三百六十行（五年级上册）
第一课时
教学设计：
（一）、教学目标：
（1）、知识目标：
学生学会关心日常生活中成人的职业角色，初步了解社会的职业种类、职业联
系及职业的变迁。
（2）、能力目标：
学生初步学会从众多问题中梳理并制定出研究的小课题，能选择合适的课题研
究方式。
（3）、情感目标：
学生具有初步的职业意识：初步感受到每种职业不分贵贱，都是我们生活所需
要的；每种职业的存在都有其合理性。
（二）、教学重点、难点：
从众多的问题中梳理出研究的小课题。
（三）、教学过程：
1、谈论父母职业
2、说说其他职业
3、简介三百六十行
4、探讨职业的变迁
（1）、忆过去——逐渐消失的职业
（2）、看今朝——新兴热门的职业
（3）、想未来——奇思妙想未来职业
5、制定研究小课题
（1）、请各小组商讨确定一种职业，（组员可重新组合）。各成员提出想研究的问题，由组长执笔撰写，师巡视指导
（2）、师选取某个小组为例，示范讲解如何筛选问题确立课题。
（3）、师帮助某小组制定好研究课题，其余小组再次商讨至确定要研究的课题。
（4）、组长汇报最终确定的研究课题（填写小课题研究表）
（4）、师总结：良好的开端是成功的一半。同学们，我们制订好了研究课题，等于迈出了扎实的第一步。接下来我们就要选择合适的研究方式了，请同学们课后认真商讨研究方式。千里之行，始于足下。老师坚信，成功一定是属于我们的！
《三百六十行教案简案.doc》
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