2014年高考作文——要不得的“变通”
李丁卓
2014年的高考已于昨天下午五点结束了，可是，伴随着高考的各种话题却刚刚开始。首当其冲的恐怕就是高考作文。今年的高考作文（全国卷1）是这样的：“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。
出题者是一片好意，没有在材料中流露情感倾向，那意思是可以从多个角度立意。然而，在当前的教育背景和水平下，相信绝大部分同学会确定“打破规则、合作双赢”这样的立意。这也是被广大教师和学生从心理上接受已久的价值观和道德观。我们也有理由相信，在给出的参考答案中，也会把这样的立意认定为扣题的首选立意。可是，这是多么严重的误导教育啊！
为什么要拿一个可以直接认定为负面教材的例子做作文材料呢？体育比赛要分出高低，两个队的队员都必须为本队最终的胜利“通过的人数多”而努力。这两个队员同时通过和同时掉到桥下有什么区别？还不如干脆去掉他们两个算了。他们不负责任的把自己浪费掉，怎么对得起自己的队友？这倒在其次，他们对规则的变通和破坏才是更可怕更深入骨髓的民族劣根性。
自他两利是最完美的道德追求，我们也渴望互利互惠，但如果以变通甚至破坏规则来获得的双赢还值得肯定吗？规则里说的明白，要“突破”“阻拦”过桥，才是获胜者。这两个人脑子倒是“聪明”的很，不认“死理”，善于变通，实现了两个人的“共赢”。照这样说，高考监场老师发现有违纪作弊的学生就可以不必给予处分。如果按照高考的规则，一个要作弊，一个不让作弊，势必要像山羊抵角一样顶起来。学生会不爽，老师要为此写清记录，要经过多人的签字，也不爽。所以，不如干脆相互抱住，一个转身，稍加遮掩，从此相安无事，实现了“双赢”。警察在街上遇到了盗贼，也可以一个转身，睁一只眼闭一只眼，各奔东西，警察平平安安的回家吃饭，盗贼高高兴兴的回家数钱，也实现了“双赢”。然而，他们却损害了他人的利益，破坏了法规的公平和公正。小的是规则，大的就是法律。这种无视规则钻营规则的思维逻辑简直就是对法制的亵渎。
就是这种“灵活与变通”使我们的民族失去必要的严肃和认真，一切都嘻嘻哈哈，一切都无可无不可，一切都差不多就行。所以鲁迅先生说中国是个大染缸，外国的什么东西一进来，就全变成了一个颜色。明明有红绿灯和斑马线，行人却可以随意行走；明明要求排成一队，却总是有个臃肿不堪的“队头”；“此地禁止乱扔垃圾”的标志往往成了“此地就是垃圾堆”的温馨提示。国人对于各种规则的无视和变通，继续破坏着中华民族的形象，往往令那些“呆板的死守规矩”的老外头疼。国人已经如此“聪明”了，干嘛还要在高考作文里继续误导学生“打破规则、灵活变通”呢？
