八年级下册第三单元 第六课 第二框 珍惜学习的机会
家应该重点发展成人教育
班级：姓名：组号：A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③
【学习目标】
1、知道受教育权受到侵犯时要采取各种合法方式予以维护；
2、明确履行受教育义务的主要内容。
3、珍惜昏己的受教育机会，履行自己的受教育义务的意识和决心；
4、树立终身学习观，培养自觉的学习态度
一、【自主学习，课前预习并完成】
1．受教育是法律赋予我们的。
2．当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用
3．在学习过程中，我们要积极开展学习、学习，注意养成良好的提高。
二、【小组讨论 合作探究】 1.维护受教育权利的方式
2．初中学生应如何履行受教育的义务？
3．初中学生应如何珍惜学习机会？
4．初中生为什么要珍惜在校学习的机会？
5.P62★假如你是小梅．你打算采用什么方式维护自己的受教育权？
6.P63★假如你是该校的一名学生，应该怎么办？假如你是该校的校长，应该怎么办？ 7.P63★你从上述材料（国家增加教育经费投入、家长辛勤劳动供子女上学）中感悟到什么？ 8.P64★小刚拒绝辍学，对自己、家庭、社会有什么好处？如果小刚中途辍学，是否合法? 小刚及家长要承担什么责任?
9.P65★为完成规定的学习任务，我们应该做到： 假如遇到下列问题，你打算怎么办?
三、【随堂巩固练习】
（一）单选选择
1．亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青年的教育。”从这个意义上理解（）
①青少年应自觉履行受教育的义务②青少年应珍惜受教育的权利③国家应保证适龄儿童和少年接受义务教育④国
2．按义务教育法的规定，接受义务教育的学生应承担的最基本义务有（）
①接受规定年限义务教育的义务②按时入学的义务③履行遵守学校规定、尊敬教师、努力完成规定学习任务的义务④考入重点高中的义务
A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③
3．新修订的《未成年人保护法》强调保障未成年人受教育的权利，提高未成年人的整体素质。对此，我们青少年应该（）
①用法律武器维护自己的受教育权②珍惜受教育的权利，履行受教育的义务③养成良好的学习习惯，提高学习能力④不断提高和革新自己，用知识丰富自己的头脑A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④
近年来，一些农村地区出现了初中生辍学率反弹，或学生“辍学不辍考”，流失到社会后，中考时再回来参加考试以取得毕业证书的现象。流失到社会后大约有70%的学生外出打工或和父母在田间劳动；约有30%的学生靠打牌、闲逛、上网、看不健康书籍来消磨时光。其中不少学生染上赌博、偷盗、打斗等不良习气，甚至走上违法犯罪之路。据此回答4—6题：
4．对于上述现象的看法，你认为不正确的是（）A．上学是自己的权利，是自己的事B．这是没有珍惜受教育权利的表现C．是对自己不负责任的表现D．这是制约当前农村经济发展的重要原因5．对造成上述现象的原因认识正确的是（）
①没有认识到“知识改变命运”的道理②最主要的是家长以及学校的放任自流③学生的厌学心理④国家对教育重视不够A．②③④B．①②④C．①③D．②③6．这种现象可能带来的不良影响有（）
①直接阻碍九年义务教育的实施②给社会增加不安定因素③影响我国科教兴国及人才强国战略的实施④加剧农村部分地区的贫困程度 A．①②③④ B．①②④C．①②③ D．①④
（二）材料分析：马燕是宁夏回族自治区同心县张家树村的一个普通女孩，多年来该村没有一个女孩子上过初中。马燕从小学四年级就坚持写日记，将自己对上学的渴望、对辍学的担心都写进了日记，小学毕业时已经积累了六本日记。在她考上初中但妈妈要她退学时，她给妈妈写了一封信《我要上学》。在她的坚持下，妈妈含着泪说：“我一定要让孩子上学。”马燕终于又回到了熟悉的校园。 （1）马燕是怎样维护自己受教育权利的？
（2）马燕的事迹对你有什么启示？
（3）当你的受教育权利受到侵害时，你应该如何维护？
黑龙江省兰西县北安中学八年级政治下册《第六课 终身受益的权利 第二框珍惜学习机会》导学案
