三年级信息技术说课稿《打开窗口看风景》说课稿
各位评委老师大家好：
我是杏林小学的一名信息技术老师，下面和大家分享一下人教版出版的三年级上册《信息技术》中的《打开窗口看风景》。
一、说教材
《打开窗口看风景》是人教版上册第一单元第4课的内容，是学生掌握了桌面的操作和鼠标的操作的基础上进行学习的。窗口的操作是我们操作计算机最经常使用的操作方法，是引导学生认识计算机，提高动手能力的重要基础知识。
三年级学生年龄较小，很多学生家庭困难没有计算机，但是他们对计算机的学习热情却很高，为了让学生更扎实的学好基础知识，为以后的教学打下良好的基础，在教学上对基础操作留出了较大的学习时间，本节课的教学主要是在让学生充分掌握窗口操作的方法的基础上，进一步激发学生的学习兴趣，提高学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和自主学习精神。 教学目标：
（1）、了解窗口的概念和窗口的结构 （2）、如何移动窗口
（3）、如何最大化、最小化窗口
（4）、如何改变窗口的的高度与宽度，如何同时改变窗口的高度与宽度
二、教学方法、学法 教法：演示法、任务驱动发、提问法。 学法：自主学习、探究性学习
三、教学程序
（一）新课导入
教师操作，打开一个“窗口”让学生观察变化，教师引出 “窗口”这个名称。
（二）新课讲解
1、学生分享自己的理解和认识并与全班学生来分享。
2、综合学生所说的认识，阐述窗口的概念以及自己在计算机上打开“我的电脑”窗口并自学窗口的组成以及每部分的功能和作用。
3、学生自学窗口的最大化最小化操作 老师重点介绍中间按钮的变化
4、如何随心所欲的调整窗口的大小呢？学生自学
5、如何让两个相处重叠的窗口同时显示在电脑桌面并且相互不遮盖，学生自学“移动图片的位置 ”
（三）教学小结
《三年级信息技术说课稿.doc》
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