学科导论总结
电气工程及其自动化
专业班级：
学号：
姓名：
学习内容
（一）专业概述
强电与弱电相结合，电工技术与电子技术相结合，软件与硬件相结合，元件与系统相结合，使学生获得电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能，具有分析和解决电气工程技术领域技术问题的能力。
(二)培养目标
本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
（三）专业课程
主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。
主要课程有高等数学、大学物理、英语、计算机基础、电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、机电一体化技术、自动控制原理、电力电子技术、电机学、电力拖动与控制、电气工程、传感与检测技术、单片微机原理与应用 、计算机控制系统、楼宇自动化、工厂供电等。
专业实验：电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。
（四）专业方向 1.电力系统
电力系统及其自动化专业是一个与电能的生产、传输、变换、使用、控制、管理等有关的专业。它涉及电气工程领域的装备、运行、信息处理等工程技术。把传统的电工技术与计算机、电子、信息、控制、测试、新型电工材料等学科与技术结合起来，具有广阔发展前景。电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。该
专业方向依托电气工程一级博士学位授权学科和博士后科研流动站，覆盖了高电压与绝缘技术和电介质工程2个二级博士、硕士学位授权学科，电力系统，为国家级重点学科。同时，该专业方向设置高电压绝缘技术和电气绝缘与电缆两个专业模块。 2.电机与电器
“电机与电器”学科在一体化电机的理论与技术方面，主要研究了步进电机、无刷直流电机、感应同步器等。在电机的电力电子驱动技术方面，研究了电动车、电机驱动系统的结构与控制策略、变频电源谐波抑制技术。在高环境、高可靠电机与电器方面，研究了高环境电器可靠性理论与技术、航天电器的理论与技术、卫星姿控用飞轮的可靠性设计。在新型电磁机构的理论与应用方面，研究了特种电机、磁性流体密封、旋转轴的在线动平衡、电磁成型技术。
电机与电器的研究领域包括：电力系统中的大型发电机、电动机，有着广泛应用的中小型电机。前者侧重于运行分析、建模仿真及监测诊断，后者侧重于理论分析、设计方法及现代节能控制技术。就电力工业本身而言，电机就是发电厂和变电站的主要设备，它在机器制造业和轻、重型制造工业中应用广泛。可以说，只要涉及电机的场所都能看到该学科的研究成果。
该专业毕业生可在电力系统相关单位从事大型电机运行分析、监测控制或故障诊断等相关技术工作，也可在其他行业从事电机设计及运行控制和节能技术开发工作，还可在相关科研单位、高等学校从事科研及教学工作，或从事与电机及其运行控制相关的管理工作。
心得体会
进入大学也快一个学期了,学科导轮这门课程也结束了。在报考时，我对这个专业并没有太多的了解，有的也只是父母介绍以及网络搜索的结果，直到进入大学，开始接触学科导论这门课程，我才进一步认识了电气工程及其电气自动化这个专业。这门课程使我了解到许多从没有知道过得知识，电气自动化这门技术包括了很多专业的知识，我现在也只是了解了一下即将学习的课程和这门技术比较更贴近的专业知识。在许多的工业上，用到很多电气自动化的专业知识，所以我会在以后的实践中学习更多的有关于电气自动化方面的知识，会在以后的生活实践中把这个专业的知识很好的运用到这里面。 同时，通过老师的介绍，我们对这个专业的社会需求，就业方向有了更客观地认识，知道要具有怎样的素质、怎样的能力才能让我们发展得更好。在学习该课程的过程中，扩大了自己的知识面，开阔了眼界。虽然作为女生，我知道要学好这门工科的专业不太容易，但是我会一步步来，努力发挥自己，学好这门课程，进一步提升自己。最后感谢这么多位优秀的老师给我带来了这么好的专业知识，谢谢你们，辛苦了！我想我们一定可以共同把电气工程及其自动化这个专业更好的传承广大！
建议
每次上课都应该适时点到，提高同学们的课程积极性。
老师在传授知识的过程中，同时注意培养我们的思维能力，多让我们自主思考，提出疑问，然后和老师一起解决疑问。
明确重点难点，在讲重点难点的时候，争取讲得能够使同学容易听懂。 使上课的氛围比较轻松，当然，不能过分轻松，这样能充分调动我们的积极性。
建议老师可以多问问我们感兴趣的专业知识，然后调整课程的传授。 希望老师多给我们看看实践的东西，诸如器材、实验之类的。 老师可以跟我们分享一下他所教的往届学生的学习历程与经验。
