2013-2014学年上期
校长述职报告
草 地 小 学
二0一四年一月十八日
草地小学2013-2014学年上期校长述职报告
本学期我校工作以中心校工作计划为指导，以构建高效高效课堂为突破口，以抓好学生德育、养成教育工作为重点，以让每一个学生都发展为出发点,以全面提高教育教学质量为核心，以全面实施素质教育为根本宗旨,以“让每一个学生都发展，使每一位家长都满意”为办学目标。依靠全体教师的共同努力,取得了一定的成绩,同时也存在不足。现将我校本学期工作取得成绩、存在问题以及下期工作安排，述职如下: 取得成绩
一、注重课堂教学,抓好教学质量
学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校要求全体教师要力争全面完成中心校下达的教学目标任务。（优秀率60%以上、良好率90%以上、合格率98%以上）。并与每位任课教师签订了教学质量目标责任书。学科教师制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,首先要求教师必须吃透教材、明确教学目标、准确把握重难点，科学合理安排教学流程，课堂上始终牢记“以学定教，精练达标”五步教学法，牢记“自主探究、合作交流“的新课程学习方式， 教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐学、善思的学习习惯,贯彻“以学定教,精练达标”五步教学法这一课堂教学模
式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,不断提高教学质量。
二、推进课程改革,构建高效课堂
借鉴先进经验，深化教学改革，全面构建高效课堂，提高教学质量。我们将进一步深化学习“以学定教，精练达标”五步教学法，遵循“在继承中创新，在创新中提高，在提高中发展”的指导思想，在继承原有成功教育模式和先进教学方法的基础上，大力倡导以学生为主体的教育方式和自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生的创新精神、实践能力和科学态度，推进素质教育进程，全面提高教学质量。本学期我校10月份，进行一次校内高效课堂赛讲活动，贯彻学习“以学定教，精练达标”五步教学法，注重课堂检测，写活页教案，填听课卡。通过全体教师互相听课、评课、研讨等指出优点，找出缺点，互相学习，取长补短，提高教师授课水平，使教师灵活运用新教法，逐步构建高效课堂。
三、强化常规管理,规范教学行为
学期初，学校对每位教师、每个科目的教案书写、作业设臵、批改要求都制订了具体的标准和要求，学校也设计了与标准和要求相配套的教学常规检查登记表，准确把握教学时间，按周次每两周按照标准和要求对每位教师的工作情况逐一检查和登记，主要查教案的节次是否达到应有的进度（周前备课）；书写的内容
是否符合要求，是否有当堂检测题。作业批改是否及时和全批全改，是否符合批改要求等等，检查结果教师签字确认。如检查出问题限期整改。另外，本学期我校严格要求教师对语数英学习巩固也要全批全改和精讲，错题要上纠错本。重视“四清工作“教师充分准备课前工作，课中上好课，力争堂清，教师做好日清和周清，学校做好月清检测（月考）。以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。
四、开展校本培训,提高教师素质
学校着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导，要求青年教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。组织全体教师认真学习新课程标准,领会其改革的精神实质。认真学习陕县中小学“高效课堂”模式结构及课例一书，掌握“高效课堂”教师授课的基本要领，要求教师画知识树，提高教师驾驭教材的能力,倡导教师在课堂上大胆探索“以学定教,精练达标”五步教学法,提高教育教学水平。
五、积极构建校园文化建设，努力办有思想、有灵魂、有内
涵学校。我校确立了以“让每个学生都发展，使每位家长都满意”的办学理念，以“爱国、孝亲、尊师、重友”为校训，以“求真务实、团结进取、和谐创新”为校风，以“敬业爱生、严谨治学、依法执教”为教风，以“尊师守纪、乐学善思、和谐发展”为学风的校园文化。同时还制作了以养成教育“双好生”评价标准和《弟子规》为内容的德育教育版面，构建文化校园。
六、学习践行《弟子规》，弘扬中华民族“爱国、孝亲、尊师、重友”的传统美德。要求教师带头参与、学习和实践，提升师德水平；要求学生背诵《弟子规》，理解含义，不断践行，达到不仅使学生成为有文化的人，更重要使学生成为讲文明的人这一目标。在学习《弟子规》活动中，我校严格按照中心校关于学习《弟子规》教育活动的要求切实抓好师生的《弟子规》诵读和背诵工作，40岁以下教师能熟练背诵，40岁以上教师达到熟读解义。全体学生在理解的基础上会背诵。学校要求班主任教师组织好学生充分利用“每天中午十分钟德育课教育”时间讲读、背诵《弟子规》。通过反复诵读的方式，让学生理解和消化其中蕴含的人生哲理，并潜移默化的运用到平时的言行中去。学校也适时组织师生《弟子规》诵读竞赛，对优秀者进行颁奖表彰，予以鼓励。
七、加强养成教育，在学生中广泛扎实开展“双好生”评价、评定活动。通过活动的开展规范学生言行，培养学生良好学习习惯，使之学会做人，学会学习，提高学习效率和
成绩。首先让学生知道“双好生”是在家做个好孩子和在校做个好学生，在家做个好孩子有十条标准，在校做个好学生有十条标准，我校坚持在课间操结束后由一名学生带领所有学生对这二十条标准进行朗读，使之每个学生熟练背诵牢记在心。其次，以班为单位召开家长会，让家长领会我校开展养成教育“双好生”评价、评定活动的目的和家长的参与方式，以及要求家长根据孩子在家的表现真实填写“双好生”评价、评定表。然后，班主任和家长分别如实填写学生在校和在家的表现情况，完成“双好生”评价表。接着，班主任对照每一位同学的“双好生”评价表的情况，对表现不好的方面提出希望和要求，对表现好的方面加以鼓励和表扬。学期末，每个班都产生了2-3名“双好生”优秀学生，予以表彰鼓励。
八、关心教师生活，提高教师幸福指数。
本学期，给教师办公室和教室购买冬季取暖炉子、烟管、烤火煤，给所有办公室挂起了棉门帘，让师生尽可能温暖过冬。同时，整理了学校的所有电线，给教室更换照明设施等服务教学的事情。另外与村两委协商，争取村里的经济支持给全体教师庆祝了教师节，期底给成绩优秀的教师发了奖金。只有让教师在校像在家一样生活无忧，才能让教师安心、舒心、顺心工作。
九、在幼儿园改造、校舍维修中严把质量关，圆满完成
施工任务。
在幼儿园改造、校舍维修工作中，我亲自把关，从确定工程量，到购买材料，施工过程，经常与施工方进行交涉。要求施工方必须购买合格材料，不许偷工减料，每完成一道工序，经查验合格后方可进行下一道工序，凡违规施工，一律复工。施工方王老板也非常实在，一直力争把活赶到最好。经过共同努力为师生创造了一个环境优美、干净整洁、焕然一新的校园，得到了中心校领导、村两委班子的肯定和广大群众的一致好评。
不足之处：
1、今后还要进一步加强学习,不断探索和学习科学的管理理念和管理方法,提高管理水平。
2、教师业务学习、单元知识树的绘制有待进一步加强。
3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。
4、高效课堂工作不力，活动开展较少。校长、教师听课节次少。
下期工作安排
1、作为校长要进一步加强学习,不断探索和学习科学的管理理念和方法,提高管理水平。
2、抓好师德师风建设和教学常规管理，促教育教学质量提
高。
3、加强教师业务学习，落实单元知识树的绘制以及每期三篇高质量的教学设计材料，至少一篇教学论文或教学经验材料。
4、开展好高效课堂赛讲活动，做到有计划、有安排、有落实。两周一次的教研活动要实实在在开展。
5、继续抓好以践行《弟子规》为主的德育教育和开展“双好生”评价、评定活动的养成教育。继续抓好安全教育和学校安全工作。
6、继续推进阳光体育运动，开展大课间操活动。提高师生身体素质。
7、抓好校园、班级、办公室、厕所及学校周边的环境卫生工作。
综上所述,是我们本期所做的一些的工作，有成绩、有不足、有今后工作的措施，我们要不断学习，积累经验，提高学校管理水平，为我校在下期学校管理再上新台阶奠定基础。
侯志锋
草地小学 二0一四年一月十八日
