《音乐巨人贝多芬》教学设计
[序曲] 傅雷说:“耳聋对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了，而贝多芬不曾死，并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国。”
[主题] 名人专访： 活动任务： 探寻名人事迹 感受名人精神
[第一乐章] 感知巨人形象 要求：
1生活中的贝多芬是怎样的一个人？ 2带给你的最深刻的感受是什么？ [第二乐章] 拍摄巨人身影 要求: 1跳读文第1—9自然段；
2作为来访者，你最想拍摄哪个镜头？理由是什么？
[第三乐章] 录下巨人声音 要求: 1速读文第10—27自然段；
2作为来访者，你最想录下贝多芬的哪句话？从这句话中你听到了什么心声？
[品味] “你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”
[链接] 贝多芬致弟弟的一封信 „„
——给我显现一次纯洁的快乐日子吧！——我已很久没有听到真正欢乐的深邃的声音了！——啊，什么时候，我还能在大自然和人类的圣殿里感觉到欢乐吗？——永远也不会？——不！——这太残忍了！ 18021010 [再品] “你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”
[链接] 提起音乐家的名字，没有比贝多芬更响亮，更庄严的了。他是音乐的英雄，——不，是人类的英雄。——居甫 [品味] 贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
[尾声] 报道专访之行 话题: 1你最想对贝多芬说什么? 2你最想对别人说什么? 3你最想对自己说什么? [示例] 一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦而造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界，他用他的苦难来铸成欢乐。
——罗曼•罗兰 [附]板书
始板书“贝多芬”，终在自然得出“音乐巨人”这一结论的基础上顺势板书“音乐巨人”。
