四个毕业班以优异的成绩送入初中。
十二年来，我的心中始终装着每一个学生。让我们的孩子在温暖中生活，让我们的孩子在宽容中生活，让我们的孩子在平等中生活。班上有个男生邱召霖，学习成绩一直很差。对他也做过侧面了解，说只要不影响上课就不用管他，我也不负责任的这么做了。直到发生了一件事后才改变了我对他的看法。开学不久，我正往黑板上抄题，突然，邱士磊大叫了一声。我停止抄题转身问发生了什么事 ，士磊哭着说召霖用自动铅笔扎他了。召霖说他压着我的书了。向其他同学了解了事实真相后，我一再让召霖道歉，他就是不出声。我勃然大怒走出教室掏出手机就给家长打了电话。召霖见此哭着对我说：“老师，我妈妈说了如果我再惹祸就和爸爸离婚走了，再也不回来了。爸爸也一定会狠狠揍我一顿的。我错了，原谅我吧。”我正在将信将疑时，他爸爸已经来到楼梯口，我感觉到了召霖的恐惧，他一直往我身后躲。于是小声对他说：“再相信你最后一回。”家长看上去怒气冲冲，我怕他打孩子就一直护着召霖。一再强调只是和同学发生口角，家长这才训斥了孩子几句就走了。借此机会我赶紧教育了一番。事后，我向召霖同村的同学了解了他的家庭情况。原来，召霖的父母因经常打架已于两年前离婚，他妈妈因为心疼孩子，怕孩子走入歧途无法挽回，前段时间又回了家。但警告召霖若再闯祸就会走。了解情况后，我便利用课余时间有针对性的进行教育，他也因为感受到了我对他确实关心，对我说的话也信服。分小组学习后，集体荣誉感使他努力不给小组抹黑。经过不懈的努力，虽然他成绩仍然不是优秀，但他不再惹祸而是与同学友好相处对生活充满热爱。
没有爱便没有教育，但仅有爱，又绝不是一位好教师。为了适应素质教育的需要，我一方面苦练教学基本功，提高业务能力，一方面坚持七年参加自学考试，攻读大专和本科的课程，丰富文化科学知识。几度寒暑，几番辛苦！换来了一本本的毕业证书、荣誉证书。捧在手中，觉得沉甸甸的，感慨万千。因为这其中包含了太多的东西，它的价值已远远超过了它的本身，它使我学会了如何合理的运筹时间，使我养成了勤奋刻苦的习惯和持之以恒的毅力，这些将伴随我在教育岗位上不懈求索，让我受益无穷。
十二年来,我从没有因为自己原因而影响学校的工作和学生的学习。记得在06年我教住宿班时，正赶上期末紧张的复习考试，由于过度劳累致使我感冒发烧达到三十九度一，嗓子疼坚持到放学。因头重脚轻，陈晓老师扶我下的楼。医院已经下班我就去了诊所，医生告诉我扁桃体肿大发炎化脓，需输液治疗，我怕没时间就急切地问输几天，医生说一疗程能好就不错了。为了不耽误白天的课和晚自习，利用没课的时候就赶紧输液。一分耕耘一分收获，我所任学科在县通测中取得了全县第二名的好成绩。
我很平凡，既没有令人艳羡的头衔，也没有十分动人的事迹，我经历的一切在座的老师们都曾经历过，我所做的点点滴滴老师们都曾做过。我的所作所为，我为之付出的艰辛和努力，只是我当好一名教师的职责。
我的演讲完毕，谢谢大家！
