和平楼小学2011-2012学年度第一学期德育团队工作计划
一、指导思想
本学期我校少先队工作将继续深入贯彻落实科学发展观，以党的十七大精神为指导，坚持以人为本，育人为本、德育为先的思想，以学生为主体，实践活动为载体，在德育和团队工作中发展新理念，创新工作思路，结合我校的实际情况把德育、团队工作做得扎实有效！
二、工作重点:
1、充分发挥以班主任为核心的德育骨干作用，和平楼小学2011-2012学年度第一学期德育团队工作计划。始终把抓好班主任队伍建设放在首要位置，进一步完善班主任常规工作，打造一支敬业爱生、乐于奉献的优秀班主任团队；一方面强化班主任在班级管理中的第一责任人的意识，另一方面，努力建立一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰、常规明确、管理具体、实效显著，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处，以良好的师德去感染、影响每一位学生。
2、加大德育管理的考核力度。 完善常规管理班级量化考核评比制度：继续实施班主任工作月报制；从常规管理、班级日常活动、参与学校各类活动、社区实践教育活动等工作进行全面考核，考核结果与各类评比、班主任奖励性绩效工资等挂钩。
3、加强对班主任的培训与指导。每月一次班主任工作例会，着重探讨学生思想工作途径和方法，会诊班级疑难杂症，交流工作经验，总结、推广校内外优秀班主任经验。根据学校实际，进一步落实青年教师的班主任岗位培训工作，有组织地通过专题讲座、培训、研讨等形式开展传、帮、带活动，不断提高班主任的工作水平和能力。
4、狠抓学生日常行为习惯的养成教育和卫生习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育，工作计划《和平楼小学2011-2012学年度第一学期德育团队工作计划》。
5、抓好班队、品德与社会及其它学科等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
6、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,打造学校德育品牌。
7、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。
三、月度工作安排
九月份：
1、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
2、教师节开展“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。
3、出一期新学期黑板报。
4、结合重阳节，开展孝敬长辈活动，“孝长辈，敬他人”
5、开展“我们的节日-中秋”主题教育
十月份：
1、出一期黑板报。
2、组织学生参加市级“暑期读一本好书”征文活动。
3、大队干部改选暨中队辅导员聘任仪式。
4、组织学生参加区级“中华经典”古诗文书法比赛。
5、组织学生进行诗歌创作，并积极投稿。
十一月份：
1、开展感恩教育为主题一系列活动
2、开展环保主题月活动
3、结合全国消防安全宣传教育日，对学生进行安全教育。
4、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。
5、出一期和黑板报。
6、组织学生参加“中华经典”背诵比赛。
十二月份：
1、邀请法制副校长做法制安全报告
2、观看法制教育宣传片
3、法制手抄报评比
4、结合本月“世界残疾人日”等纪念日，深化爱心教育和“手拉手”心理健康周活动。
5、庆祝元旦。更换一期黑板报。
2011年元月（结束工作）
1、开展庆祝元旦活动。
2．评选和表彰“文明学生”。
3、收集资料，总结汇报少先队工作。
4、制定寒假活动计划，部署寒假生活。
5、寒假安全教育。
