暑假***检察院见习报告
专业：法学班级：********学号：*****见习单位：***人民检察院见习时间： 指导老师：****老师、****检察官
于2011年8月6日，我在****人民检察院的暑假见习生活已经告一段落了。
根据宪法、人民检察院组织法和其他法律的规定，人民检察院是国家的法律监督机关，依法行使下列职权：
1、对于叛国案、分裂国家案以及严重破坏国家的政策、法律、政令统一实施的重大犯罪案件，行使检察权；
2、对于直接受理的国家工作人员利用职权实施的犯罪案件，进行侦查；
3、对于公安机关、国家安全机关等侦查机关侦查的案件进行审查，决定是否逮捕、起诉或者不起诉。并对侦查机关的侦查活动是否合法实行监督；
4、对于刑事案件提起公诉，支持公诉；对于人民法院的刑事判决、裁定是否正确和审判活动是否合法实行监督；
5、对于监狱、看守所等执行机关执行刑罚的活动是否合法实行监督；
6、对于人民法院的民事审判活动实行法律监督，对人民法院已经发生效力的判决、裁定，发现违反法律、法规规定的，依法提出抗诉；
7、对于行政诉讼实行法律监督。对人民法院已经发生效力的判决、裁定发现违反法律、法规规定的，依法提出抗诉。
人民检察院按照法律规定和业务分工设置内部机构，分别承办侦查、侦查监督、审查起诉等业务。
见习期间，我和另外两名同学被分到公诉处学习。公诉处作为检察院的核心科室之一，相对于其他科室来说，业务较为繁多，事务也较为繁杂，其主要负责承办的业务是对公安机关、国家安全机关和人民检察院侦查部门移送起诉或不起诉的案件审查决定是否提起公诉或不起诉，出席法庭支持公诉，对人民法院的审判活动实行监督，对确有错误的刑事判决、裁定提出抗诉等。
由于刑诉法还没有学，所以这一个月来，我们一边工作，一边挤出时间去看刑诉法条。在见习过程中，通过参与整理卷宗，跟随司法干警提审、开庭、旁听，写审查报告等工作，我体验到了与以前在法院见习时的不同的、全新的、标准的检查、监督、诉讼等司法程序与流程。
通过这次在检察院的短暂而又充实的学习与实践，我对有关检察实务的诸多方面都有着一定的收获。以下是我在见习期间的目的、内容、心得体会等方面的报告：
一、见习目的
1、在实践的过程中学习有关刑事讼诉方面的知识；
2、了解与熟悉检察院的工作程序与流程；
3、参与公诉科的诉讼活动；
4、学习法律文书的规范写作；
5、探讨犯罪嫌疑人的心理活动；
6、探究法律在社会上的实施情况；
7、考究社会弱势群体的法律意识强弱，以及其对自身权益的保护方式。
二、见习内容
1、对卷宗进行整理、分类、装订、归档
卷宗的主要组成部分包括起诉意见书、管辖移送书、法律手续卷、口供、证据、判决书等。其中：
起诉意见书的内容大致包括对犯罪嫌疑人的介绍，犯罪嫌疑人所实施的犯罪行为，事实的简要概述，及公安机关认定的罪名。
管辖移送书是下级人民检察院对不归其管辖或认为不归其管辖的案件移送上级的凭证，决定案件管辖归属的问题，是以各级检察院的级别管辖的划分为前提开具的。
法律手续卷中包括在整个侦察过程中侦查机关的诸如拘传、拘留、逮捕、提压、移送等强制措施申请与执行手续和检察院的批准等相关手续，体现了侦查机关在整个侦查活动的过程中的程序性、合理性、正当性和合法性。
口供卷的主要内容是侦查机关和检察机关对犯罪嫌疑人的陈述与辩解以及受害人的陈述的汇总，是对犯罪嫌疑人的行为的违法性、严重性的认定与巩固，是对受害人的合法权益受损程度的认定和对案件事实等方面的进一步确认。
证据卷是卷宗的重要组成部分，它包括物证、书证、证人证言、视听材料、鉴定结论等证据，对案件事实的认定等方面起着重要的作用。
律师卷主要包括各种申请表、证明表、意见表、委托授权书等文件，是被告的代理人出具的身份等方面的证明，以及代理被告行使辩护权、请求权等权限的证明，是其参与诉讼阶段的重要凭证。在审查与起诉阶段，律师卷中根据律师所掌握情况，为维护犯罪嫌疑人、被告人的合法权利，使其真正的能够及时的获得辩护，以便其辩护人可以方便、快捷的掌握被辩护人等相关情况有着重要的作用。
判决书是法院通过对公诉方与被告方及其代理人所提供的法律事实、依据、证据等方面的认定，最终对被告的犯罪行为进行判决的凭证。
一份卷宗包含了公检法这三个部门的整个案卷的司法程序与流
程。在整理卷宗的过程中，通过学习，我对公诉科受理案件等方面的司法程序与诉讼流程有了进一步的了解与熟悉。
2、填写案件登记表、换押证、复印打印资料等工作
3、跟随检察院的老师到看守所提审，到法院开庭、旁听
提审嫌疑嫌疑人是公诉活动的一个重要环节，起着承前启后的作用。公诉科检察官在审查全部案件材料后，都需要对案件事实、证据进行确认与巩固，从而寻找更新的突破点和更确凿的证据；对事实不清、证据不足的，需要通过提审进一步了解案件的遗漏，从而指导侦查机关进行补充侦查；同时，提审也是检察院行使检查监督的一种体现，其对侦查机关在对犯罪嫌疑人采取证据过程中是否存在刑讯逼供等违法行为起到监督作用，从而达到充分保障犯罪嫌疑人的合法权益的目的。
到法院开庭，旁听对于见习生来说是重要的体验，为见习生提供了熟悉与了解完整的诉讼流程的学习的平台。
期间跟随司法干警一同到看守所提审、开庭、旁听，使得我能够参与到诉讼的全过程中，让我进一步熟悉与了解到检察院完整的工作流程，也让我亲身体验到了许多未涉及的层面，使我更加明白了理论与实践之间的联系与差异。
4、与检察院得老师交流与讨论案件，学习刑诉知识
对于刑事诉讼法的学习，只局限书本与法条的理论知识，而不懂得立足社会，站在社会的角度去发现问题、思考问题，不把理论运用与实践与实际中，是难以得到更大的突破的。
而检察院的司法干警们有着丰富的社会阅历与经验，在工作期间，我时常结合法条上的知识，就案件中的一些问题与他们一起展开交流与讨论，不但很好地解决诸多方面的难题，在许多方面还取到事半功倍的效果。他们的言传身教总是令我受益匪浅！
三、见习过程中发现的突出问题及解决建议
（一）关于青少年犯罪的问题
毫无例外的，州人民检察院受理的青少年犯罪的案件也不在少数。在见习期间，我接触到两起青少年分别涉嫌故意伤害罪与故意杀人罪的案件。其案情大致如下（犯罪嫌疑人以“甲”代替，受害人以“乙”代替）：
案情1：
说明：参与案件的人员皆为未成年人，涉案人员达十几位。 案情2：
说明：甲为未成年人。
以上的两个案件中，青少年的犯罪行为及其结果对社会产生了极恶劣的影响与严重的后果。
1、究其原因，不外乎以下几点：
（1）欠缺法律教育，以至法律意识薄弱，无法预测与认识自身的行为及其产生的后果；
（2）生性冲动、行为恶劣、方法偏激、手段残忍；
（3）不懂得以法律手段来保护自身的合法权益；
（4）教育部门对青少年的法律宣传力度不够大。
2、建议
教育部门、学校、社会应当高度重视青少年犯罪现象，加强学生法律教育，引导学生运用法律武器来保护自身合法权益，加大组织法职人员到中小学进行普法宣传力度，不定期组织学生到法院旁听，到看守所进行警示教育，使学生知法、守法、懂法，而不只是在教科书中蜻蜓点水，一带而过等。
（二）偏远、落后农村的犯罪问题
翻阅以前的卷宗，及接触手中的案件，我发现，偏远且相对较为落后的农村中，犯罪率极高，且问题极为突出。以下举两个典型的实例（犯罪嫌疑人以“甲”代替，受害人以“乙”代替）：
案例1：
案例2：。
以上的犯罪嫌疑人的文化程度都为小学以下。
1、诸多案件证实，农村犯罪问题大致有以下几处共同点：
（1）偏远、落后山村的教育水平不高，村民的文化程度低，法律意识淡薄，对自身的违法犯罪行为表现为无知的状态，不懂得运用法律手段来保护自身合法权益；；
（2）村民不重视法律修养，不懂法、不知法，从而放纵自己的行为，生性好斗，小肚鸡肠，运用的方法、手段偏激、残忍，行为恶劣；
（3）政府的普法宣传力度不够。
2、解决建议
（1）加大组织法职人员下乡进行法制宣传力度；
（2）把一些犯罪实例印刷成书籍并附上讲解及相关的法律知识，分发给村民；
（3）村干部等工作人员应时刻关注村民的情况，发现问题马上解决，以防止事态扩大等。
四、见习心得体会总结
通过实践,我认识到法学理论教育和实践存在的联系与差异。法学不仅是一门理论性学科，同时也是一门实践性学科。法律实践需要法学理论的指导，而法学理论的发展又是在实践中来检验与完成。所以，只有把法学理论运用于社会实践，实现理论与实际相结合，才能
推动法学的发展，起到更好的服务社会、服务大众、服务社会主义经济建设的作用。
法学学科本身的理论性与实践性的要求，必然需要在实践中得以体现与发展，而法学生学习法律知识最终需要投入社会之中，这就必然要求学校与公、检、法、律师事务所等部门建立联系，定期或不定期安排学生见习，逐步培养学生对法学的兴趣，让学生在实践中得到磨练，拓展学生的视野，增长其见识，引导学生走出课堂而把理论知识运用于实践，在实践中检验与巩固自身法律知识与素养。
我国是社会主义法治国家，法制力度也在不断强化，并且与时俱进。作为新时期新世纪具备扎实的基本理论知识，拥有较强的技术应用能力的法律人逐渐在推进社会主义法治建设中扮演着重要的角色，对社会的文明、发展与进步起着重要的作用。因此，培养面向实际，面向社会，面向国际的高素质的法律人才，应当作为长期的方针政策来贯彻实施。
通过这次短短一个月的见习学习，我初步掌握了许多有关刑事诉讼方面的法律知识。在指导老师和检察院领导的帮助和指导，以及自己自己不断地对照与摸索下，我对检察院的工作程序与流程都有了进一步的了解，也使我更加懂得了法律对社会的重要性，法律知识、法律意识对人的自身发展的重要性，以及法律人对推动法学学科与法制社会发展的重要性。因此，健全法律制度，加强社会法制教育，加强公民的法律知识与法律意识。
同时，我相信这次在检察院的学习与实践，将会对下学期刑事诉讼法课程的学习带来很大的帮助。在此，感谢学校的领导和老师给我提供了这次学习与实践的平台和机会，也感谢恩施州检察院公诉科的领导与老师的关心、帮助与指导。
