全面推进素质教育、全力打造特色学校
尊敬的各位领导、专家、各位同仁：
大家上午好！
首先，我代表太平镇中心小学1500余名师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎和诚挚的谢意。希望大家在我校检查指导期间心情愉快，并留下宝贵的意见借以斧正我们今后的工作。
下面我就太平中心小学的一些情况向各位领导汇报：
我校现有教职工（ ）人，个教学班（ ），在校生（ ）人。一年来，在县教育局的正确领导下，在镇教育党总支的大力配合下，我校紧紧围绕“规范办学、全面发展、强师兴校”的办学思路，不断加大教育教学改革力度，全面规范教学管理，积极推进素质教育，教育教学质量和教师业务水平有了明显的提高。下面我从课程管理、考试改革、教科研工作以及新教师培养工作等方面作以汇报，请各位领导给予批评指正。
一、规范课程管理，提高课程实施水平
1、开齐课程，开足课时。今年，我校严格按照《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》开设课程，在师资相对短缺的情况下，我们优先配齐了体、音、美、信息技术、地方、学校、综合实践活动等薄弱学科的教师，把薄弱学科教学常规置于评价范畴，计入教师个人量化考核之中。
2、开发学校课程，整合综合实践课程资源。我们开发了具有我们太平特色的校本课程《太平西瓜》，并且编写了教材，教师有备课，学生有活动材料。综合实践活动课程我们从“亲近与探索自然”、“体验与融入社会”、“认识与完善自我”三个方面挖掘活动内容，同时我校针对本校年轻同志较多，专业素质较强的优势，组织开展“教师专长带动活动”，即利用老师的专长带动一批孩子开展特长活动的模式，真正取得了“师生互动共成长，健康快乐每一天”的办学理念，得到了县教育局领导和学生家长们的一致认可。
二、努力推进“骨干教师团队”建设
为全面提高教师整体素质，真正实现教育观念的更新和教师角色的转变，不断更新教育观念，切实树立全面发展的人才观、以人为本的学生观，我校以教育局组织的乡村骨干教师、乡村学科带头人等评选的契机，适时开展“骨干教师团队”建设，取得了可喜的成效。主要做了以下工作：
1、成立领导小组，组织开展“骨干团队建设”。
我校成立了以校长、教导主任、教研组长为核心成员的骨干教师团队，研究并制定了实施方案，建立了领导推门听课、不定期指导制度。在平时的工作中，主要分管领导深入教学一线，与教师面对面地交流与研讨，并且指导上观摩课，每月指导教师上一节研究课，加强宏观调控。在教师中培植典型，充分发挥骨干教师带头人的辐射作用，每位带头人每学期至少上1节示范课，使广大教师学有榜样，赶有目标。
另外，我校根据教育局“人人上节过关课”的文件精神，积极在校内开展校内的“人人上节过关课”活动，提高了老师们的工作热情，调动了老师们的积极性，使专心教研，专注发展的理念深入人心。
2、教学常规材料检查，使之成为制度化。学校以教导处为核心，教研组为基础，定期检查教师的常规材料，每周一次，并在期中、期末时总结盘点，计入教师个人考核。
3、学校以教研组为单位，定期开展集体教研活动，各教研组每周至少活动一次，每次活动时间不得少于 1小时。各教研组集体学习避免走形式、走过场，着力提高教学质量，极大地促进了我校教育教学质量的提高
三、注重新教师培养(结合变教师流动量大的劣势为优势，拓宽教师专业成长的道路)。
四、探索单元达标测试新模式，积极推进作业改革
五、改革学生评价，促进学生全面发展
六、走“科研兴教”之路 ，创科研强校
建设一支高素质的教师队伍是兴校之本，我校始终坚持走“科研兴师、科研兴教、科研兴校”之路。
1、教育科研工作始终摆在学校发展的位置。教育科研工作作为学校工作的重要组成部分，纳入学校的发展规划和学校工作计划。校领导不仅重视教育科研工作，而且带头参加教育科研、承担课题研究任务，力争使自己成为领导科研工作的内行。我校教师几乎人人参与课题研究，今年我校共有个课题在县立项，其中等项课题已经圆满结题，其成果在全校推广。
2、注重科研与教研的结合。教师通过参与课题研究，用全新的课改理念重新审视自己的教育教学的实践，以研究指导实践，以实践深化研究，不但课题研究收效显著，而且课堂教学精彩纷呈。我校将科研课题分解为一个个具体的小问题，让教师在教学实践中进行研究，与日常教学相结合，取得了丰硕成果。今年，我校老师的（
）
在今年举行的（
）评选中，我校再获佳绩，1篇获市（
）奖，获县（
）奖，获县（
）
以上是我校在教学教研工作中取得的点滴成绩，当然我们的工作中还存在着许多不足也面临着许多困难，一是学校工作的管理水平还需要提高；二是教师的教育理念、业务水平与实施素质教育的要求还有很大差距；三是学校的现代化教育技术设备非常落后。但是，我们相信，有上级教育主管部门的指导与帮助，有兄弟学校的友情支持，我们一定能够克服困难与不足。
最后，希望各位领导对我校的教学教研工作多提宝贵意见和建议，我们将以这次教学视导为契机，进一步解放思想，真抓实干，力争在今后的工作中再创佳绩。
