对少儿阅读指导和读书活动与素质教育的思考
【摘 要】 本文以少儿图书馆贯彻、落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为切入点，分析了少年儿童的思想状况，对少儿图书馆积极开展阅读指导和读书活动的教育意义进行了分析。
【关键词】 少儿图书馆 阅读指导 读书活动 教育
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的制定和发表，是我们党切实加强和改进青少年思想道德建设的重大举措。作为社会文化教育机构和服务于广大青少年的少年儿童图书馆，应积极贯彻、落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及教育法规的有关精神，以高度负责的责任感和使命感，坚持以广大少年儿童为本的理念，满腔热情的关心爱护少年儿童，真心诚意的主动服务少年儿童，耐心细致的教育引导少年儿童。要以图书馆为平台，以文化为元素，以知识为导航，把开展阅读指导和鲜活的主题读书活动放到所处的时代背景和肩负的任务中来审视、考量、思维和探索，充分发挥自身特点和优势，以多样的文化载体和优秀的文化产品，传播先进文化，拓展文化育人功能，大力倡导快乐阅读、快乐成长、快乐生活，为广大少年儿童的健康成长、和谐发展营造和提供良好的文化氛围和社会环境。
1 少年儿童目前的思想状况分析
目前，我国18岁以下的少年儿童有3.67亿，占全国人口总数的28%，他们生活在改革开放的时代，胸怀远大理想，勇于自立自强，乐于接受新鲜事物以及热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌，这些是当代少年儿童精神世界的主流。我们看到，我们的国家和各级政府对少年儿童的重视和投入在世界教育史上也是不多见的，但是投入和收效的明显反差也是不争的事实，一些青少年在科学技术日新月异、新鲜事物层出不穷、世界范围内各种思潮相互激荡、各种诱惑纷至沓来、各种压力不期而遇的复杂环境中，思想状况和心理状况出现了种种不可忽视和亟待解决的问题，产生了一定的负面影响。 1.1 外部环境的影响
随着我国对外开放的力度逐步加大，为少年儿童提供了了解世界、增长知识、开阔视野的有利条件。但是，我们在吸纳国外先进文化的同时，国际敌对势力利用各种途径加紧对青少年进行文化渗透，一些腐朽没落的生活方式、思维方式对青少年健康成长和全面发展产生了不可低估的影响，有些青少年的道德观念和素质有所下降，甚至出现了有些青少年对公共伦理规范的漠视和对良好行为习惯的背弃。 1.2 内部环境的影响
我国社会主义市场经济的深入发展，社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系以及分配方式的日益多样化，为国家的繁荣富强注入了活力，也为广大少年儿童的全面发展创造了十分广阔的空间，极大地丰富了少年儿童的精神世界。然而，市场经济自身的一些弱点和消极方面以及社会生活中的不良现象，使青少年违法犯罪的情况逐步增多；此外，学校教育奉行以提高应试能力为主的“异化”智力教育，存在着重智育轻德育、重课堂教育轻社会实践、重校内教育轻校外教育的现象比较突出，人文思想道德教育的时空被挤压再挤压，有的地方事实上已经处于缺位的状态，这些给少年儿童的健康成长带来了负面影响，一些青少年的世界观、人生观、价值观发生了扭曲和错位，以至于对最基本的人人都应奉行的公共道德规范产生了困惑，有的甚至参与吸毒、赌博和敲诈，走上违法犯罪的歧途。 1.3 互联网发展的影响
在信息高度发达的当今社会，互联网等新兴媒体以及网吧等各类文化娱乐场所的快速发展，给少年儿童的学习和娱乐开辟了新的渠道。但是，含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信等腐朽落后的文化和有害信息参杂其间乘隙传播，社会丑恶现象沉渣泛起，严重腐蚀着青少年的心灵，一些青少年精神空虚，道德失范，行为失范，对社会起到了一定的破坏作用。
2 以人为本，强化职能，把文化育人融于读书活动之中
少年儿童是祖国的未来和希望，是中国特色社会主义事业的接班人。因此，加强和改进青少年思想道德建设与综合素质，直接关系到青少年的健康成长，关系到中华民族整体素质的提高，关系到中国特色社会主义事业的长远发展。所以，我们要在工作中充分认识青少年教育工作的重要性，积极履行少儿图书馆的教育职能，注重发挥公共文化设施的功能和作用，确立强化以人为本的服务理念，不断改善阅读环境，积极开展读书活动，为少年儿童的健康成长和全面发展提供精神动力和智力支持；其次，要深入学校和社区，想方设法吸引更多的少年儿童走进和利用图书馆，引导少年儿童多读书、读好书、好读书，为他们学习知识、拓展视野、陶冶情操、丰富人生以及塑造健全人格、提高综合素质发挥和起到导航作用。 3 贴近时代，聚焦热点，把素质教育融于读书活动之中
少年儿童是祖国的花朵，是民族未来的栋梁，是社会可持续发展的重要资源。然而，花朵再艳丽、希望再美好、资源再宝贵，我们不能只是欣赏和憧憬，不能只是等待明天和未来，未来的事应从今天做起。工作实践使我们感受到，社会上有些事情可以等待，而事关培根固基的青少年教育不能等待。因此，各级少年儿童图书馆应该根据自身特点和优势，从少年儿童身心成长的实际出发，从少年儿童思想现状出发，以文化为元素，以知识为载体，积极开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的实践活动和主题鲜明、内容鲜活、形式多样的读书活动。
3.1 通过活动，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观 少年儿童作为一个特殊群体，处在思想活跃和求新好奇时期，处在世界观、人生观、价值观形成阶段，容易受到各种因素的影响。为此，对广大少年儿童要从小加以关心、爱护和教育、引导。在这方面，少儿图书馆应从自身特点出发，紧紧抓住青少年时期是教育和引导的这一黄金阶段，依据青少年所处于的不同年龄、不同思想状况和不同阅读取向，把握当代少年儿童的实际思想道德困惑和成因以及针对发现的思想道德素质的缺陷，不失时机的向少年儿童提供优秀文化产品以及组织开展有针对性的参观、主题演讲和辩论会、先进人物事迹报告会以及板报宣传、图书推荐、读书知识竞赛等活动，因势利导，循循善诱，分成次、有步骤地予以教育、引导，促使广大少年儿童正确认识世界，正确对待人生，正确选择成长道路，正确把握生活准则；促使广大少年儿童从小树立远大理想，拥有强大精神动力以及思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华，从而达到固本基实。
3.2 通过活动，激发少年儿童弘扬爱国主义和伟大民族精神
实践和经验表明，在广大少年儿童中进行弘扬和培育民族精神，是加强青少年思想道德建设的重要任务。所以，少儿图书馆要充分利用丰富的馆藏资源和良好的阅读环境，在为少年儿童提供丰富健康的精神食粮的同时，通过形式多样的读书方式、阅读指导以及传统节庆日和纪念日、读书节、图书馆宣传周等，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，使少年儿童深刻了解中国博大精深的优秀民族传统和民族精神，了解祖国的悠久历史和灿烂文化，了解中华民族的深重灾难和中国人民进行不屈不挠的英勇斗争，从而使少年儿童激发民族精神，增进爱国情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感，焕发为振兴中华而奋斗的壮志豪情。
3.3 通过活动，教育少年儿童树立远大志向和理想信念 全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，需要亿万社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。现在的少年儿童正是祖国未来建设的生力军，他们的思想文化素质如何，将直接关系到社会的和谐发展和影响到中国特色社会主义事业的建设。为此，少儿图书馆要注重发挥社会教育职能和终身学校的功能，向广大少年儿童敞开大门，通过组织开展阅读指导和读书活动，引导少年儿童懂得把个人成长进步融入在学习与认知上，把个人成长进步同和谐社会建设、中国特色社会主义伟大事业联系在一起；引导少年儿童少小立志，胸怀远大抱负，不断积极进取，把正确的理想信念作为人生成长进步的动力，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好充分准备。
3.4 通过活动，提升少年儿童良好道德品质和文明举止素养
规范的行为、良好的道德品质、文明的举止素养以及情感、志向、习惯、素质等，都是少年儿童成长之中的基本课题，也是安身之本的基本方面。为此，少儿图书馆在工作实践中，要根据少年儿童的内在需求和身心特点，把少年儿童的基本道德规范教育和提升思想素质，融入主题鲜明、内容鲜活以及具有吸引力、凝聚力的读书活动之中和思想道德实践体验活动之中，并通过生动典型的事例，通俗易懂的语言，形象生动的形式，把少年儿童的思想道德教育和知识性、娱乐性、趣味性结合起来，把少年儿童的思想道德教育形式的多样性和思想道德实践活动的多样性结合起来，深入浅出、循循善诱、寓教于乐、润物无声，使少年儿童懂得做人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，养成良好的行为习惯，提高创新意识、环境意识和法制意识的能力，并在生活中把知识和行为统一起来，用知指导行，用行深化知、升华知、发展知。近些年来，笔者所在的少年儿童图书馆在少年儿童中组织开展了“争做21世纪合格小公民” 征文演讲、“青少年性与生殖健康”知识讲座和图片展览、“与文明同行”漫画展览、“青少年法律与权益保护”知识竞赛、“阅读与鉴赏”专题讲座、“学习型家庭”评选与经验交流、“全民阅读、同创和谐”电脑小报制作展评和专题讲座、“讲礼仪、讲礼节、讲礼貌”小品比赛、“欣赏生命、感悟生命”情景剧比赛、“小博客”网上爱心传递、“情系灾区、爱心放飞”讲演等活动，特别是由区文明办、区文化局、区教育局、团区委、区青保办等主办、我馆承办的以“我心中的阳光少年”、“加强道德建设、弘扬时代精神”、“青春健康”、“珍惜生命、与爱同行”、“好书伴我行”等为主题的倡导快乐阅读、快乐成长、快乐生活的少儿系列读书活动已经连续举办了十一届，每次都吸引了80余所中小学校和幼儿园的少年儿童的积极参与，且累计参与者达到28.45万余人次。这些活动，颇受欢迎和好评，达到了文化育人、实践育人的目的。
4 结语
综上所述，在党中央全面构建社会主义和谐社会之时，在全社会大力推进青少年思想道德建设之时，在青少年思想道德状况出现新的情况和亟待解决问题之时，我们少年儿童图书馆要积极贯彻落实党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及有关教育法规的精神，积极传扬先进文化，培育和谐文化，把教育和服务广大少年儿童这一职责
放到当前所处的时代背景和肩负的任务来积极探索和不断创新，充分发挥自身优势，积极开展诸如生命教育、感恩教育、人格教育、伦理教育、价值教育、青春期教育、媒介教育、审美教育以及社会生活素质的培育等读书活动，为构建社会主义和谐社会提供资源支持和精神动力，为少年儿童快乐阅读、快乐成长、快乐生活创造良好的文化氛围和社会环境，使少儿图书馆成为广大少年儿童健康成长的重要阵地，提高素质的良师益友，陶冶情操、愉悦身心、全面发展的精神园地。
参考文献
1 江苏省图书馆学会.发展中的少儿图书馆建设.北京：群众出版社，2004
2 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》.中国文化报，2004.3.23
作者姓名：方道银 工作单位：上海市普陀区少年儿童图书馆馆长
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二〇〇八年六月十日
