“幼儿的生命安全是教职工的第一生命线、第一职责。”在青神县实验幼儿园教学楼底楼有这样一行非常醒目的字。“5.12”汶川地震时，全园教职工将全园600多名幼儿安全撤退到了足球场，无一人在这场突发灾难中受伤。而全县32所中小学校的22232名学生都在较短时间内转移到了安全地带，无一伤亡。家长感动，社会肯定。
在幼儿园的安全教育系列活动中，老师们为幼儿提供了足够的时间和空间，并结合一日生活，随时对幼儿进行有针对性的安全教育。例如通过幼儿最喜欢的活动——游戏《娃娃找家》、《我的家》等，教育幼儿不要随便离开集体，要和大家在一起。如果万一走失，要胆大心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑物征，激发幼儿脱险自救的勇气，促使幼儿想出一些脱险自救的具体方法；通过故事、图片、儿歌帮助幼儿牢记“1
19、
110、120”等应急电话；午睡起床时，教幼儿正确有序穿衣服保护自己身体；鞋带松了，教育幼儿系得牢固可避免跌倒摔伤„„幼儿在活动中情绪高昂，主动参与分析讨论，积极地获取了知识。
同时，针对很多家长觉得让孩子独立上下楼梯存在一定危险的问题，对孩子们也进行了上下楼梯的系列教育：从幼儿刚入园起，老师就教给小朋友们一首儿歌：“上楼梯、下楼梯，行走靠右不要挤；小手扶在扶手上，不推不挤慢慢行。”儿歌简单生动，孩子很容易记牢，并天天运用；从中班开始，老师和家长就鼓励小朋友们自己上下楼锻炼；到了大班，孩子们已经能够安全的自己上下楼梯。因为孩子总要长大，应该让他们学会自己面对这些事情。只要我们让幼儿掌握方法，懂得上下楼梯要扶好扶手，行走靠右，不推不挤，就会逐渐养成良好的习惯。在这次地震发生时刻，孩子们在楼道间没有发生推、挤的现象，从楼上安全撤退到足球场，充分证明了学校日常安全教育的重要性和必要性。
成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注孩子、保护孩子的同时，也应教给幼儿必要的安全知识，逐步培养他们的自我保护意识，提高其自我保护能力，只有把安全的金钥匙交给孩子才是上策。在此次地震过后，实验幼儿园的教师及时总结经验，并将一如既往的加强孩子们的安全教育。
