四年级期末美术试卷分析
本次考试旨在了解四年级学生美术知识技能的掌握情况，推动美术教学活动的深入开展。
一、命题依据：
以新课程标准为依据，立足于平时常态化课堂教学，以本学期在四年级美术中涉及到的美术知识及线描技法为重点。
二、试卷内容：
考试分为两大类：理论部分分为：填空、选择、判断。重在考察学生的基础知识。动手实践部分为：设计一款杯子。重在考察学生创作和线条搭配能力。
三、答题透视：
四年级共参加考生18人，及格人数为18人，及格率为100%，优秀16人，优秀率为89%。
以上述数字，可以看出这次在测试中所暴露出的问题：（1）在要求学生运用知识时拓展不够。（2）平时接触媒体不多，或者说发展不平衡。
四、教学措施：
1.教师要深入钻研教材，正确把握教材的知识体系。美术学科中隐含着数条知识隐线，包括线描、色彩、国画、电脑美术等。教师无论从事哪个学段的教学，对于整体的知识技能体系及本年段教学的重点应有较为清楚的认识，为学生美术知识的学习提供有效的指导和帮助。 2.在教学过程中注意学生所学知识的联系性。美术学科每一课的教学内容虽相对独立，但与前面的知识、技能又存在着一定的联系。课堂教学中，教师的教学活动要体现知识的系统性，注意知识、技能的迁移，适时地反馈学生之前所学的知识，既巩固已有的知识、技能，同时也为学生学习新知作很好的铺垫。
3.提高学生造型表现的能力。美术课80%的课需要学生动手实践，培养学生动手能力是教学的主要的一个目的。从调研情况看，多数学生具有一定的造型表现能力，但在线条的表现力及处理物象关系方面还应进一步的提高。
《四年级美术试卷分析.doc》
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