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财务会计教学大纲本科

发布时间:2020-03-02 03:09:29 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《财务会计》教学大纲

课程代码:

课程名称:财务会计 课程的性质:会计学专业课

课程的教学目的:①使学生在掌握基础会计知识的基础上,对会计准则及相关制度有更进一步的了解,能够从更深层次理解会计要素和三大报表;②使学生对一些热点、难点问题有所认识,着重培养学生的实务操作能力,提高他们将所学理论知识应用于实际问题,并解决实际问题的能力;③使学生学会并掌握会计日常处理的基本理论和实务操作技巧,为今后从事财务会计或经营管理等工作打下坚实的基础;④为学生以后继续学习理论,继续深造以及学习其他相关学科打下基础。 课程的教学原则与教学方法:

本课程将遵循知识性与思想性相统一;传授知识与发展智能相结合;理论联系实际;教师主导作用与学生学习主体作用相结合;统一要求与因材施教相结合等普遍的教学原则实施教学。

在教学方法上,以系统讲授法为主,采用讨论式、研究式教学方法,充分调动学生的学习主动性与积极性;以实例练习和课本理论相结合的方式,充分提高课堂教学效果。

课程总学时:总学时为108学时。 课程教学内容、要点及建议学时分配:

第一章 财务会计概述 (6学时)

了解:财务会计概述、财务会计工作规范

重点掌握:财务会计核算的四个基本假设,财务会计信息的质量要求

第二章 货币资金 ( 8 学时)

了解:其他货币资金的结算

掌握:库存现金的限额管理,日常管理的其他规定,内部控制制度,库存现金收支的核算,银行存款与支付结算

第三章 应收款项和预付款项

( 10 学时)

了解:应收票据概述、应收账款概述、坏账损失及其确认

掌握:应收票据的核算、应收账款的核算、预付账款的核算、其他应收款的核算、坏账的核算。

第四章 存货 ( 14 学时)

了解:存货的定义与确认,存货的分类

掌握:收入存货的计价、发出存货的计价和期末存货的计价,委托加工物资的核算,低值易耗品的核算,包装物的核算,库存商品的核算,存货的清查。

重点掌握:个别计价法、先进先出法、移动平均法和加权平均法;原材料的实际成本法计划成本法的核算方法。

第五章 投资 ( 10学时)

了解:投资的概念,投资的分类,交易性证券的概述,持有至到期投资概述,可供出售金融资产概述,长期股权投资概述。

掌握:交易性证券的核算,持有至到期投资的核算,可供出售金融资产的核算,长期股权投资减值的核算。

重点掌握:长期股权投资的核算方法中的成本法和权益法。

第六章 固定资产

( 10 学时)

了解:固定资产概述,固定资产确认的条件、分类,固定资产初始计量的概念,固定资产的折旧,固定资产减值的确认。

掌握:固定资产初始计量的方法,固定资产处置的核算,固定资产减值的核算。 重点掌握:固定资产的折旧方法及核算。

第七章 无形资产和其他资产 ( 4学时)

了解:无形资产的概念、特点、内容,其他资产包括的内容。 掌握:无形资产的核算,其他资产的核算。

第八章 流动负债 ( 9 学时)

了解:流动负债的概念、内容,短期借款的概述,应付票据概述,应付职工薪酬的构成,其他流动负债。

掌握:短期借款的核算,应付票据的核算,应付账款的核算,预收账款的核算,职工薪酬的核算,消费税、营业税及其他税费的科目设置及核算。

2 重点掌握:增值税的核算(小规模、一般纳税人)。

第九章 非流动负债 ( 6 学时)

了解:非流动负债的概念及特点,非流动负债的利弊分析,长期借款的分类,长期应付款的内容,债务重组的概念及方式。

掌握:借款费用的处理,一般公司债券,可转换公司债券,债务重组的核算。 重点掌握:长期借款的核算。

第十章 收入费用和利润 ( 9 学时)

了解:收入的概念,收入的分类、计量及确认,费用的概念和分类,利润的概述及利润总额的构成。

掌握:销售商品收入的核算,提供劳务收入的核算,让渡资产使用权收入的核算,三大期间费用的核算,利润的核算。

重点掌握:所得税的核算,利润的结转和分配。

第十一章 所有者权益 ( 8 学时)

了解:所有者权益的概念及与负债的区别,实收资本的含义,资本公积的含义及分类,留存收益概述,未分配利润的概念。

掌握:实收资本及变动的核算,资本公积的来源及核算,。

第十二章 财务会计报告 ( 12 学时)

了解:财务会计报告的概念及其作用,种类及编制要求,资产负债表的概念及作用,利润表的概念及作用,现金流量表的概念及作用。

掌握:资产负债表的结构和内容,利润表的结构和内容,现金流量表的结构和内容,会计报表附注。

重点掌握:资产负债表的编制方法,利润表的编制方法,现金流量表的编制方法。

总复习、答疑 ( 2 学时)

课程的实践教学环节要求:课堂教学设计案例,要求学生认真积极地思考、讨论并及时完成。

教材与主要参考书:本课程教材为:《财务会计》(杨智慧主编);

课程的考试与评估:精心设计问题与试题,使其能够客观真实地反映学生的学习水平

3 与能力;认真评估试卷,使课程成绩能够客观地反映学生的学习状态。

大纲编写修改时间:2010.08 教学大纲编写教师:么秀杰 教学大纲审查教师: 教务处审查人: 分管教学校长:

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