篇1：年检工作总结
蓝田县工商行政管理局
2010年度企业年检工作总结
市局企业处：
蓝田县工商局根据市局《关于认真做好2010年度企业年检工作的通知》精神，结合我县实际，相应地制定下发了《蓝田县工商局关于认真做好2010年度企业年检工作的通知》，并召开专门会议对我县的企业年检工作做了详细安排部署，在县电视台、全县各乡镇刊登公告，对滚动年检详细进行了说明。经过全局的不懈努力，截至目前，已年检企业480户，年检率达到51.9%。现就企业年检情况具体汇报如下。
一、基本情况
截止2010年12月31日，我局应检各类企业924户，实检480户，年检率为51.9%。其中国有企业法人41户，实检16户,合格16户，年检率均为39%；应检集体企业法人93户，实检49户，合格49户，年检率为52.7%;应检公司294户，实检160户，合格160户，年检率54.4%;应检股份合作制5户，实检5户，合格5户，年检率100%;应检合伙企业13户，实检4户，合格4户，年检率30.8%；应检个人独资企业232户，实检108户，合格108户，年检率46.6%；应检其它企业2户，实检1户，合格1户，年检率50%；应检分支机构244户，实检138户，合格138户，年检率为56.6%。
二、年检中发现的问题：一是擅自改变登记事项经营户数3户；二是依法查处未按规定年检违法行为，处罚经营户5户，罚没款金额15000元；
三、主要做法
(一)制定下发文件，召开工作会议，安排年检工作。在市局的年检工作会后，我局就积极着手筹备我局的年检工作，根据市局的文件精神，结合我县实际，制定下发了我县《关于认真做好2010年度企业年检工作的通知》，对年检的范围、时间、审查程序和内容、提交的年检材料及工作要求等作了明确规定，要求严格按照文件精神办理。召开了各工商所所长及登记监管干部会议，会上对年检规定进行了培训并对今年的年检工作进行了详细安排。
（二）采取多种形式加大宣传力度。县局年检工作会后，各工商所利用春节生意旺季和巡查之机，上门向企业宣传年检政策，发放网上年检流程宣传单，保证了企业早日准备年检资料，减少了跑路。县局还发布了企业年检公告，提醒企业按时参加年检。
（三）继续下放年检权限，委托工商所年检。公司、分公司在县局办理年检手续，其它企业委托工商所年检。要求各所严格按照《企业年度检验办法》和县局文件执行。工商所受理、审查、审核年检资料，将年检资料报送县局企业个体注册监管科复核并录入计算机后为执照加盖年检戳记，方便企业年检。
（四）全面推行网上年检，提供个性化服务。为了发挥工商服务职能，支持企业发展，方便企业办事，今年我局全面推行网上年检。为了方便企业进行网上年检，县局印制了《企业网上年检流程》向企业散发。
（五）加强对前置审批许可证件的审查，严把审查关。在年检中我们对涉及前置审批的行业，特别是从事乳制品、
食品、药品、医疗器械、危险化学品、易燃易爆物品、采矿、歌舞娱乐、网吧等涉及人民群众生命财产安全的生产经营企业严格进行审查。通过年检对登记范围中前置证件到期的及时进行换照。对前置许可证到期的企业督促换证，暂缓通过年检。
（六）加强督促检查。年检期间，主管局长带领注册监管科的同志下所督促，现场解决工作的疑难问题，并对年检进度予以通报，促进各所的年检工作。
总之，经过我们的不懈努力，保证了2010年度企业年检工作的顺利进行。下半年，我们将继续加大工作力度，完成企业年检工作。
二○一一年七月十日
篇2：幼儿园年检工作报告
xx幼儿园年度工作报告
为了促进幼儿园更好地发展，提高幼儿园的办园质量，幼儿园遵守法律法规，严格按国家政策办园，严格履行所有证件的登记手续，已取得登封市教育局核发河南省学前教育办园许可证。幼儿园现有三个教学班，招收3—6岁幼儿，教职员工共8人，全体员工严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。
一、针对2013学年3月份教育局年审中对于我园出现的若干项严重问题，我园在去年已经做了整改：
1、针对食堂和教室不在同一个园内的问题，我们和村委积极协商，把园内闲置的杂物间腾出来，重新粉刷贴瓷片，贴地板砖，购置相关设施设备，把伙房从家中搬到了学校。
2、针对学生厕所不是水冲式卫生厕所问题，我园对厕所进行了改建，四壁贴上了卫生瓷，地面铺上了防滑小地板，并把原来的旱槽砸掉，改成了水冲式卫生厕所。
3、针对各走廊前面的台阶比较多，幼儿玩耍不安全的问题，我园又对园内地面进行了抬升铺建，只留下了一个台阶。
4、针对保育员的培训问题，我园在2013年4月派出三个人参加了在郑州幼儿师范学校进行的专业培训，保证保育员持证上岗。
二、设施配备
幼儿园中的每个教室玩具充足、采光优良，配有彩电、evd、空
调、饮水机，幼儿专用午休床；伙房配有冰柜、消毒柜等设备；园内新进行了外墙美化，并装有灭火器、监控等设施；园内配有红外线额温计等必要的消杀药品；为适应现代化教学的需要，幼儿园还配有打印机、复印机等现代化办公设备，现在幼儿园的每位教师都能通过网 络获取信息、进行对外交流和组织教育活动。幼儿园领导能运用网络进行制度管理、人事管理、教学管理及幼儿管理等。
三、行政管理
自建园以来，幼儿园始终坚持贯彻国家和省有关学前教育的法律、法规和规定，做到了依法办园。幼儿园建立了相应的管理网络，制定了科学的长期、中期和短期发展规划，各项规划有时间、有内容、有措施。为促进教职工的专业成长，幼儿园制定了切实可行的培养培训计划，采用“走出去、请进来”的策略，努力使教师获得前沿教学理念和实践经验。幼儿园中的各个工作人员也接受了相应的培训，并获得了相应的证书。为保障教职工合法权益，尊重家长的基本权利，及时召开会议并采纳教职工和家长的合理建议，园内关系和谐融洽。
四、安全卫生
幼儿园始终高度重视安全卫生工作，并把安全卫生工作看作是一项政治任务来抓。针对这项工作，幼儿园成立了专门的组织机构，完善了安全卫生工作的各项规章制度，强化安全工作领导小组的职责，与家长、职工层层签订安全工作责任书，贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。为增强幼儿的安全意识和自我防护能力，
营造全园教职员工齐抓共管的良好局面，幼儿园还定期对职工进行安全知识培训，要求班级每周开展一次安全教育主题活动，聘请家长担任安全监督员，对幼儿园实施安全监督。并利用vcd光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。
为进一步确保幼儿及教职工的身体健康，幼儿园还积极做好疾病预防与膳食营养工作。首先，建立了科学可行的卫生常规管理制度，环境卫生清洁，各类物品能按要求及时消毒，对幼儿坚持每日晨检和午检，注意培养幼儿良好的卫生习惯，并定期组织幼儿及教师进行健康查体，发现疾病及时处理。做到幼儿食品采购票证制度健全，食品出入库管理科学规范。食堂工作人员规范操作，严格执行带量食谱， 按人按量配餐，幼儿膳食科学、合理，荤素搭配，每天更换。
五、教育教学
幼儿园组织学习了学习了科学保教防止“小学化”倾向指导性文件，学习了《幼儿园教师专业标准》，幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件，以新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施保教工作。
1、创设和谐环境，促进师幼共同发展。
环境是重要的教育资源，幼儿园充分发挥环境的教育功能，以“融入自然、科学探索、和谐发展”为办园特色，为孩子们创造了良好的人文环境。幼儿园本着“时时是育人之时，处处是育人之地”的原则建设文化环境在环境创设中，幼儿园根据主题教育的需要，统筹教育资
源，充分利用废旧物品设立幼儿操作材料资源库。在这样的环境里，每一位老师都是十足的创造家。教学中，我们要求每一位教职工把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到了态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关 爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
2、加大教科研力度，提高教学质量。
幼儿园历来重视教育科研工作，并把“以教研促科研，以科研促 发展”作为兴园之路。
幼儿园立足于“常规教研 + 特色教研”的思路，遵循幼儿年龄特点及身心发展规律，创造性地组织教育活动，在培养幼儿知识技能的同时也关注他们在活动过程中过程与方法、情感态度与价值观的体 验，充分体现了“以人为本”的教育管理理念。
在常规教研方面，幼儿园严把备课、上课、业务学习的关口，组织教师进行集体备课，潜心研究教材，活用教材，积极组织“说课、听课、评课”三位一体的活动，努力做到“用教材教”而不是“教教材”；同时，幼儿园也把幼儿在园的一日活动纳入常规教研，在幼儿入园、活动、游戏、进餐、休息及离园方面都制定了严格的要求，从而保障 了孩子们活动的有序开展和在园安全。
在园本教研方面，幼儿园让幼儿在户外区域活动中参与角色游
戏、操作游戏、运动游戏等，并在游戏中接近自然、融入自然、培养情操、提升素质。各种活动的开展得到了广大家长的认可，赢得了社 会的一致赞誉。
3、密切家园联系，发挥辐射作用。
家园联系、家园共育是幼教工作中一个必不可少的关键环节。几年来，幼儿园坚持定期召开家长会，并通过家长会让家长了解幼儿园的教学工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师实施教育等问题。幼儿园积极开发和挖掘各种教育资源，充分利用家长助教等多种形式，让家长广泛深入地参与到教育过程中，为家庭提供优质的教育和服务，逐步实现家、园、社区三维互动，形成家、园、社区教育的一体化，有效地促进了幼儿的健康发展。
4、注重多元评价，完善管理体系。
幼儿园教育评价是对幼儿园教育有关的各方面进行科学价值判断的过程。它既是幼儿园全面工作的组成部分，也是进一步提高幼儿园教育质量的重要途径。 幼儿园在教育评价方面本着评价主体多元化、评价方法多元化、评价内容标准多元化、评价功能多元化的原则对幼儿和教师进行多元化评价。从管理人员、教师到幼儿、家长，均是幼儿园评价工作的参与者，评价过程是各方共同参与、互相支持与合作的过程。如对幼儿的评价我们常采用日常观察、谈话、测试等形式，评价指标涵盖幼儿身体、认知、语言、情感、社会等发展的主要方面，评价过程中不只是检查幼儿学习知识、掌握技能的情况，更为 篇3：年检报告书(范本) 企业分支机构、其他经营单位
年 检 报 告 书
（2010年度）
机构（单位）名称：
公司（盖章） 联 系 电 话： 注 册 号： 登 记 机 关： 登 记 事 项 情 况
业的分支机构除外。
2、年检报告书可以打印填写，也可以使用黑色或蓝黑色钢笔正楷填写，字迹应清晰工整。
3、标明“□”的选项，选填时应将“□”涂黑。
4、本页“隶属关系”栏填写该机构（单位）所隶属的企业（单位）的名称。
登 记 事 项 情 况（续）
本人确认本机构（单位）提交的年检报告书所填内容属实。
机构（单位）负责人签名：
年 月 日
五、工商行政管理机关审查意见
执 照 领 取 记 录
篇4：2013年幼儿园年检工作自查报告
幼儿园年检工作自查报告
幼儿园
一年来，我园在各级领导的关怀和支持下，我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策，坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，坚持“保教结合”、“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础，圆满地完成保教任务。现将今年自查工作情况报告如下：
一、我园的基本情况
我园位于，占地面积300平方米，户外活动面积150平方米，教室3间，厨房1间，厕所2间，有大班1班，中班1班，小班1班，在园幼儿80人，班额人数控制在规定范围内，每个幼儿有桌椅1张，单人床1床，均达到标准，教学设备包括电子琴1架，电脑1台，教具3套，照相机1个，饮水机2个，电风扇2个，保健箱1个。厨房有冰箱、消毒碗柜和必需的炊具餐具。
我园园舍坚固。园址附近无污染、噪音及危险，空气良好，日照充足，排水通畅；建筑设施，布局合理，园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化，积极为幼儿创造良好的环境，适合幼儿在园学习生活。我园设园长1名，教师2名，炊事员1名、兼职保安1名。其中大专学历1名，中专学历3名、幼师毕业教师1名。教师、园长均有多年学前教育及管理工作经验，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进行保教。
我园按国家规定办园，并根据上级收费文件规定收取教育费和生活费，将费用进行合理合法而有效的开支。
二、安全工作
我园始终把安全工作放在工作的首位。为保证校园安全，学校严格按照有关要求，做好各项工作。建立了安全领导小组，制定了严格的安全防护措施，对各种活动设施定期检查和维修，发现问题及时解决；采取多种形式，经常性地对幼儿进行安全教育，增强师生的防范安全意识，提高幼儿的自我保护能力，确保幼儿的安全。制定了安全事故应急处理预案，并进行了防地震、防火灾现场演练。坚持晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。经常与家长保持联系，共同做好幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。
厨房按规定设置，并经有关部门检查合格，获得“食品安全许可证”。建立食堂食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定消毒。炊事员体检合格才上岗。
我园还与派出所、村委会建立长期和经常性的联系，配备防爆器材，参加消防部门组织的学校安全工作的学习和考核，制定了各种应急方案，以确保及时处理突发事件。
三、卫生工作
幼儿园严格执行晨、午检，尤其是春夏季手足口病流行期间，对幼儿每天进行两次观察并记录，发现病情及时向上级部门报告。做好了常见病的预防工作；对于有些特殊的情况，及时与家长联系，做好处理工作。教师每年体检一次，做到持健康证上岗。教师和幼儿个人符合卫生的要求；
能做到幼儿一人一杯、一巾，流水洗手，严格消毒。幼儿园室外环境达到了美化、绿化、干净整洁的要求，活动室内光线充足，空气流通，做到了定时打扫，保持干净，定期消毒的要求。使幼儿处于一个整洁、优美、富有儿童情趣的环境中，使幼儿产生轻松、愉快、积极的情绪。
四、教育教学工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为目标。
良好的集体教职工能紧紧凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工作的开展。在幼儿园里，奉献、创新、协作是必不可少的，同时坚持学习与交流。在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强自身素质，提高自身修养；认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作。狠抓班级常规管理，结合《纲要》要求定制度，组织教师讨论《幼儿园一日活动保教工作常规细则》，使教师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了正确的认识。结合各年龄段幼儿的特点，我园确定了各年龄班常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力，中班抓游戏活动常规，大班抓学习习惯培养。
扎实开展教育教学研究活动，深入实施幼儿素质教育和特色教育，促
进了师幼共同发展。让教师们相互观摩评比，课后总结探讨，听课教师相互进行评课，上课的老师进行反思，找到自身的不足，努力学习他人的优点、长处，发挥自己的长处，改进自己的教学方法，促进自身专业素质的提高。
四、存在的问题和今后的措施
存在问题：
1、办学条件还有待改善，没有专用功能室，教具、学具、图书不足。
2、有些幼儿行为习惯不够好,有待改正。
3、不开展心理保健工作。
今后的措施：
1、加大资金投入，增添玩具、学具、教具和图书，改进办学条件，扩大办学规模。
2、加强幼儿行为习惯养成教育。
3、开展幼儿心理保健工作，促进幼儿心理健康发展。
时代在发展，幼儿的生活环境日新月异，“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向，来年我们有决心和信心在上级部门的指导下，发挥我园优势，为幼儿教育事业做出我们的一份贡献。 篇5：2013年检工作报告
强管理 谋发展 共谱育人新篇章
——2013年度年检汇报
尊敬的各位领导：
大家上午好！首先我代表红太阳实验小学全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校年检并指导各项工作！
2013年即将结束，这是紧张、充实而又充满丰收喜悦的一年。在这一年里，学校不断强化管理，谋求新的发展，一步一个脚印地做实教育教学的各项工作。下面，我从三个角度简单汇报本年度的工作。
一、主要工作回顾
（一）办学品牌不断彰显 特色内涵不断丰富
1、品牌影响力不断提升
从2011年起，我们的第二个五年发展规划目标是不折不扣地追求内涵式发展。在2013年春季开学工作会上，董事会罗总明确提出了本年度学校的发展目标：以上一学年度已有成绩为基础，举全校之力，坚定不移地走内涵式发展之路，突出特色！过去的一个年里，学校各项工作正是围绕着这一目标来开展的，学校的品牌影响力获得大幅提升。
比如这个学期的家长会上，我们给每个家长下发了一份问卷调查表，通过问卷调查、统计，家长对我们的满意度也在不断攀升。其中，学校管理满意度99.78%；班级管理和语文教学的满意度均达到100%；数学99.58%；英语99.47%；音乐99.35%；体育99.78%；美术98.70；后勤管理97.40%。
2、办学理念不断丰富
学校创办之初，董事会便提出“乐学高效”的办学理念，过去七年里面，我们紧紧围绕这样的办学理念，不断探索，实践，并结出了丰硕的成果。实践证明，我们的“乐学高效”理念与新课改的精神是不谋而合的。在2013年里，我们在实践“乐学高效”理念的同时，
我们也在探索实践新的育人模式——三育人模式（即知识育人、活动育人、文化育人）。三育人模式的目标是：
知识育人——培养有智慧的学生；活动育人——培养有活力的学生；文化育人——培养有涵养的学生。
因此，在今后的办学之路上，我们必定要坚持实现“乐学高效”、、“三育人模式”并驾齐驱，进一步擦亮学校的特色品牌。
（二）教研教改更加高效 教学质量更加优异
1、教育科研积极创新，教研活动务真求实
开展教育科研工作,是推进素质教育的动力,是教育教学工作的先导。教育研究水平,是一个学校办学富有生机和活力的决定性因素,也是从根本上提高教育教学质量的有效途径。我们学校教学督导室专职负责学校教育科研工作。2013年里，各个教研组在督导室的统一指导下，开展了一系列的教育研究工作。比如我们语文组开展阅读教学研究；数学组开展了一题多解和拓宽解题思维研究；英语组开展了课堂有效教学研究；综合组开展了结合学科性质和教师个人特长的校本教学研究。同时，全校上下结合新课标精神，努力探索导学案的编写与使用，积极尝试分组合作学习，大力培养学生自主、合作、探究性学习，全面启动课件资源库的建设工作，并初见成效。尤其值得一提的是我们已经成功地申报了湖南省教科院的十二五课题——中低年级词语运用研究。今年秋季起，我们在省教科院的指导和统一部署下，正式开始着手课题的各项研究工作。
2、以“教学质量监控”为抓手， 全面推进新课改。
过去的一年里，我们在总结以往的教学管理工作经验的基础上，正式提出了“1324”教学质量监控体系，并大力贯彻实施。“1324”教学质量监控体系具体是指：建立一套科学的监控组织体系；三位一体抓教学过程监控；双线考核促进教学水平提升；落实四项反馈调控。
建立一套科学的监控组织体系 为确保教学质量监控能真正落到实处，学校建立健全了一套科学的监控组织体系。由校长室牵头，教务处和督导室负责监督落实，学科组和年级组具体负责实施的三级监控组织体系。
校长室的主要职责是制定人才培养目标，提出教学质量标准，随机抽查目标落实情况；督导室主要负责教研教改工作，并检查教研教改经验和方法的落实情况；教务处主要负责教学常规工作目标的制定
和落实，确保各项教学工作制度和要求能落到实处；教研组负责组织本学科教师开展各种教学理念、教学方法、教学手段的研究和运用；年级组则负责组织本年级组教师落实安全工作、德育工作、教学工作等。
三位一体抓教学过程监控
要把教学质量目标要求真正落到实处，就必须严把教学过程监控。我校在教学过程监控方面，采取“三位一体”制，即教务处和督导室抓监督落实，学科组年级组抓组织引导，教师抓落实。
学校督导室都会根据《学校教研教改工作制度》向各教研组和全体教师提出明确的教研教改工作目标，并制定详细的教研教改工作计划，在日常的教学工作中随时了解和把握教研教改工作的进度及效果；教务处则以《教学常规工作细则》等一系列规章制度为保障，在学期初以及每个月进行一次全面的教学工作检查，督促每个教师真正把工作落到实处。各教研组根据《教研组工作制度》都会开展教师教学比赛活动。
双线考核促进教学水平提升
我们对全体教师采取“双线考核”制，既考核工作态度，又考核能力水平。在能力水平考核方面，我们主要是通过教学研讨、课堂教学比赛、教学论文、课题研究以及学生考试成绩等方式进行考核。而工作态度考核，则主要是通过每日教学常规巡查、每月一次的教学工作检查、教学工作分析总结和每月绩效考核等方式考核。
落实四项反馈调控
在抓好教学过程监督考核的同时，我们也非常注重各种教学信息的反馈与调控。在教学信息的反馈和调控工作中，我们主要是从以下四个方面展开：常规教学检查反馈、教学质量评价反馈、课堂教学信息反馈、家长评价信息反馈。
（三）安全工作更加给力 后勤服务更加细致
1、安全教育更加全面，安全措施更加有力
一年来，我校在上级教育部门的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学
校正常的教育教学秩序。
一是认真做好安全教育月工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
二是开展丰富多彩的教育活动。利用国旗下讲话、班会、队活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座。
三是狠抓落实，定时巡查，定点人防。安全工作，教育是基础，防治是重点。为加强安全巡查，落实安全管理制度。学校每天安排一个行政人员进行校园安全巡查，且把每天中午的就餐、就寝；每天下午的校车、路队作为巡查重点；对于学校内部的一些重要楼梯通道处，安排行政人员定点防范。雨雪天气时，全体行政人员出动，确保每个楼梯通道、每个可能发生安全事故的地段，均安排至少一名行政人员值班疏导，确保平安。一年来，在全体教职员工的共同努力下，实现了重大安全事故零事发率，圆满完成安全工作目标。
2、后勤服务更加细致，家长满意度不断攀升。
安全工作是头等大事，教学工作是核心工作，后勤工作也不容忽视。2013年里，学校的就餐、就寝、校车、卫生防疫等各项工作在后勤处细思考、巧安排下，切实做到了安全放心、师生满意、家长认可，为学校各项教育教学工作提供强有力的保障。
我们食堂的全体工作人员无论严寒酷暑，兢兢业业工作，为学校师生提供一日三餐，付出艰辛努力！还有我们生活组的全体生活教师，就餐、就寝、接送校车，都是她们忙碌的身影，既要保证准时到位，又要确保家长满意，服务到人，确实很不容易。还有我们的卫生防疫工作，我们在教学楼和宿舍楼各设有一个简易的医务点，孩子们哪里
有了磕磕碰碰，哪个伤风感冒，都是第一时间到她们那里先进行简易处理，为校园平安也增加了一分保险。正是由于我们整个后勤队伍的上下协作，共同努力，才赢得了家长会上“后勤管理97.40%”的高满意度！
2013年里，我们进一步加大了学校各项教育教学设施的添置和更新，例如塑胶操场电脑房的学生电脑；改善食堂、教室、教师办公室的环境，进一步加大安全设备设施添置、维修；进一步加大投入，努力为广大教职员工提供一个更安全、更放心、更舒适的工作环境。
二、2013年工作中的不足
1、课改广度、深度尚不够，部分教师对新课改、新课标学习不够，实践不够，经验总结、推广还需进一步加强。
2、有些同志对学校教学质量要求不能很好领会、狠抓落实，不能积极地想办法、拿措施，过于强调客观原因，缺乏自我反思。
3、教师的师德师风、后勤人员的服务意识还学进一步提升，生源的稳定，学校的兴旺靠平时每一天的用心工作、用心服务。
4、安全意识还不够深入人心，安全工作责任依然重大。
三、2014年度工作要点
1、进一步加大教师队伍的全方位培训，真正打造出一支“爱校、爱岗、爱生、敬业”优秀队伍，将强绩效考核，初步实现工作态度、工作能力、工作效果与工资待遇相挂钩。
2、进一步加大课改力度，师生全员参与，全程参与，及时总结提升，稳步推进新课改，落实课题研究工作。
3、要进一步突出教学工作是学校的核心工作的地位，坚定不移地抓好教学质量的提升。严格按课表开足课程，努力提高课堂教学效率。
4、安全工作要从唤醒意识转化为实际行动，全体教职员工要全员参与，齐抓共管，确保重大安全事故零事故。
5、后勤工作要进一步提升服务质量，工作要更热情、更细致、更耐心，要多想办法，少推责任，最大程度地提供优质服务。
