文明美德伴我成长
实验初中七年级（1）班 杨欣宇 没有浪花，大海就不会有它的汹涌澎湃；没有了绿树红花，高山就不会有它的雄伟美丽；而没有了文明美德，人，就难以在社会上立足。
不可否认，我们都是中华民族的儿女，都是炎黄子孙。也知道，中国是‘礼仪之邦’是‘世界文明古国’。那么我们作为一个中国的公民，一个华夏儿女，当然要讲文明，有美德。
文明美德是自身修养的体现，它可以衡量一个人的素质。如果一个人失去了文明美德，他就失去了做人的基本。文明，可以拉近人与人之间的关系；讲究文明礼仪，可以为我们创造良好的生活环境；遵守公共文明，可以形成良好的社会影响，促使社会的进步。
文明美德就像一条与人类生活密不可分的“交通要道”，拉近人与人的距离
有时候自己的一个小小举动就有可能帮别人省去很多麻烦。这样的例子就在我们身边。捡起一片纸屑，在公交车上为老弱病残让座„„各种这样的小事都处处体现着文明与美德，若是人人都可以做一些这样的小事，那么我们的国家一定会更加繁荣，会久久立于世界之巅。
生活中，如果每个人都能遵守文明美德，多为他人考虑，遇到麻烦的时候说句“对不起”，在别人困难时伸出自己的援助之手，人与人之间就可以少一分埋怨；朋友同学见面的时候说一句“你好”，平日里互相体谅，不做损人利己的事，心与心的距离就可以更近，社会氛围就可以更温暖，之间的隔阂就会消失。这，就是文明的魅力。这，就是美德的影响。
文明就像一泓清澈的湖水，把我们生活的环境过滤得更让人舒心、坦然。
我们校园的草地上竖着“爱护花草，人人有责”之类的标牌，大而显眼。有的同学却视而不见，好像顺理成章地从草坪上踏过，似乎并不认为这是不文明不道德的行为，觉得这就是理所应当的，这些花草就是低人一等，就该被他们踩。可他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去，生命消逝，原本和谐舒适的校园环境也会因为环境的变化被破坏。我曾见过一些值周班的同学扫完清洁区后在草地里帮忙清理垃圾。也许在很多人看来，这是费力且没有奖赏的事情，很多人都觉得，自己做好自己本分的就行了，还管这么多干什么？但这些同学是在遵循着自己的公德做事，做有助于推动校园文明美德建设发展的事，他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。在汗水的折射下，他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。如果就按认为‘只用作自己的就行了’这种思想，你不做我不做，那么请问谁来做？校园会更好吗？我们的心情会因为看到这些垃圾更好吗？一定不会，只会越变越差。
个人文明水平就像一面镜子，折射出一个集体，一个社会乃至一个国家的文明程度。
在清朝时，大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合随地吐痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。随地吐痰是他个人的不文明行为，但却可以反应出当时中国落后的文明状况。时间穿梭到今天，同样很多时候，我们个人的一言一行都反映了集体里的普遍现象。上课别人回答问题或者老师说话时认真倾听，别人有难帮忙，公交车上主动把座位让给腿脚不方便的老人，在公共场合不抽烟，不大声喧哗，主动拾起地上的垃圾等，就会立即让人感到这是一个好的集体，这是一所好的学校，反之，人们则会以为这个集体，这个学校是不讲文明的，是乱的校园。因此，我们要注意我们的言行举止，牢记文明美德。
作家余秋雨说过一句话：社会公德，是社会的血液和呼吸。我们是新一代学子，是社会文明美德的传承者，让我们从自己的坐言起行上下工夫，告别不文明行为，完善自我，认真践行文明美德，做一个文明的传播者，让文明美德伴我们成长！
