一、简笔画的概念
1、
什么是简笔画
简笔画是一种利用简单的点、线、形等符号来表现物象的基本特征。它的绘画形式简约而直观、形象而生动。
2、简笔画与教学简笔画的区别与联系
从教学的角度分析：简笔画多用于美术教学；而教学简笔画是辅助各学科教学（每位老师都需要掌握），它是一种快捷演示，它的画面要与教学语言融合一体。举例（现场演示）
二、简笔画的作用（部分图片分析）
三、简笔画的造型方法和规律
简笔画是采用概括性的造型方法，在造型过程中运用点、线、形的组合。
1、点：点是最小的造型要素，在视觉上有大小、方圆、三角和不规则等形状。
2、线：线是最富有表现力和最活跃的语言，是画的筋骨、画的精髓。不同的线给人不同的感觉。（讲解演示）
3、形：各种线与线的组合构成不同的形，运用不同的形进行组合。（简笔画解剖、分析）
四、如何学好简笔画
简笔画是一项技能训练课，要多看、多想、多练、多用。要想快速描绘出栩栩如生的画面，请牢记以下四点：
1、观察：生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累，收集各种物体的形状和特征。如：鞋子、苹果、刺猬、熊猫等特征。
2、联想：首先要有图形的概念，再将具体的图形进行联想。例如：以苹果、鞋子的形状为主进行联想，并能做到举一反三。
3、记忆：通过观察、联想、记忆，注意积累。建议各位老师熟记几种画法。如：天上飞的；地上走的；水里游的；交通工具；建筑物；水果蔬菜草木等。
4、实践：绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，方可熟能生巧。
1.能少勿多 也就是作画的笔画一定要少。能用两笔表示的不用三笔。
例如画电话机，左图用了25笔，中图用了10笔，右图只有3笔。又如画打篮球的人，左图用了13笔。其实头部可以只画一个圆圈，身子可以只用一根线来表示，手脚也可以不画。这样可以减到6笔（中图）。右图是1992年巴塞罗那奥运会上画的打篮球的人，更为简单，只有三笔。
下面这些画，都突出了一个“简”字：
2.能直不弯 也就是说，能用直线不用曲线。简笔画求的是简单易画，而不是逼真好看。例如左边的鸭子和牛，全是曲线，比较难画。如果代之以直线和几何图形，画成右边的样子，就简单易画多了。
3.能简不繁 也就是说，作画时只要能用简单图形，就不用复杂图形。例如画桌子和椅子，用立体图形分别要用10笔和13笔。但如果改用平面图形，只需4笔。又例如乘公共汽车，如果用立体图来表示车内的情况，会使画面非常复杂。但如果用平面图，就简单易画多了。
怎样画简笔画
1.练好基本图形，打下学画基础
绝大多数的简笔画都是由下面20种线条和几何图形构成的。因此学习简笔画的第一步，就是要练好这些基本图形。要做到下笔有力，横平竖直，线条均匀，棱角分明，图形鲜明。要徒手画，不许用直尺和圆规等工具。
2.简笔画的秘诀：几何图形加特征
我们要画某一种事物，首先要看一看它与哪一种几何图形接近。任何事物的轮廓，都可以用几何图形来概括，这就使复杂的东西变得简单易画，做到人人都能学会，这就是简笔画的秘诀。
有的事物本身就是几何图形，如玻璃杯、脸盆和书。还有的事物只要在几何图形上补充几笔便可画成，如水桶、茶杯、热水瓶、旗子、雨伞、气球、酒杯和帽子等。
即使是比较复杂的事物，分解开来，仍然是由许多基本线条和基本几何图形构成的。如卡车、自行车、螃蟹和公共汽车等。
3.注意观察归纳，抓住事物特征
许多事物的基本形状是同一种几何图形，这是它们的共性。但他们又有不同的特征，这是它们的个性。抓住这些不同的特征，就可以在同一几何图形的基础上画出许多不同的事物来。例如电视机、收音机、录音机、照相机、钟、信封、明信片和相框等都是以长方形为基础的，但电视机有屏幕，照相机有镜头，钟有指针，只要我们抓住这些特点，就可以很容易把它们区分开来。
下面这些东西的共同特点是以圆为基础的，但它们又各有自己的特征，钟有指针，风扇有叶子，西瓜和球有不同的条纹，镜子和地球仪有架子，抓住它们各自的特征，就可以把它们区别开来。
一些水果和食品外形大体上也是圆，如苹果、橘子、梨、桃、西红柿、土豆等。但梨略尖，西红柿略扁，橘子有麻点，桃有沟，土豆有芽，同样可以区别开来。
下面这些简笔画，都是由正方形、长方形、梯形、三角形、圆、半圆、椭圆等基本图形构成的。
学画十类简笔画，掌握作画技巧
我们日常生活中接触的各种东西、动植物、各种各样的人以及人的各种动作，都可以用简笔画来表示。通过学画下面10类百余幅简笔画，我们就可以掌握简笔画的绘画技巧了。
1.学习文体用品
2.家具和日常用品
3.植物水果蔬菜
4.树木花草
5.衣着鞋帽
6.交通工具
7.动物
8.不同年龄、性别、职业的人物(画人时要注意人的头部约占全身长的七分之一)
9.人物的动作
10.脸部表情和上半身的动作
