《大众传播学》期末复习指导
一、复习指导思想及原则
期末考试考核学生经过本课程的学习后是否了解大众传播媒介的基本历史和现状，认识大众传播的性质、作用、一般规律的特点。
二、考试范围及重点
课程主要内容：大众传播的概念、性质、特点；大众传播媒介的历史、现状、作用及其对人类社会生活的重要影响；大众传播的一般方法和规律。其中大众传播的概念、性质、特点；大众传播的主体、受众和大众传播的规律是重点。
三、考试形式与考试时间
本课程期末考试采用闭卷形式，考试时间为90分钟。
四、考试题型
本课程考试题型包括填空题、选择题、名词解释、问答题与论述题。（其中单项选择题20小题，每小题1分，共20分；多项选择题5小题，每小题2分，共10分；填空题5小题，每空1分，共10分；名词解释4小题，每小题4分，共16分；问答题4小题，每小题8分，共32分；论述题1题，12分；卷面满分100分）。
五、复习要点及参考资料
㈠、单项选择题
1、使人类得以从原始到文明的飞跃的标志是（
）
A.火药的发明
B.造纸术的发明
C.文字的发明
D.印刷术的发明
2、以下不属于国际传播主体的是（
）
A.政府组织
B.非政府组织
C.国际机构
D.个人
3、以下哪一个不属于全球信息化的表现（
）
A.政治全球化
B.讯息全球化
C.经济全球化
D.文化全球化
4、研究团体动力学的是（
）
A.卢因
B.施拉姆
C.赖特
D.马莱茨克
5、以下不属于大众传播者的是（
）
A.电视台
B.记者
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C.校广播站
D.邮递员
6、与其它研究者相比，施拉姆明确提出了大众传播的（
）
A.环境监视功能
B.娱乐功能
C.社会协调功能
D.经济功能
7、以下不属于国际传播和全球传播功能的是（
）
A.发展
B.沟通
C.宣传
D.控制
8、是人际传播也是所有传播活动的直接功能的是（
）
A.文化传承
B.环境监视
C.协调关系
D.沟通信息
9、在印刷传播时代，人类传播活动一项显著的进步是（
）
A.传播学的诞生
B.诞生了四大先驱
C.新闻事业的兴起
D.廉价报纸的出现
10、在威廉斯绘制的传播史表盘上，仅限于最后3分钟的是（
）时代
A.口语传播
B.文字传播
C.印刷传播
D.电子传播
11、不属于组织内正式渠道的信息传播形式的是（
）
A.下行传播
B.人际传播
C.上性传播
D.平行传播
12、人类传播的主体是（
）
A.人内传播
B.大众传播
C.组织传播
D.人际传播
13、受制于他人的要求和期望的“我”，在人内传播中属于（
）
A.主我
B.镜中我
C.客我
D.社会我
14、“能够向社会大众大规模传播信息的专业化媒介组织和信息载体”是大众传播媒介的（
）
A.情境义
B.接收义
C.外延
D.内涵
15、认为报刊应是“观点的自由市场”的是（
）媒介规范理论
A.集权主义
B.社会主义
C.自由主义
D.苏联模式
16、借名人作产品的形象代言人利用的是（
）传播效果
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A.子弹论
B.皮下注射论
C.两级传播
D.意见领袖
17、新闻写作中把最重要的情况放在结尾是为了造成（
）
A.休眠效应
B.近因效应
C.首因效应
D.轰动效应
18一般来说，在不关系受众性命时，更能打动受众的恐惧信息是（
）
A.轻微的
B.强烈的
C.中度的
D.适度的
19、发展中国家的“信息均衡流通”原则是针对（
）原则而提出的
A.信息单向流通
B.信息不流通
C.信息自由流通
D.信息部分流通
20、受众对媒介中的已有信息进行评价属于（
）
A.反馈
B.浅层次参与
C.主动参与
D.深层次参与
21、被认为开启了大众传播媒介大门的电子媒介是（
）
A.电视
B.广播
C.电影
D.网络
22、关心如何传播或如何有效传播之类问题的是（
）
A.经验学派
B.法兰克福学派
C.批判学派
D.完形学派
23、使传播研究真正发展成为一门传播学科的人是（
）
A.拉斯韦尔
B.卢因
C.霍夫兰
D.施拉姆
24、用“玫瑰”代表“爱情”属于（
）
A.非语言符号
B.信号
C.象征符
D.花语
25、同人类传播联系最为紧密的视觉型非语言符号是（
）
A.时间语
B.身势语
C.颜色语
D.服饰语
26、传播过程具有的特征不包括（
）
A.动态性
B.时间性
C.序列性
D.结构性
27、人类传播使用的第一个媒介是（
）
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A.口语
B.文字
C.印刷
D.电子
28、被认为是象征人类进入印刷传播时代的人物是（
）
A.毕昇
B.古登堡
C.蔡伦
D.普利策
29、提出两级传播理论的是（
）
A.施拉姆
B.拉扎斯菲尔德
C.霍夫兰
D.卢因
30、“水开了壶盖跳动”属于（
）
A.象征符
B.符号
C.非语言符号
D.信号
31、时下流行的对年轻女性通称“美女”属于（
）
A.情感义
B.动机义
C.模糊义
D.概念义
32、属于传播过程的直线模式的是（
）
A.施拉姆模式
B.德弗勒模式
C.马莱茨克模式
D.拉斯韦尔的SW模式
33、人类传播活动中出现的第一个电子媒介是（
）
A.广播
B.电视
C.电影
D.电报
34、提出“地球村”概念的传播学家是（
）
A.施拉姆
B.麦克卢汉
C.麦库姆斯
D.拉斯韦尔
35、在“使用与满足”理论的众多模式中，引用最广泛的是（
）
A.香农——韦弗模式
B.赖利夫妇模式
C.马莱茨克模式
D.罗森格伦模式
36、作为权利主体的受众的基本权利不包括（
）
A.传播权
B.知晓权
C.使用权
D.媒体接近权
37、不属于“子弹论”范畴的是（
）
A.靶子论
B.散沙论
C.魔弹论
D.皮下注射论
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38、新闻写作中把重要的情况放在开头是为了造成（
）
A.近因效应
B.眼球效应
C.首因效应
D.关注效应
39、“国际奥委会”属于国际传播主体中的（
）
A.政府组织
B.非政府组织
C.个人
D.工会组织
40、“妈妈”和“母亲”的区别在于它们分别是（
）
A.明示义与暗示义
B.概念义与情感义
C.内涵义与外延义
D.精确义与模糊义
41、“只顾埋头拉车，不管抬头看路”的态度属于传播学的（
）
A.经验学派
B.批判学派
C.法兰克福学派
D.完形学派
42、构成企业标识系统的要素不包括（
）
A.理念价值
B.行为规范
C.视觉听觉
D.营销策略
43、受众对媒介的长远发展提出建议属于（
）
A.主动参与
B.反馈
C.深层次参与
D.浅层次参与
44、传播对象读取的意义和获取的信息属于（
）
A.动机义
B.接收义
C.情境义
D.限制义
45、在身势语中，表现最强的是（
）
A.表情
B.手势
C.姿态
D.眼神
46、可以“为所欲为”的“我”在人内传播中属于（
）
A.镜中我
B.主我
C.社会我
D.客我
㈡、多项选择题
1、互联网在传播上发生的特点有
）
A.互动性
B.异步性
C.小众化
D.自由性
2、非语言符号常见的有（
）
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A.徽章
B.体态语
C.旗语
D.交通信号
3、受众接受信息包括的环节有（
）
A.选择性注意
B.选择性理解
C.选择性接受
D.选择性记忆
4、诗句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”中包含了（
）
A.传播者
B.信息
C.传播对象
D.传播效果
5、大众传播的双重属性分别是（
）
A.商品属性
B.信息载体
C.文化属性
D.专业组织
6、对教育程度较低的受众进行说服，应采取的传播技巧是（
）
A.正反两面一并陈述
B.只说反面
C.先说反面，再说正面
D.只说正面
7、文字媒介的显著功能是使信息（
）
A.在空间传之久远
B.在空间传之广远
C.在时间上传之广远
D.在时间上传之久远
E.准确送达
8、美国30年代的廉价报纸不包括（
）
A.《纽约太阳报 》
B.《世纪报》
C.《每日电讯报》
D.《纽约先驱报》
E.《纽约论坛报》
9、传播学的来源并不包括（
）
A.人文科学
B.行为科学
C.信息科学
D.新闻学
E.自然科学
10、传播过程的循环模式最具代表性的是（
）
A.拉斯韦尔模式
B.香农韦弗模式
C.赖利夫妇模式
D.施拉姆模式
E.德弗勒模式
11、大众传播的受众性质是（
）
A.个性凸现
B.为数众多
C.异质的
D.同质的
E.匿名的
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12、人际传播的功能与意义的主要体现是（
）
A.文化传承
B.沟通信息
C.联络感情
D.协调关系
E.环境监视
13、赖特将大众传播的社会功能概括为（
）
A.环境监视
B.社会协调
C.解释与规定
D.社会化
E.提供娱乐
14、从构成上讲，作为社会机构的大众传播媒介的组成部分包括（
）
A.资金
B.人员
C.设备
D.组织
E.技术
15、一般来说，传播效果可以分为这么几个层面（
）
A.认知
B.情感
C.满足
D.行为
E.反馈
16、根据传播学者伊藤和科切弗的归类，影响国际传播和全球传播的因素不包括（
）
A.经济发达
B.地理条件
C.地域文化
D.历史前提
E.现存关系
㈢、填空题
1、从技术上讲，印刷媒介有两大硬件：________________、________________。
2、符号是_____________和________________的统一体，是特定指示对象的_______________。
3、传播过程的循环模式主要有______________________和________________________。
4、大众传播的应用研究包括_________________、__________________、________________。
5、组织传播分为________________和___________________两种类型。
6、对人类传播活动来说，最便利通用的媒介是___________________即__________________。
7、人际传播的两种表现形式是：_______________________、__________________________。
8、符号的主要功能是______________________________、____________________________。
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9、全球一体化，既指_________________________，又指_____________________________。
10、大众社会的大众所具有的特点是：心理隔绝、____________、组织松散、_____________。
11、根据香农——韦弗的信息论模式，现在人们发现，在传播者与接受者之间要存在的环节是：传播者——________________——传播渠道——___________________——接受者。
12、全球传播的新特点表现为：①_________________；②互动交流增加；③________________。
13、议程设置理论的核心思想是，大众传播媒介不能________________，但能____________。
14、大众传播媒介具有物质和社会双重属性，即既是_______________，又是_____________。
15、大众报刊产生的主要前提是：_______________________、________________________。
16、拉斯韦尔将大众传播的社会功能概括为：______________、社会协调、______________。
㈣、名词解释
1、媒介；
2、系统模式；
3、大众传播；
4、传播制度；
5、媒介控制
6、接近权；
7、社会传播；
8、象征符；
9、拟态环境；
10、恐惧诉求
11、副语言；
12、休眠效应；
13、文化帝国主义；
14、新闻价值。
㈤、问答题
1、社会主义媒介规范理论的基本内容是什么？
2、拉斯韦尔SW模式的主要内容及其评价。
3、为什么说面对面的人际传播是多媒体传播？
4、大众传播的社会影响。
5、施拉姆的传播模式的主要内容及其评价。
6、传播学研究的对象是什么？
7、如何理解“受众即市场”的受众观？
8、大众传播媒介对人类社会生活产生了哪些作用？
9、两级传播理论的主要观点是什么？如何评价？
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10、受众对大众传播媒介的监督与控制表现在哪些方面？
11、传播情景的作用主要体现在哪些方面？
12、人内传播有哪些特性？
13、什么是新媒介？有何特点？
14、如何理解大众传播媒介的公共性和公益性？
㈥、论述题
1、试论大众传播社会影响的两种代表性观点。
2、怎样理解马克思主义关于精神交往的两个基本观点？
3、举例论述传播媒介的内部控制。
4、世界信息生产和流通结构的不平衡表现在哪些方面？
5、论述大众传播中受众的特征。
6、以我国为例，说明发展中国家如何应对世界信息与传播不平衡的现状。
7、什么是“镜中我”？它包含哪些内容？你如何评价？
8、说明是信息环境？说明是“信息环境的环境化”现象？有什么积极意义？
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