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短文、诗三首

发布时间:2020-03-02 07:37:45 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《陋室铭》复习题

1.山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。

用比喻类比立论。用山、水来比“室”,用“不在高”“不在深”比“陋”,用“仙”“龙”来比“德”,用“名”和“灵”来比“馨”。

2.斯是陋室,惟吾德馨。

全文的主旨句、中心句、点题句、统领全篇,点明陋室不漏的原因。 这一句话的含义:用“惟”加强语气。这句话有两层含义:一层意思是由于人的品德高尚,就忘却了陋室;另一层意思是由于人的品德高尚,为陋室增光添彩。

3.苔痕上阶绿,草色入帘青。

(1)这一句写陋室的环境之雅:恬静雅致。让人赏心悦目,以明“陋室”不陋。运用了对偶、拟人的修辞方法。

(2)你怎样理解这句话?

苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入眼帘。这是极言环境之雅,尤其一“上”一“入”生动传神,化静为动。一“绿”一“清”衬托了陋室别致宁静。

4.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

(1)这一句写陋室主人的交往之雅:格调高雅。既写出了客人的高雅,同时也写出了陋室主人的高雅。“有”“无”对举,虚实相映,由交往的人可知室主人也是一位“鸿儒”。

(2)这一句运用了对偶、衬托的修辞方法。

5.可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

这一句写室主人的情趣之雅:情趣脱俗。表明作者恬淡、闲适、安贫乐道的情趣。

6.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

反面虚写,说明身居陋室可以远离世俗烦扰,表明作者不受世俗羁绊之情,也表现了作者对官僚们寻欢作乐生活的批判。

7.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

作者以古贤自况,表明陋室主人也有古代名贤的志趣和抱负,在更高的境界上颂扬了“惟吾德馨”。

8.诸葛亮、扬雄、作者的共同点

都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风,高雅脱俗而才华横溢。

9.孔子云:何陋之有?

(1)点睛句,警策有力,引人深思,与中心句照应。

(2)隐含“君子”自居之意,说明“有德者居之,则陋室不陋”,画龙

点睛的结束全文。

10.文章的主题

作者通过对自己居住的房屋的描写,极力形容“陋室”不陋,表达了作

者要保持高尚节操的愿望和安贫乐道的志趣。

11.评注

(1)写法上:一是托物言志,借陋室颂扬“吾”之“德馨”;二是反向

立意,写陋室只字不提如何之陋,却从反面不陋谈起,归到何陋之有。

(2)内容上:作者通过对自己居住的房屋的描写,极力形容“陋室”不

陋,表达了作者要保持高尚节操的愿望和安贫乐道的志趣。结尾以古代名贤自

况,也表达了他具有古代名贤的志趣和抱负。

12.评作者

作者独善其身是固守着自己的人生理想与情操,不肯向世俗妥协的表现,

但一味的躲避显得有些消极。

13.对联

(1)高洁傲岸居士雅,安贫乐道耳根清。

(2)陋室德馨则雅,圣贤欲寡即清。

(3)苔痕草色居自雅,素琴金经心则清。

(4)外贫内富陋室雅,位卑才高品行清。

(5)一间陋室雅,两袖清风清。

14.作者:刘禹锡,字梦得,唐代文学家、哲学家。

15.字词

铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,叫铭,后来就

成为一种文体。

名:著名,有名;灵:灵异;斯:这;惟:只;馨:香气,这里指品德

高尚;上:长到;鸿儒:博学的人,鸿,大。儒,旧指读书人;白丁:平民,

这里指没有什么学问的人;调:调弄,这里指弹琴;丝竹:这里指奏乐的声音;

乱:使„„扰乱;案牍:官府的公文;劳形:使身体劳累,劳:使„„劳累;

《爱莲说》复习题

1.作者:周敦颐,自茂叔,世称“濂溪先生”,北宋哲学家。

2.字词

蕃:多;淤泥:河沟或池塘里积存的污泥;染:沾染(污秽);濯:洗涤;

清涟:水清而有微波,这里指清水;妖:美丽而不端庄;蔓:生枝蔓;枝:长

枝节;益:更;亭亭:耸立的样子;植:立;亵:亲近而不庄重;隐逸:指隐

居的人;君子:指品德高尚的人;宜:应当;

3.习题

(1)文中对莲花从哪几个方面进行了描写?表现了莲花具有哪些美好的品

质?

从三个方面进行了描写:

①生长环境:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。高洁、质朴、庄重,不与世

俗同流合污,洁身自好的美好品质。

②体态香气:中通外直,不蔓不枝,香远益清。正直、豁达大度、刚正不

阿的爱好品质。

③风度气质:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。志洁行廉、体态端正、令

人敬重而不敢轻侮的美好品质。

(2)文中在写莲花之前为什么还要写菊花和牡丹?

写牡丹是为了反衬,写菊花是为了作陪衬,从而在读者心中树立起莲花的

美好形象。

(3)对于牡丹的描写,作者用“世人”与“盛”来表现人们对于牡丹的

喜爱,作者这样写的意图是什么?

体现了世人喜爱牡丹的程度之深,人数之多。含蓄地表达了作者对于趋炎

附势、贪图富贵、追逐名利的世风的讽刺、鄙弃。

(4)本文作者运用了托物言志的方法,作者通过莲花表达了一种怎样的

志向?

通过对莲的形象和品质的描写,表达了自己不与世俗同流合污、不慕名利、

洁身自好的高尚品德和磊落的胸襟。

(5)文中思想的现实意义

现实生活中我们经常会面对是否随波逐流的选择,学习作者的君子之风,

高洁而庄重,可以让我们的人生之路上多一些高尚之举。

(6)陶渊明、周敦颐、刘禹锡的三种生活方式

陶渊明:因社会黑暗和隐居,过着一种“穷则独善其身”的生活。

周敦颐:积极入仕,在努力保持自己高洁操守的同时去影响别人。

刘禹锡:安贫乐道,与陶渊明相似。

(7)本文的主题

通过多莲的美好形象和高洁品格的描写,表达了作者那种高洁质朴、不慕

名利、洁身自好、不随波逐流的高尚品格,以及对当时追名逐利、贪图富贵的

社会风气的慨叹和鄙弃。

(8)对联

①渊明偏重菊,茂叔独爱莲。

②不效众人贵牡丹,独学雅士爱清莲。

③中通外直茂叔德性,香远益清敦颐品行。

④出淤泥不带半点污秽,濯清莲无有一分妖媚。

⑤花中君子莲可作,人里雅士卿堪为。

⑥周氏爱莲比君子,陶公喜菊胜群芳。

⑦妖艳牡丹图富贵,淡雅芙蓉显高洁。

(9)两篇课文结合的对联

①居陋室,陋室又雅又清。赏荷花,荷花不蔓不枝。

②梦得室外苔痕绿,茂叔窗前莲叶香。

杜甫诗三首复习题

五岳指:、、

《望岳》

1、远望泰山,描写泰山整体形象的诗句是

借齐鲁两地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的诗句是:

体现对泰山的向往、惊叹、仰慕的诗句是:

2、近望泰山,表现泰山神奇秀丽、巍峨高大的形象的诗句是:

虚实结合写感受的诗句是:

3、细望泰山,表达作者心情的激荡和眼界开阔的诗句是:

描写泰山的景物,但着力表现诗人的感受,集眼中之景,心中之情与一体的诗

句是:

实景描写的句子:

4、抒发作者远大理想抱负及奋发向上的活力的诗句是:

表明诗人不怕困难,敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概的诗句是:

化用孔子的名言的诗句是:

诗中并非描写实景的两句诗是:

5、这首诗中的对偶(对仗)句有:

《春望》

1、通过写景表现使人满怀愁肠的诗句是:

形容都城历遭战火,荒无人烟的诗句是:

2、移情于物,感时伤事,运用拟人修辞的诗句是:

2、叹息战乱绵长,家书难得的诗句是:

一直被人们传颂的名句是:

4、表现诗人年老而不能为国效力的慨叹之情的诗句:

通过描写自己的肖像,表达对国家命运的担忧及对亲人的无限怀念的诗句是:

5、这首诗,首联写春望所,尾联写春望之。

《石壕吏》

1、三吏:三别:

2、表明差役经常捉人,百姓有躲避经验的诗句是:

3、表现差役残暴和老妇凄苦的两句诗是:

4、侧面表现战争的残酷,同时也表现老妇人一家对战争所作出的巨大的牺牲的诗句是:

5、表明战争对人民生活破坏严重的诗句是:

6、诗中记述老妇提出解决问题的办法的四句诗是:

7、“存者且偷生,死者长已矣”中,“存者”“死者 ”分别指什么人?

存者:。 死者:。

8、杜甫借老妪之口道出的关于生死的哲理性思考的句子是:

9、暗示差役停留时间长的诗句是:

10、“独与老翁别”向读者暗示了什么?

11、关于杜甫的对联:

(1)草堂留后世,。

(2)满眼河山,。;

一腔君国,。

(3)世上苍夷,;

民间疾苦,。

杜甫诗三首

杜甫诗三首

杜甫诗三首

送别诗三首

杜甫诗三首

诗三首学案

杜甫诗三首

李白诗三首

诗三首 教案

诗三首教案

短文、诗三首
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