教学过程
一、导入，揭题
板书:节日，齐读。我们先来做一个猜节日的小游戏，请你看到数字说节日。
六月一日儿童节，是我们少年儿童自己的节日，在过这个节日时你的心情怎么样？（很快乐）那就让我们怀着快乐的心情走进课堂，一起来学习25课课文《快乐的节日》吧！ 请大家跟着老师快乐地读课题。（师引导学生读出快乐的情绪。）
二、初读课文，认识生字
（一）自由读文，初读生字
小朋友们，这篇课文写得可美了，你们愿意自己读读吗？老师请大家大声的自由地读课文，遇到生字，借助拼音拼一拼，把字读准，把句子读通了。（生自由读文，认识生字）
（二）小朋友们读得真认真，生字朋友已经手拉手等着你们，想和你们做朋友了。谁来读一读。哪些生字很容易读错，谁来提醒大家。仔细观察蓝色的两个生字，你发现了什么？（祖、祝）其他字谁有好办法记住他们。
词语朋友跑到短语里你会读吗？课文中的一些短语跑来了，你也能读好吗？你先自己试读一遍。谁把蓝色的生字来拼读一遍，谁也有好办法记住他们。（流淌）这两个带读字我们一起拼读一遍。指名读短语，每人横的两个。一起读读出短语的意思来。老师先师范两个。读得真不错，短语要回课文中去了。我们来看课文。
（三）
1、这篇课文一共有几个小节？（四个）
2、四人分读各小节。
师：我想请四位同学分别来读这四个小节。
1、谁愿意再来读第一小节？请其他同学认真听，看看他哪个字没读准音，哪个字读得特别好。
2、相机出示带拼音字卡“吹”指名三位同学拼读。再出示词卡“吹着”分组读。
3、齐读
像春天一样的你们快乐吗？（师指板书）这真是一个（快乐的节日），那就随着音乐快乐地一起读第一小节吧！
（二）学习第二小节
过渡：小朋友们，在这快乐的节日里，还有谁在向我们祝贺呢？
1．谁来读第二小节，一边读一边思考：它们向我们祝贺，为我们歌唱。“它们”指谁？ 2．“它们”指谁？（花儿，小溪）真会读书，联系上面这段文字读懂了“它们”。 3．师生情境读。
师：花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺，为我们歌唱。它们好像在说，女同学读 女生：这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就充满希望。 师：多自豪啊！男同学读
男生：它们好像在说，这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就充满希望。 师：多快乐啊！
4．齐读：多么快乐和自豪啊！这真是一个（快乐的节日），就让我们快乐而自豪地来读吧！
（三）学习第三小节
过渡：同学们，在这快乐的节日里，我们该感谢谁呢？又会有哪些想法呢？请大家在第三小节里找找答案。
1、指名读：谁愿意读第三小节？
2、开火车读词：在这一小节藏着本课的一个生字（羽）。
3、溯源图示法，讲解象形字“羽”
师：同学们，我们神奇的方块字，起源于图画。同学们根据这幅图片和甲骨文来猜猜看这是什么字？（出示两片羽毛的图片和“羽”的甲骨文体：）
师：对，它就是“羽”字。“羽”是象形字，它像两片羽毛叠加在一起的形状。跟老师一起读：“羽”。再指名三位同学读。
4、出示句子“我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。” （1）读句子：
（2）齐读：同学们，让我们带着自己的理想快乐地读出对祖国的感谢吧！
（四）学习第四小节
引读：快乐的男孩女孩们，让我们唱啊，(跳哇)，敬爱的（老师），亲爱的（伙伴），我们一起度过这（快乐的时光）。学习生字度。
（五）合作读全文
孩子们，让我们随着音乐再一次快乐地朗读吧！第一组读第一小节，第二组读第二小节，第三组读第三小节，最后全班齐读第四小节，听明白了吗？
四、巩固字词
小朋友们，这些词语宝宝都被你们的快乐感染了，迫不及待地要和大家交朋友，请大家大声地读出它们来。
吹着 祝贺 希望 祖国 自由 羽毛 丰满 勇敢 理想 敬爱 度过
五、写生字
真棒！今天我们一起度过的时光很快乐，所以我想把这份快乐记录下来，你们愿意跟我一起吗？现在就让我们一起来写一写“快乐”两个字。
（一）指导写“快”。
师：谁能说说写“快”字要注意什么？
生1：“快”的竖心旁，第一笔是点，第二笔也是点……
师补充：这个长竖，不是这个字的最后一笔，所以要写成垂露竖，不要写成悬针竖。 请同学们伸出手来看着大屏幕书空。（出示“快”的笔顺）
（二）指导写“乐”
师：仔细看老师写“乐”字。第一笔是横撇，不要写成竖撇；第二笔是竖折，不是撇折；第三笔竖勾压竖中线；最后对称地写两个点，第一个点从右向左行笔，第二个点从左向右行笔。 请同学们伸出手来看着大屏幕书空。（出示“乐”的笔顺）
（三）提醒写字姿式
“眼距书本一尺，胸距桌缘一拳，手距笔尖一寸。”提醒学生端正坐姿，写出美字。
（四）学生动笔写“快”、“乐”，老师巡视辅导
六、结课语
师：同学们，这节课我们结合汉字学，快乐地学了十四个生字，快乐地读了这篇优美的课文，还一起写了“快乐”这两个字，最后老师要祝同学们：生活得快乐，学习得快乐，每天都是——（指课题） 生：快乐的节日！
1君子成人之美，不成人之恶。 2穷则独善其身，富则达其天下。 3贫贱只交不相忘，糟糠之妻不下堂。 4英雄宝刀未老，壮士豪气犹存。 5天亦有情天亦老，月若无恨月常圆。
6问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。7身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 8书到用时方恨少，事非经过不知难。9天生我才必有用，千金散尽还复来。 10三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
各位家长：明天上星期二的课,请提醒孩子带好美术工具。
现在请赶快打开电视机和孩子一起收看湖南卫视安全特别节目.(6点到6点半播出)下星期开始，一年级星期一的体育课有武术老师来指导，请家长每星期一给孩子穿运动装。明天就要求孩子穿运动装和运动鞋上体育课。还有每星期的写话作文也请家长指导孩子完成。谢谢！
今天孩子要制作七巧板，请您帮助孩子一起完成，并剪开拼一拼，明天带到学校。明天学校要爱心捐款，1到5元，请提醒孩子不要忘了。美术工具也不要忘带。谢谢！
孩子们寒假买的新书应该看完了吧！请您为孩子挑两本您孩子已经看好了的、好看的书献给一（2）班，当班级藏书，大家可以互相借阅，也可以带回家来看。如果孩子带回家的书上盖有“班级藏书”字样，请让孩子看完一定要带回学校。谢谢！
昨天发的午餐收费因校训通故障,让大家不知道今天要交多少餐费,不好意思。今天我检查了孩子们的寒假作业，但还是有部分不按要求完成，请再次督促一下。刚开学，请家长严格要求孩子，良好的开端是成功的一半。谢谢！
快乐的寒假即将结束,你一定也在向往学校生活了。在开学之前请你收收心，查查作业，开学报到之际用你的认真、努力换来得的成果，送给老师一份新年礼物。安全教育平台上的寒假作业也请在大人的帮助下赶快完成哦！老师也期盼着和你们相见。
这学期的期末检测是模块检测,语文分朗读、写字、背诵、看拼音写词语、阅读、看图写话等，其中朗读、读词语我们已经检测了。数学分口算、解决问题等。笔试检测时间在2月
4、5日。请家长们督促孩子认真准备。
今天的下午的数学20以内进位加法检测, 王钧杰、沈
涛、唐
顺100分，李珈瑜、陈丁硕、李奕琪吕、王依诺、霍鑫阳98分，翁佳楠、徐翰宇、徐梓灏、高智楠97分，姚智杰、徐子涵、金
辰、章钰琪、周思宇96分，表扬他们，继续努力！
因后天下午要举行“迎元旦跳长绳比赛”，请孩子从明天开始穿轻便的鞋，服装也要穿得轻松些，我们要训练。今天要孩子读的“生字认读材料”请家长一定要让孩子过关，这学期的生字都在这8篇文章里，期末朗读测试也用这8篇文章，一定要读出表情。谢谢！
下午好! 我已授完上学期课程,请家长和孩子一起做安全教育平台，从钱清镇中心小学网站右下角安全教育 进入，帐号学生身份证号，密码身份证后6位，最好在今天之前一定要完成。谢谢家长！
今天开始我们要学写字了,请家长一定要督促孩子把笔锋写出来,写得不好,请家长手把手教一教.谢谢! 今天的拼音阶段识字过关,交上来的小朋友成绩不错。李珈瑜100分，姚智杰、章钰琪、吕如茜、王逍航、王钧杰、周
全、沈
涛7位只错一个98分，詹逸凯、霍鑫阳、李依霖错2个96分，表扬他们，继续努力！
今天我检查了学生给生字加拼音的作业,发现有10位家长,给孩子签了名,但没有给孩子指出拼音错误.我觉得家长不是很负责。这项作业很重要，因为拼音难关已过，接下来就是识字这关，比拼音还要难。因为我们每天都有新的字要认，如果当天不过，日积月累就成了差生了。我们老师和家长一定要配合。再次谢谢您的辅导和配合。
请让孩子自己整理好书包,5枝铅笔刨好了吗,手指甲剪短了吗?桌套小黄帽放在书包旁,明天不会忘了。
各位家长：晚上好!星期四班队活动课要举行我是小能手折衣服、挂红领巾比赛，请孩子们在家多多练习，争取获胜。提醒服的小朋友不要忘了。谢谢！
明天到校后先在签到表上签名，再拿一张听课评议表，评议表可以入队仪式后填，也可以带回家填，星期一交。
星期六学生要上课,上星期二的课。明天家长要到学校参加一年级学生半日开放活动，要求早上8点前到学校，先在一（2）教室听一节课，第二节课到操场参加学生的入队仪式，第三节课到班级有班主任和家长交流。我们班级QQ群号码是96462730，家长们可以加一下，互相交流。
因学籍管理网上要录入学生是否独生子女,请您在作业纸后面写上您孩子是否独生子女。是独生子女就写是独生子女，不是就写不是独生子女，还有哥哥或其他。一定要正确。谢谢！
运动时身体动作幅度大，不少人觉得穿纯棉质的衣服会更加舒适。然而棉质衣服虽然吸汗性能好，但透气性差，人体大量流汗后会感觉衣服湿漉漉地黏在身上，因此并不适宜运动时穿着。正确的做法是选择那些透气性较好的服装，如聚丙烯材质的服装。纯棉的衣服吸汗效果虽好，但所吸的汗水并不能散发，从而造成湿透的内衣黏附在皮肤上，使得皮肤逐渐变冷，难以保温。冬季人们穿着纯棉的衣服剧烈运动后反而更容易着凉，引发风寒感冒、头痛等症状。而类似聚丙烯
寒冬季节，坚持室外锻炼，能提高大脑皮层的兴奋性，增强中枢神经系统体温调节功能，使身体与寒冷的气候环境取得平衡，适应寒冷的刺激，有效地改善肌体抗寒能力。所以坚持冬练的人，很少患贫血、感冒、扁桃体炎、气管炎和肺炎等疾病。俗话说得好：“冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。”
冬日锻炼前，一定要做好充分准备活动。因为这时气温低，体表血管遇冷收缩，血流缓慢，肌肉的黏滞性增高，韧带的弹性和关节的灵活性降低，极易发生运动损伤。准备活动可采用慢跑、擦面、浴鼻、拍打全身肌肉、活动胳臂和下蹲等，尤其是冬泳下水前，一定要有充分的预备活动，通过慢跑、全身按摩等方法，调动肌体各部分的机能活动，提高中枢神经系统的兴奋性和反应能力。
锻炼时运动量应由小到大，逐渐增加，尤其是跑步。不宜骤然间剧烈长跑，必须有一断时间小跑，活动肢体和关节，待肌体适应后再加大运动量。通过锻炼，感到全身有劲，轻松舒畅，精神旺盛，体力和脑力功能增强，食欲、睡眠良好，说明这段时间运动是恰当的；倘若感到身体软弱无力，提不起精神，疲乏不堪，食欲减，厌恶锻炼，就要注意减少运动量，或改用另一种运动锻炼方式。
运动换气宜采取鼻吸口呼。因为鼻腔黏膜有血管和分泌液，能对吸进来的空气起加温作用，鼻腔的鼻毛和鼻分泌物能阻挡空气里的灰尘和细菌，对呼吸道起保护作用。随着运动量的增大，只靠鼻吸气感到憋气时，可用口帮助吸气，口宜半张，舌头卷起，抵住上腭，让空气从牙缝中出入。
冬日运动是对付寒冷的积极措施，但应注意，冬季是一年中的闭藏季节，人体的新陈代谢水平相对缓慢，阴精阳气也都处于藏伏之中，所以运动锻炼中要注意精神内守，避免阴精阳气外泄。具体方法是：
一、准备活动要充分，待热后脱去一些衣服，然后加大运动量；
二、不要过于剧烈运动，避免大汗淋漓；
二、锻炼后，要及时擦干汗液，若内衣已潮湿，应尽快回到室内换上干燥衣服。
对于坚持冬季长跑的人，要特别注意冰雪，防止滑倒。遇冰封雪飘大雾天气不可在室内、凉台或屋檐下原地跑步，既能收到养生效果，又能避免意外。这一办法同样适用于身居闹市，无活动场地的人采用。此外，大风、大雾、大寒、冷高压的早晨，低层空气多受污染，在露天下锻炼都是不适宜的。
冬季运动锻炼，还应注意保暖防冻。晨起室外气温低，宜多穿衣，待做好预备活动，身体暖和，再脱去厚重的衣裤进行锻炼。锻炼完以后则要及时穿好衣裤，注意保温，尤其是冬泳后，宜立即用柔软、干燥的浴巾迅速擦干全身，擦红皮肤，穿衣保暖，避免寒邪入侵。
《黄帝内经》上说，冬季3个月，宜早睡晚起，“必待日光”，所以锻炼最好是在日出后。但由于工作时间限制，人们不可能都等到早晨七八点钟日出后，可在六七点钟进行，但不宜在森林中锻炼，因为此时
的森林中还在大量散发二氧化碳。冬泳最好选在午饭后一小时进行，因为此时气温较高，湿度低，能使冬泳的人体温散失慢些，坚持锻炼
的时间长
冬季运动锻炼，还应注意保暖防冻。晨起室外气温低，宜多穿衣，待做好活动，再脱去厚重的衣
裤进行锻炼。
随着运动量的增大，只靠鼻吸气感到憋气时，可用口帮助吸气，口宜半张，舌头卷起，抵住上腭，让空气从牙缝中出入。 七
七 彩
