谈中国诗
钱钟书
●教学目标
知识与能力：1.了解作者及其作品。
2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。
3.认识中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。
4.掌握比较研究的方法，并学会借此研究其他文学现象。
过程与方法：1.通过朗读课文，理解文章大意，划分文章结构。 2.标注分析文中句子，领会语言魅力。
情感态度和价值观：培养学生高尚的情操，热爱生活，热爱诗，热爱中国优秀的传统文化。
●教学重点
1.从段落构成的分析入手，了解作者构思的巧妙之处。
2.引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧。
●教学难点
1.分析文章的构思技巧，学习文中运用的论证方法。 2.品析文章中比喻的妙用。
●教具准备
多媒体投影
●课时安排
1课时
●教学过程
一、导入
婚姻就像一座围城，城外的人拼命想冲进来，城内的人拼命想冲出去。城外的人远远望城内，城内烟雾弥漫，被一种神秘笼罩，想象中是祥云冉冉，仙乐飘飘，花香鸟语，流水青松，风景无限，欣赏风景必须千方百计冲进城内；而城内的人却认为熟悉的地方是没有风景的，梅花香在城外的小道旁，痛苦时只有到城外掬一捧清泉才能洗去忧伤，要看日出日落也只有登上城外的山峰。——《围城》
投影钱钟书著作《围城》中的精彩片段，请同学代表朗读，设置情境导入新课学习。 《围城》是二十世纪最伟大的一部小说，浅的人读来有趣、深的人读来有味。作者。 今天，我们一起来学习文化大师的另一个作品——《谈中国诗》，领略其中的高深理论，解开中国诗美丽的面纱。
二、作者介绍
钱钟书在中国现代文学史上占有相当重要的地位。在我心中，也是一位不折不扣的男神啊。
学习经历：清华大学外文系 牛津大学获B.Litt.（Oxon）学位 巴黎大学研究法国文学 文学成就：散文集《写在人生边上》、短篇小说集《人•兽•鬼》、长篇小说《围城》 学术成就：文论及诗文评论《谈艺录》、《宋诗选注》等
突出能力：超强的记忆力、多国外语能力，学贯中西的“文化大家” 幸福生活：
三、整体感知，把握文意
1.学生诵读课文，划分结构层次，概括段义。 明确：本文可分四部分。
第一部分(第l段)．交代作者论诗的根本立场。
第二部分(第2段)，从整体上论述了中国诗的一般发展特点及其规律。 第三部分(3~7段)，重点论述中国诗的各个特点。这部分又分三层：（重点解读）
第一层(第3段)，从诗的篇幅上进行论述：中国诗的特点就是短，它形成的原因则是由于韵律的要求。
第二层(4~5段)，论述中国诗的意韵之美一一“言有尽而意无穷”，且富于暗示。 第三层(6~7段)，通过对比的方式具体论述中国诗“笔力轻淡，词气安和”的风格。
第四部分(第8段)，论述中国诗的总体特色，并且启示人们，论诗必须根据本国文化根基，只有这样才全面科学。
2．请学生认真研读课文的第二部分，分组讨论，这个部分有几层含义，划分层次，并用恰当的语言概括中国诗的特征。 学生思考后，明确：
第一，中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。 第二，中国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适“诗心”的需要。 第三，中国诗富于暗示性。
第四，中国诗笔力轻淡，词气安和。 3．（论证方法）按文体分，本文是一篇什么类的文章？说明文。本文是一篇结构清晰、论证严谨的说明文。现在，请同学们找出文中用了哪些论证方法，举出相关的例子并解析。 明确：（1）对比论证： 第一段：项 目 中 国 诗 外 国 诗
第二段： 发展特点
没有史诗，中国最好的戏剧诗，产生远在最完美的抒情诗之后。中国诗是早熟的。 先有史诗，次有戏剧，最后有抒情诗。
第六段：笔力轻淡，词气安和。中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管。像良心的声音又静又细。
西洋诗的音调像乐队合奏，雄厚，沉重。
（二）例证。（征古今引中外）
钱钟书在中国近代学人中，对于中西方化了解最为透彻的一个人。有人称之为文化昆仑，恐怕原因即在于此。从此文中，我们也可一斑。在这篇文章里，作者站在历史和文化的高度，自由地驾驭着中外古今的一切文史资料，例举了大量例子说明自己的观点，其中，有中国的，有外国的，有远古的，有近现代的。知识储备量可见一斑啊。
四、品味文章的语言，探寻语言的魅力
请同学用几分钟时间，找出文中觉得写得最好、你最感兴趣的句子，进行赏析。学生自由发言，教师点播、总结，举例。（老师也有自己心仪的句子，现在也跟大家分享一下） 1.所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
这句话的本体不是一般意义上的“中国诗”，即不是指中国诗歌中的某一类作品或某位诗人的作品，而是指中国诗的发展特点。早熟，是指“纯 粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早”；早衰，是指“中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化”(腐化，是对诗的思想内容 和艺术价值而言的)。这句话，借助比喻和比喻中的对比(“早熟”与“早衰”)，从诗歌发展的角度，简要地说明了中国诗的艺术特征和由此产生的负面影响。
2.中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。（带着鲁迅先生的感觉、犀利地说明问题，我也觉得中国人其中是很聪明的，只不过带了近现代，我们大多数国人的聪明用错了地方）
这句话有两层意思：一是借梵文的《百喻经》阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠，旨在批评；二是点明造成这种缺欠的根本原因。“一个印 度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层”这样的建筑物就是“飘飘凌云的空中楼阁”，作者以此作喻，批评中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性，往往脱离客 观实际，没有坚实的基础，其结果必定影响艺术的健康、稳定地发展。这个批评是相当尖锐的，比喻中透出了强烈的讽刺意味。句中“聪明”一词是反语，是没有掌 握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法。所渭的“聪明”不过是自欺欺人。“流毒无穷地聪明”，一针见血地指出了上述思想方法的危害一一错误的东西长期得不 到批评、抵制，反倒堂而皇之地沿传下去，贻害无穷。
3.问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。„„余下的只是静默一一沉挚于涕泪和叹息的静默。
此句意在说中国诗的意蕴很悠远，但其表达风格却十分平和。 4.有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗”，我们叫它“西洋狗”。《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。
本句隐讽那些对于西方文化不懂装懂的人。
5.读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗。这事了不足奇。
此句意在讲对外国诗了解得越深，越能感受本国诗。
五、课文总结
钱钟书融会多种知识，探幽入微，条理精辟地论述了中国诗歌的特点。并在保证论述严谨周密的同时运用了大量比喻，使文章多姿多彩，幽默睿智。真不愧为“文化大家”!这源于钱先生丰富的知识、踏实的积累和内心对文化、学术的热爱，值得我们每一个同学学习！
