教学目标：
用圆润而富有弹性的声音演唱，表现彝族儿童嬉戏的情景
教学重难点：
从歌声中体验月下踏歌的意境美
教学法：
听唱，教唱结合
教具：
幻灯片
教学过程：
1：问好
2：复习演唱歌曲《月亮月光光》导入歌曲
3：播放歌曲初听，听后谈谈歌曲的意境和前后部分不同的情绪。
4：介绍撒尼族，并且讲解传说故事“阿诗玛”
5：学唱前8小节，体会歌曲的意境之美，并且掌握一些符号和力度记号的应用。
6：视谱学唱过门旋律
7：整体学唱歌曲，体会欢快的情绪，边唱边画出乐句的旋律线。
8：按歌曲的力度记号与速度记号来演
9：体会歌曲的变换拍子
10：用徐缓的速度，柔和的声音，小快板的速度，轻巧的声音来表现两个不同情绪的段落。
11：摆动双手律动 体验撒尼族人民月下踏歌的意境。
《《转圆圈》教案.doc》
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