学习邓小平理论后感
经过第二学期邓小平理论的初步学习和实践学期进一步的学习，我最大的感受有三：一是更成熟了;二是更有信心了;三是更有紧迫感了。
一、成熟
当然，这里只是相对于过去更成熟了，是相对而言。
通过听课，我懂得了许多不曾知道的历史知识，也学会了“用辨证的方法结合一定的历史条件去评人论事”，多了许多全面与客观，少了许多片面与偏激。
首先是评人论事。
比如对毛泽东的是非功过的评价。小时候是仰慕毛主席，后来知道了“文化大革命”和毛泽东后期的严重错误，那种仰慕便一扫而光，可能是自己心胸狭窄吧！虽然我们都没有亲生经历“*”，但我想大家都会看过一些相关书籍或听长辈们提起。不但恨林彪，恨江青，甚至也怪毛主席，怀疑毛主席是不是老糊涂了。总之，那时对毛主席的好印象消失殆尽。通过听课，才真正从思想上、理性上体会到：应该客观公正地评价毛主席。首先，不能否认毛主席前期的功绩。大家知道中国的革命历程忽左忽右，几起几落，1924——1935十年时间便有陈独秀、瞿秋白及王明的“一左两右”三次错误而毛泽东不仅三次挽救中国革命，而且1936——1956年二十年里和党中央一起领导中国基本正确地取得了革命建设的胜利，可以说没有毛主席的正确领导，中国革命可能还要徘徊十年甚至二十几年的时间，中国人民还会遭受更大的损失和痛苦。其次，我们所追求的是毛泽东思想，尤其是《毛泽东文选1-4卷》中的思想精华，这是一份宝贵的财富。香港巨富陆孝佩当年几十港币闯香港，几十年后一跃香港十大富翁之一，记者问他成功的原因，他说主要靠三本书：第一是《孙子兵法》、第二是毛泽东的《矛盾论》、第三是毛泽东的《实践论》。《孙子兵法》不难理解，太有用了。但陆孝佩是资本家，何以为毛泽东的著作涂脂抹粉呢？由此可见，不能把毛泽东个人同毛泽东思想混同起来。总之，通过学习，我知道了不能因一个人犯过重大错误就否定他的一切。再就是“*”，以前总是不理解“十年浩劫”中的中国为什么那么疯狂*到底为了什么？如今知道它不能仅仅说成是“灾难”，从本质上说，它是毛泽东关于建设社会主义中国的一次错误尝试，它给了我们一个刻骨铭心的教训，甚至从某种意义上说，正是这一次错误尝试让我们懂得：“*，此路不通”。也正因为这个教训让我们转向了改革和经济建设，告诉我们：“中国*之路不会也不能重走”。
还有一党执政与多党执政问题，以前也是甚感迷茫。如今懂得，诚然，多党制是一种比较优秀的体制，为资本主义国家所称道，但它也有着极大的弊端“尺有所短，寸有所长”。中国的国情决定了中国不能重导苏联的覆辙，中国最需要的是稳定与发展，而不是“多党制”这一看似美丽的外衣。更何况“民主”并不只是“多党制”才能实现，更何况党有“民主集中制”保障我们党的团结、民主、活泼的局面，有“多党合作，政协监督及人大的支持”，如今又有邓小平理论指导，保证党的正确发展方向，纵使“一党执政”又有何妨？中国二十年来的成就不正说明了这一点吗？何况中国实行的是共产党领导的多党政治协商的民主制度。
其次我对中国的历史认识更加理性、全面的了解，尤其是建国以来。众所周知，我们前十年是好的，那时“联苏反美，多快好省的建设社会主义”，取得了革命和建设的初步胜利，中间二十年不太好，先是大跃进带来的不可估量的损失，物质浪费及环境灾难，直至三年“天灾人祸”饿死二千万人的灾难；又是再国际上“反苏反美，左右开弓，四处出击，解放世界上3/4的人口”，甚至“多挖洞，广积粮，备战第三次世界大战”；十年“文化大革 1
命”差点把中国推向绝境。后二十年是好的，在国际上，独立自主，不反苏、不反美，广交四方；在国内，改革开放的春风吹遍神州大地，中国的腾飞让世界惊叹。其中1978—1982年，拨乱反正，步入正轨；1982—1987年为邓小平理论发展阶段，这时期提出了社会主义初级阶段的理论，也有了“建设有中国特色的社会主义”这一令国人惊喜的新名词。1987——1992年为邓小平理论确立阶段，尤其是邓小平的南巡讲话让国人懂得了“白猫与黑猫”，知道了“发展是硬道理”，人民富裕了，国家强了，神州大地齐心欢跃。1992年到现在为邓小平理论丰富和发展阶段，市场机制逐步完善，国企改革有条不紊，西部大开发拉开帷幕„„
这一历史阶段让我们懂得了我们必须走自己的路，走改革之路；我们必须珍惜改革开放这来之不易的机会，必须珍惜并充分利用邓小平理论这一宝贵财富，将四化大业一步一步的推进。
二、信心
信心不仅仅是自信，更有对改革开放的信心，对党、国家和人民的信心。
作为五千年四大文明古国之一的中国，在古代曾盛及一时，但近代的沉沦令每一个炎黄子孙痛心疾首，多少仁人志士为“强我中华”，而苦寻救国之策，但结果呢——“九死一生”，基本上历数十次大的变革，但真正做到“富国强兵”的只有这一次，那就是“改革开放”。正是这一次，中国运用邓小平理论，通过改革开放，强大了自己，富裕了人民完成了“太平天国”、“洋务运动”、“戊戌变法”、“辛亥革命”等没有实现的目标。
为什么能够成功？因为有一个英明政党的领导。是当初把中国从黑暗的旧社会中解放出来，在“踢开党委闹革命”的*中，在国家最危险的时刻，又是党力挽狂澜，毅然出击，粉碎四人帮的阴谋，将中国再次引入经济建设的正确轨道，尤其是1978年以来的历史更能表明党的逐步健全和成熟。1978年，中国在“继续*”和“改革开放”的岔道上，党领导中国走向后者；1989年前后，东欧巨变，苏联解体，中国也受到这一严峻的巨大挑战，中国是“走回头路”，还是“全盘西化”，又是党的领导中国否定两个极端，难而不乱，继续高举改革开放的伟大旗帜；1996年，邓小平去世，国企改革举步艰难，中国市“停止改革步伐”还是“全面私有化”，党又领导中国走对了一次，从而保证了中国经济的高速腾飞！
为什么中国的政策越来越稳重而不失创意，因为中国有了自己的“秘密武器”——邓小平理论。正是她，让党更成熟、稳重；正是她，给中国指出了正确的方向，让中国有如海中孤舟看到了灯塔；正是有了这一思想体系教育广大青少年，使中国不再有*也不会有“六·四”,让中国有了与西方资本主义一些腐朽思想相抗衡的致胜法宝。我相信，只要正确运用邓小平理论，“解放思想，实事求是”，以“三个有利于为标准”，在党的正确领导下，坚持改革之路，只要国家富强了，人民富了，“软件”、“硬件”都上去了，纵使国际风云变幻，纵使“摸者石头过河”又有何惧哉？
作为跨世纪的青年学子，我深知“青年强则国强”的道理，改革开放为我们青年提供了广阔的舞台和大量机遇，“科教兴国”、“科技致富”、“西部大开发”一想到这些自己便热学沸腾，有这么好的机会，我们只要珍惜，时刻充实自己，完善自己，将来势必能为四化大业建功立业，我坚信“付出就会有收获”，我会成功。
拿破仑说过：“中国，是一头东方沉睡的雄师。”如今，改革开放已用二十年的时间将她唤醒，只要我们青年团结一致，共同努力，就一定能这头醒来的雄师更加精神抖擞的屹立与世界。
三、紧迫感
除了成熟、信心，还有一种紧迫感。
为中国而惶恐，因为中国面临着太多的挑战。“地大物博”，但相对于一个近十三亿人口的中国来说，地也不能算大，物也不能算博!而且近年来资源浪费严重，环境污染恶化，水土流失，许多地方缺水严重，98年三次洪灾和2000年华北风暴便是对我们最好的警示，处理不好，便很难实现“可持续发展战略”。腐败严重程度居世界前列，反腐败任务艰巨，我们必须尽快建立有效的监督机制和加大立法、执法力度，否则只能越反越“败”。国企改革，大量职工下岗处于贫困最边缘，处理不好，便容易造成社会混乱；许多青少年有物质主义、激进主义或虚无主义倾向，教育工作任务艰巨，我们要切实用邓小平理论教育好一代又一代人，否则只能是“新人不四有”；中国台湾能否顺利回归，困难重重，尚若一步走错，即使收复台湾，结果也是灾难性的；入世在即，给中国带来机遇，也带来挑战，能否安全度过关系着整个民族的兴衰荣辱；西部大开发，让国人欣喜，但欣喜之余，我们必须现实稳妥；“大开发”是几代人不断奋斗的长期战略，我们必须把“环境与经济”结合，否则也只能是“大开”而不发„„
为自己而惶恐，当今世界充满机遇，但也充满着竞争。要想为祖国建设建功立业，必须首先有才华，能在竞争中立足脚跟，否则连自己都照顾不了，又何谈奉献他人，建功立业呢？因此，我们必须奋斗，不断完善自己，“志在顶峰的人，决不能留恋半山腰的美景”，要知道：“逆水行舟用力撑，一朝松劲退千青”啊！
