高中文综教研组工作计划
一、指导思想研究高考,学习高考,抓基础,抓落实,帮助每一位学生寻找学习的乐趣,树立学习的信心,引导学生科学求知,不厌烦,不妥协,不放弃,争取让每个孩子都能有最大的突破,高中文综教研组工作计划。
二、教研组现状分析目前高中部文综教研组共有13人,政治4人,历史4人。地理5人,有如下特点
1、朝气蓬勃,富有理想,勤于钻研业务,学生关系融洽。
2、认真学习新课程理念,爱岗敬业,真抓实干,有着强烈的进取精神。
3、13人年龄老中青结合,彼此相互了解,经过整合交流,已形成一支有着精诚合作风格的队伍
三、工作目标:提升高中文综教研实力,研究高考,掌握我校学生学情,抓高中学生基础,帮助每个学生树立学习的信心,稳步提升学生学科素养。重点工作:研究高考,抓基础,抓落实本学期工作重点放在研究高考,抓基础,抓落实上。学习高考,研究高考,抓好高
一、高二的基础知识学习;落实计划,搞好课题结题工作,搞好学科的研究性学习结题工作,搞好资源库建设的落实工作。具体有五点:
1、教研组教师要求100%达标,
2、全力以赴积极参加市里摸底考,在成绩上有所突破,提高我校高中知名度,工作计划《高中文综教研组工作计划》。
3、研究高考,落实本组每位教师的高考试题研究和做高考题情况
4、配合教务处做好新课程的导学案的资源管理工作
5、督促政治历史地理三个备课组定期进行高考研究,大家群策群力。
四、基本工作:
1、高一起始年级本学期中注意新课程教学,教师要积累符合新课程要求的教案,教学中渗透我校先进理念,打造富有特色的课堂,做到有研究、有活动、有成果。
2、开展公开课,本学期每人至少两堂公开课。高二历史、地理学科要重点研究复习课,研究复习技巧和实效。
3、搞好高中政史地学科的研究性学习,探究学生学习规律,对学生给予耐心积极的引导,详细记录好研究过程,并注意收集成果。
4、鼓励分层教育,分析各班学生情况,寻找培优补差的有效渠道,让每个学生有学习的信心,帮助学生体会学习的乐趣,保证每个学生有所进步,有所收获。鼓励多种形式的作业,用多种方式评价学生。
5、注重对考试的认真分析。要详细到个人,考试过后一定要有针对性的讲评和长期跟踪策略,对症下药,因材施教。
6、善于将信息技术应用引入课堂,有效利用课上时间,以网站为平台指导学生多方面认识学科精彩世界,让学生自己动手展示自己的学习成果。教师要熟练运用我校的信息技术平台。
7、高度注意南昌市教研信息,与教研员合作。根据市里统一安排,各教师积极参加市里学科教研会议,每个参会教师将在教研会上得到的有效信息统一在组内交流。每一位教师都要有这样的意识,珍惜每一次出外学习机会,尽可能扩大我们的信息来源。