《速写》教学大纲
一、课程性质与任务
1、使学生掌握速写的基本理论和技能，具备敏锐的观察能力和熟练的造型能力；
2、能以迅速、简练、概括和鲜明的手法对艺术形象进行瞬间捕捉，表达强烈的个人感受。
二、课程教学目标
长期素描培养细致的观察、分析、比较物象的能力和深入研究刻画的能力，而速写则 养灵敏的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力。通过速写教学，使学生具备坚实的造型能力，树立正确的绘画观、造型观、艺术观、专业观，
三、教学内容结构
本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。
1.基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为28学时。
2.职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，各学校根据实际情况进行选择和安排教学，教学时数为22学时。
3.拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容，教学时数不做统一规定。
四、教学内容与要求
（一）、概述
1、速写的概念和功能
2、速写的工具
3、速写的类型
4、速写的观察方法
5、速写的造型因素
（二）、人物速写
1、人体比例与人的动态规律
2、人物速写的表现方法
3、人物速写的分类训练
（三）、风景速写
1、风景速写主要物象的画法
2、风景速写的构图
3、风景速写的方法步骤
五、教学实施
（一）、概述（４课时）
（二）、人物速写（２０课时）
（三）、风景速写（１２课时）
六、考核与评价
平时作业和实践考试相结合。
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