学校：大竹园中学设计者:方礼花班级：姓名：小组：学案5号
第二节人体内废物的排出
第一课时尿的形成和排出
学习目标：
1.描述人体泌尿系统的组成及部分的功能。2.说出肾的结构和特点。
3.描述尿液形成和排出的大致过程。4.培养信息分析和综合能力。
5.让学生养成良好的生活习惯，懂得更加珍爱生命。
重点：1.肾脏的结构2.尿液形成的过程
难点：
1、肾单位的结构与尿液形成的关系；
2.尿液形成过程中的物质变化
【课前预习】
看课本20-3页，完成下列问题，并将你的疑惑记下来。
任务一：
1.二氧化碳、尿素和多余的水分排出体外的过程叫做。
2.排泄途径：①和少量的、尿素以汗液的形式通过皮肤排出。
②和少量的，以气体的形式通过呼吸排出。
③绝大部分的、、以尿液的形式通过泌尿系统排出。
3.粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做。
任务二：
人体的泌尿系统由___ __、_______、__ ____和____ __组成。它的主要功能是_______。其中，肾脏是_________的器官，其他器官的功能分别是_____、_____、__。
任务三：
1.每个肾脏包括大约个结构和功能单位，叫做。
2.每个肾单位是由、、和等部分组成。
3.肾小球是一个球，由分出许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管在另一端汇集成。
4.尿的形成包括和两个过程。
①血液流经肾小球时，血浆中的可以由肾小球滤过到肾小囊腔中形成。
②原尿流经肾小管时，其中全部的和部分的被肾小管重新吸收回到血液。
5.人体排尿不仅起到了排出废物的作用，而且对调节体内的和的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。
【课堂探究】
1、预习交流：三个任务你完成的怎么样？组内交流一下你的预习疑惑，如不能解决的问题请告诉老师。
2、合作探究：
（1）看教材Ｐ21肾脏图，思考教材中的讨论题。
（2）看教材Ｐ21肾脏的结构，思考教材上22页2个讨论题
（3）看教材Ｐ22尿液的形成过程，思考23页思考题。
3、素质展示：
学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。
4、拓展创新：
中央台热播的电视剧《温暖》中，建国将自己的肾移植给他的母亲，从而挽救了他母的生命，感动了千万的观众。那你知道肾衰竭将会引发什么病症？现在医学都有哪些治疗方法？
课堂小结
（1）这节课我的新收获：（2）我最想对自己说的一句话是：
