一、思想习作
1、用一小段文字写出你最忧心的事?
我最忧心的事
“越长大越孤单，越长大越不安„„。”最近老是一个人哼着这首叫《越长大越孤单》的歌静静发呆，歌词就像唱到我的心坎上，触动我的内心，让我不断地想着过去和现在，禁不住流下泪来。不知道从什么时候开始，身边的朋友越来越少，不知道从什么时候开始，笑容不再那么的自然，不知道什么时候开始，我已经不想再长大。一个人的时候总会瞎想，亲人的期待、学习的压力、就业的压力、人际交往的复杂、现实的残酷、内心的恐惧，让自己不敢面对，害怕长大，害怕离开家人，害怕离开学校、害怕没有朋友、害怕天黑了独自一人呆着。唱着越长大越孤单，越长大越不安的时候，真的很希望自己能够永远都不要长大，不要面对现实的压力，不要恐惧和胆怯，回到小时候的那个不知道天高地厚的我。
2、用较多的文字写出你最高兴的事？
我最高兴的事
上次五一放三天假，本不打算回家，但后来接到妈妈的电话来说：“想下乡去看外婆，问我是否也想回去去看看她老人家过得好不好？”我丝毫都没犹豫的就答应回去了。
记得在我很小的时候外公就去世了，外婆一直都是一个人住在乡下的老房子里，无论大家怎么劝说，外婆始终都不肯搬到城里来一起住。听妈妈说外婆是习惯了在乡下做农活的生活，而不愿意到城里来过着陌生而又闲适的生活，宁愿一个人在乡下忙碌的过日子。
小时候我最喜欢的地方，就是外婆家。每次外婆和妈妈都会带我去钓鱼、捉虾子、做面团、包粽子给我吃，然后再带我去寺庙拜菩萨。现在越来越大了，由于没时间的关系，也就越来越少到外婆家玩了。这次妈妈原计划是五一前几天就要来帮外婆收菜籽、种棉花，后来因为天气一直不好，就推迟了，刚好遇上五一放假，妈妈就想把我也一起叫去玩，顺便帮帮忙。刚到外婆家就听说明天又有大雨要下，不得不全家总动员的赶着帮外婆收菜籽、种棉花。爸爸锄地、妈妈摘棉花苗、我什么都不会做，就只能在旁边打下手，跑跑腿拿点什么东西。天气异
常闷热，我们都忙得满头大汗，外婆提来了水和点心叫我们休息，大伙都坐在草地上喝水吃点心，大家有说有笑的闲侃。气氛比闷热的天气还要热，我只感觉到自己一直被一种幸福的热浪包围着，真希望时间永远停留在此刻。
晚上不知道是认床还是回家幸福的激动，半夜睡醒后怎么也睡不着，窗外的雨声大得惊人，突然我的眼泪控制不住的往下流，吓醒了妈妈和外婆，妈妈问我怎么了，我也说不出来，只是控制不住的就想哭，没办法大伙都没睡觉了，一直陪我聊天到天亮。外婆和妈妈讲了很多小时候的故事给我听。其中印象最深的就是说到外婆的命很苦，在很小的时候父亲就去世了，外婆跟着妈妈改嫁到养父这边生活，一直被养父的孩子排挤，逼着做家里最累最苦的活，善良的外婆从不反抗，只是一个人默默地忍受着，最终用她真诚的心感动了大家，得到了家人的认可。听着外婆的故事，我感动的哭的稀里哗啦，同情外婆遭遇的同时，更多的是反省自己平时的任性和不懂得珍惜现在的幸福生活，错过了好多与家人在一起的幸福时光。
不知不觉天亮了，我也睡了。外婆知道我喜欢吃粽子，没睡觉，第二天一大早上还下着雨，外婆就出门去买粽叶回来为我包粽子吃。准备回家的时候，外婆硬是要送我们上车，我看到外婆蹒跚的步伐，眼泪掉下来了，我的心像被雨滴打到似的感到痛。我告诉自己以后一定要珍惜爱我的人，不要再任性，珍惜现在，有空的时候要经常回家看看。当车已经开到转弯的地方，我再次回头看了一眼，外婆仍旧望着我们离开的方向，我的眼睛再一次湿润了，这次不是因为想到外婆的遭遇而哭，而是我终于知道了什么才是幸福的眼泪。
3、用700字记下你最近读过的一本十分喜欢的书籍？
《老人与海》的读后感
记得上初中的时候，老师就一直强烈推荐我们看美国著名作家海明威的小说《老人与海》。直到最近我才看过这篇作品，我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
海明威的《老人与海》讲述的故事很简单：一位名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一人出海打渔，在一无所获的84天后钓到了一条令他自己难以想象大的马林
鱼，用了整整两天两夜才征服这条鱼，老人本打算把鱼带回去，但半途遇到鲨鱼群的袭击。老人不愿意把自己的收获就这么白白浪费，拼命与这群鲨鱼搏斗。最后，只剩下了一副鱼骨架带回来。
老渔夫不是最后的胜利者，尽管他战胜了这条比他的渔船还长两英尺的鱼，但最后只剩一副鱼骨架。可他一直没有向它们屈服。即使自己是骨瘦如柴，身陷在危难之中，但他征服了自然。他没有被大海吞噬，他用自己的意志征服了自然，战胜了自我而获得的生命的自由。在漫漫黑夜之中，他用自己的意志去寻找路。想到他在海上与鲨鱼搏斗的场景，就算是与自然殊死搏斗他也不愿意把这鱼交给那些不劳无获的鲨鱼，也许有点不现实，但是他还是坚定地做了。他超越了自我，是一位铁铮铮的硬汉。
不要过于执着结果，结果只是稍纵即逝的鲜花而已，过程才是真真实实的真谛!我们要向《老人与海》中的老人一样，不论结果怎样，为过程而拼搏，为过程而努力，为过程而奋斗!享受过程，才是生活的真谛!
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
二、职业规划
我的职业规划书
引言
俗话说的好：“凡事预则立,不预则废。”为了更好的实现自我价值，我特别制定了这个职业规划来时刻提醒自己要朝着这个目标前进。
.职业发展目标
1.总体目标
我要做一名中学教师。教书育人，为人师表，加强师德修养；立足岗位，终身学习，提升专业素质；学以致用，转变教育教学方式，培养学生积极主动学习的热情。
2.具体目标
A.教育理念：学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，把教育教学真正作为事业，关爱每一个学生，用“爱”搭起教育的基石。用自己的学识及人格魅力，赢得学生的信任，点燃学生的兴趣。
B.探索合适自己的课堂教学模式，用新的理念指导自己的课堂教学，使自己在课堂上活跃起来，成为学生施展才华的大舞台。 通过课堂教学实践，形成自己的教学风格，大胆创新，总结经验。
C.树立终身学习的态度，切实提高自身业务素质。科学学习专业理论知识，提升自我的专业水平和提高自己处理教学实际问题的能力。
时代在创新，对教师的要求也在不断创新。在以后的工作中，不仅要提高能力，积累经验，总结方法，还要培养自身的创新意识，真正实现创新教育，做一名优秀的新教师。
结 语
通过职业规划，我们进一步认识了自己，了解了自己，找到了奋斗的方向，不再迷茫了。从现在开始，制定了这份职业生涯规划，我将以此为新的起点，不断充实自己。做好迎接挑战的准备。梦想，从这里开始！
三、旅游策划习作
荆州古城旅游策划书
总体思路
一、荆州古城旅游开发总体定位
（一）主题定位： 三国文化（荆州古城墙、文物、历史名人）
（二）功能定位： 文化旅游、生态旅游。
（三）目标定位： 打造成具有独特的人文景观和自然生态景观的历史文化名城。
五大亮点：以东门为中心的实景表演区
以南门为中心的关公文化祭祀区
以西门为重心的文物展览区
以北门为中心的三国风俗展示区
以护城河为环绕的城墙、三国故事浏览区
（四）市场定位：
根据荆州现实客源市场区域的统计资料和相关资料，荆州三国文化主题公园项目市场前景看好，潜力很大。全市旅游接待总人数年平均在400万人次以上。年平均旅游总收入（含食、住、行、游、购、娱六大要素的全口径）在15亿元
以上。荆州市辖2区6县市，全市总人口634万人。中心城区常住人口65万人，加上流动人口，人口的容量在75万人左右。由于中心城区没有可供市民游玩的集中场所，多以出游为主。
二、荆州古城资源与开发现状评估
（一）资源基础
荆州古城，纪南城、关公庙、章华寺、乌林古城场、华容道等人文景观，荆州博物馆被评为国家首批“4A”博物馆，位居全国地市级博物馆之首，馆藏文物达13万余件，其中，西汉古尸等国家一级文物近300件（套）。中心城区的古城公园、九龙渊公园、凤凰广场、沙隆达广场、凯乐大剧院和奥林匹克体育中心等。松滋洈水风景区、洪湖渔家度假区和石首天鹅洲麋鹿自然保护区。自然生态景观洪湖的瞿家湾、周老咀等湘鄂革命根据地旧址。
（二）资源评价
荆州是中国优秀旅游城市。荆州旅游资源得天独厚，建筑格局和风貌特色大体未动，许多名俗文化仍保留至今，是研究中国古代历史的活标本。
（三）开发评价
荆州三国文化旅游资源十分丰富。三国历史以荆州为核心展开，证明了荆州在三国历史文化中所处的核心地位。《三国演义》洋洋洒洒120回，有72回涉及荆州，其很多故事都是围绕荆州展开的。围绕流传千古的“借荆州、守荆州、袭荆州、失荆州”所展开的经典故事，一直是戏曲歌舞的热门题材，也是散落于民间津津乐道的美谈。所以有“闻听三国事，每欲到荆州”之誉。
（四）结论
迄今为止,这座城市的城墙、街道、民居、店铺、庙宇等建筑,仍然还有大量保留,原来的建筑格局与风貌特色大体未动。城内及近郊古建筑中的珍品,也大多保存完好,它们为研究中国古代政治、经济、文化、军事、建筑、艺术等方面历史发展的活标本!
