文 明 美 德 伴 我 成 长
中华民族千百年来的文明礼仪之风传承至今，我国素以文明古国，礼仪之邦著称于世，我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。作为学生应先学做人，学做文明有美德的人，从我做起，从每一件小事做起，留意身边的文明美德。
诚信是美德。它使我想起了《曾子杀猪教子》的故事，曾子为了一个“信”字，毫不犹豫的将自家养的小猪给杀掉了。信就是要诚实无欺，要讲信用，也就是要做到言行一致。中国古代教育家都很注意从日常点点滴滴小事中传授知识和道理。有一件事对我触动很大，星期天，一位安推拉门的叔叔给我们安好以后就下楼了，不大一会儿，有人敲门，是刚才那位叔叔，只见他拿出50元钱说：“知识你们交的定钱，刚才算账时把这个给忘了，应该还给你们。”这种诚实守信的精神给我很大的鼓舞。作为学生的我们，老师三番五次的讲要独立完成作业，但是有些学生趁着老师不注意，抄别人的作业；有些学生迟到了，还找各种理由欺骗老师；自己不想学习，回家以后还对家长说老师没留作业„„。难道我们还不如古人？还要用各种不诚实不讲信用的不文明的行为来掩饰自己的无知吗？
文明美德处处可见，常常就在我们身边的小事中但却往往被我们忽略。一个公共文明水平可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响到自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出事俄国，在一个公共场合，恶习发作，随口吐了一口痰，被外国记者大家渲染，嘲弄，丢尽了中国人的脸，这是一个不遵守社会文明的历史教训。它使我们时刻铭记在心，在成长过程中不随地吐痰，才是文明的现象。
我在去教室的路上，发现一张五十元钞票静静地躺在那里。“这是谁丢失的呢?怎么会这么粗心大意啊？他一定会焦急的，他回家以后爸爸一定会打他的。”想着想着，我不禁想到了老师。就让老师帮忙把这钱交还失主吧。“老师，这是我刚才捡到的五十元钱。”教室里，老师大声地对同学们说：“一元钱可以看出一个人的品质，何况是五十元。你拾金不昧的精神，值得大家学习。”
很多同学多可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是看见校园中随处丢弃的垃圾袋，纸屑，瓜子皮，听着同学们口中吐出的脏字，看到同学们为了掩饰自己的错误又去撒谎„„。怎能不叫人痛心疾首呢?难道我们都是语言的巨人，行动的矮子吗？
其实文明美德就在我们身边，他是一个人的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的小事中去表现它，他就会在你的心中扎根，成长。作为学生，我们要实践社会文明，从自己的言行举止上下功夫，告别不文明行为，努力使自己的一言一行都符合道德标准，自己的文明程度就会得以提高。作为学生的我们，一定要行动起来，争做文明美德的少年，让中华民族传统的文明美德伴随着我们一起成长！
长垣县孟岗镇四中
八年级
王子明
指导教师：曹波军 评语：作者很喜欢读书。本文作者从正面、反面的例子中写出了哪些文明行为是学生们应该学习的，哪些是不应该做的，并用真实的例子说明美德与我相伴。全文首尾照应，巧于收尾。
题目：
文明美德伴我成长
作者：王子明
指导老师:曹波军
