《民族常识》第2课 教案
枝柘坪小学 王科
教学目标:
让学生了解少数民族生活的地方,地大物博,不仅有迷人的自然风光,驰名中外的旅游胜地,而且拥有富饶的土地和丰富的宝藏。 教学重难点:
让学生体验到晒书民族地区风光优美,物产丰富,美丽富饶。 教学思路:
以图激趣。让学生欣赏美丽,感受富饶。并能试着做一做导游,介绍家乡的特产。 教学课时:2课时
教学流程:(第1课时)
一、复习导入:朗诵《中华民族歌》
上一节课我们认识了中国的56个民族,请大家打开书本第2页,我们一起把这首《中华民族歌》大声地朗读一遍。
通过前面的学习,我们知道,在祖国各地有居住着少数民族的兄弟姐妹们。少数民族生活的地方,不但自然风光十分美丽,有驰名中外的旅游胜地,而且拥有富饶的土地和丰富的宝藏。
这节课,就让我们一起到少数民族生活的地方,去欣赏美丽,感受富饶!
(板书课题)
二、欣赏美丽
1,自读《民族花园》,找出少数民族地区的旅游胜地。 (板书:美丽——自然风光、旅游胜地) 2,说说你游览过哪些地方。 3,一起欣赏美景。(PPT展示)
三、感受富饶
1,同桌合作读《阅读与思考》,找出少数民族地区的富饶体现在哪些方面?
2,师总结归纳、板书。
肥沃的土地——农作物和水果
辽阔的草原——马牛羊
优质木材
广袤的森林
名贵中草药
奔腾的江河
珍禽异兽
丰富的矿产
3,在肥沃的土地上,生长着哪些农作物和水果? 4,除了农作物和水果,还有价值较高的经济作物,如…… 5,在辽阔的草原上,又盛产什么呢?(马、牛、羊) 6,思考:为什么剑麻等经济作物生长在南方,而马牛羊等动物却盛产在北方呢?这和什么因素有关?
7,明确:气候因素。
南方地区:气候温和、雨量充沛。 北方地区:寒冷干燥、降水量少。 8,在广袤的森林中,有哪些丰富的物产?
优质木材 广袤的森林
名贵中草药
珍禽异兽
9,少数民族地区有哪些奔腾的江河? 10,少数民族地区蕴含着哪些丰富的矿产?
11,总结。正是因为少数民族地区有肥沃的土地、辽阔的草原、广袤的森林、奔腾的江河、丰富的矿产,所以十分富饶。
四、体验探究
1、休息一下。(看图连线)
2、资料卡。
A、少数民族地区生长着两种神奇的动物。 多媒体:高原之舟——牦牛
沙漠之舟——骆驼 B、说说他们神奇在什么地方?
C、在我国少数民族地区发展畜牧业有什么好处? (增加收入、交通工具。)
3、议一议。
A、你的家乡有哪些农作物和特产?(枝柘坪大米、岩松坪椪柑) B、观察两地的图片,思考:为什么枝柘坪适合种植大米、岩松坪适合种植椪柑?
C、明确:枝柘坪——地形平坦、河流贯穿、水源丰富、土壤肥沃、四面环山、气候独特。
岩松坪——临近清江、气候湿润、雨量充沛、关照充足。地岭高山阻挡北风,隔河岩水库调节气温。(气候独特。)
D、为家乡而骄傲、自豪!
五、实践活动——做导游
1、明确导游注意事项。
2、为黄果树瀑布解说。
3、为岩松坪椪柑、枝柘坪大米解说。