《团队建设与拓展训练》课程教学大纲
第一部分教学大纲说明
一、课程性质、地位和作用
团队建设与拓展训练是在团体心理辅导的理论基础上，通过消化吸收各种传统心理训练的方法与手段，并将其系统化，科学化而形成的一门比较实用的管理训练课程。通过这门课程的学习，学生可以增强社会适应能力，提高学习、工作效率，改善生活质量。 目前大学生心理素质普遍不佳，而我专业学生未来从事的营销和管理等工作又对从业者的心理素质有较高要求，二者呈现突出矛盾。心理训练主要通过团体协作、情景模拟、角色扮演等方法提高学生心理素质，增强社会适应能力，满足营销及管理工作对专业人才心理素质的较高要求。
二、课程的相关课程及其关系
该课程是在《心理学》、《管理学》、《组织行为学》等课程基础上开设的，本课程的学习可以为《客户关系管理》、《推销学》、《就业指导》等后续课程打下良好的基础。
三、课程教学对象、目标和方法
本课程适用于工商管理类本专科学生学习。
本课程的教学以实际训练教学为主，辅以理论讲授、案例分析等手段。通过学习这门课程，学生可以掌握社会交往、团队合作、自我分析、生涯规划、情绪管理等方面的方法和技术，增强社会适应能力，提高学习、工作的效率，改善生活质量。
四、课程总学时及各主要环节学时
课程总学时：48学时
理论教学：10学时
实践教学：34学时
辅导考核：4学时
本课程采用平时课堂出勤、活动表现、课后作业加期末论文的方式进行考核，主要考核学生在课堂教学过程中的主动参与精神，对所学训练方法的领悟能力，因学习本课程而产生的心理及综合素质的提高程度等。
五、推荐教材
教材：无教材
主要参考书：
《团体心理咨询》樊富珉著高等教育出版社
《团体心理辅导》樊富珉、何瑾编著华东师范大学出版社
六、大纲管理
责任教研室：市场营销教研室
编写日期：2011年1月15日
启用日期：2011年3月
大纲编写者：高延鹏
第二部分教学大纲正文
第一次课初次相识
教学目标与要求
班级成员互相认识，消除陌生，初步建立班级凝聚力和信任感，阐明辅导任务。 教学时数3学时
教学内容及基本要求
活动一生日圈
活动二艺术性自我介绍
活动三连环自我介绍
活动四寻找我的快乐组合
本章重点、难点
重点：连环自我介绍
难点：连环自我介绍
第二次课团体规范
教学目标与要求
建立团体规范，增强组织纪律性。
教学时数3学时
教学内容及基本要求
活动一刮大风
活动二松鼠和大树
活动三建立团体规范
活动四哑口无言
活动五猜猜我是谁
本章重点、难点
重点：建立团体规范
难点：哑口无言
第三次课建立信任
教学目标与要求
进一步提高团体成员彼此的信任度，为下一步训练打好基础。
教学时数3学时
教学内容及基本要求
活动一解开千千结
活动二信任跌倒
活动三信任之旅
本章重点、难点
重点：信任之旅
难点：信任之旅
第四次课团队合作
教学目标与要求
提高团体凝聚力。
教学时数3时
教学内容及基本要求
活动一汪洋中的一条船
活动二建高塔
活动三相亲相爱一家人
本章重点、难点
重点：建高塔
难点：建高塔
第五次课自我探索
（一）
教学目标与要求
引导成员认识自我和接纳自我。
教学时数3学时
教学内容及基本要求
活动一20个我是谁
活动二走出圈外
活动三我的西红柿
本章重点、难点
重点：走出圈外
难点：20个我是谁
第六次课自我探索
（二）
教学目标与要求
帮助成员发现并认识自己的优点，提升自信心，学会欣赏别人的优点。 教学时数3学时
教学内容及基本要求
活动一个性发现
活动二生命线
活动三天生我才
本章重点、难点
重点：生命线
难点：天生我才
第七次课价值观澄清
教学目标与要求
帮助成员澄清自己的价值观，了解他人的价值观，在比较、交流之中，确立正确的价值观。
教学时数3学时
教学内容及基本要求
活动一临终遗命
活动二泰坦尼克号
活动三价值拍卖
本章重点、难点
重点：价值拍卖
难点：泰坦尼克号
第八次课我爱我家
教学目标与要求
帮助成员重新认识父母的关爱，改善与父母的关系。
教学学时3学时
教学内容及基本要求
活动一当我小时候
活动二我所了解的父母
本章重点、难点
重点：我所了解的父母
难点：我所了解的父母
第九次课五彩心情
教学目标与要求
帮助成员了解情绪，并学会管理情绪。
教学学时3学时
教学内容及基本要求
活动一情绪脸谱
活动二情绪知多少
活动三情有可原
本章重点、难点
重点：情绪脸谱
难点：情有可原
第十次课画说生活
教学目标与要求
帮助成员用积极的态度来看待生活，乐观地面对困难。 教学学时3学时
教学内容及基本要求
活动一命运纸牌
活动二生活线
活动三感恩的心
本章重点、难点
重点：生活线
难点：感恩的心
第十一次课DAY DAY UP
教学目标与要求
帮助成员增强时间管理能力，更有效地学习。 教学学时3学时
教学内容及基本要求
活动一成长三部曲
活动二一分钟的价值
活动三时间馅饼
本章重点、难点
重点：时间馅饼
难点：时间馅饼
第十二次课调一调心灵的弦
教学目标与要求
帮助成员认识压力、解决困扰、缓解压力。
教学学时3学时
教学内容及基本要求
活动一压力大搜查
活动二密码大会串
活动三放松训练
本章知识点、重点、难点
重点：密码大会串
难点：放松训练
第十三次课未来的我 教学目标与要求
了解自己的才能，初步规划未来。 教学学时3学时
教学内容及基本要求
活动一了解你的才能
活动二两个未来的我
本章重点、难点
重点：了解你的才能
难点：两个未来的我
第十四次课又见彩虹 教学目标与要求
帮助成员乐观自信地面对未来。 教学学时3学时
教学内容及基本要求
活动一写给自己的信
活动二手语操
本章重点、难点
重点：写给自己的信
难点：写给自己的信
第十五次课明天会更好 教学目标与要求
整理收获，结束团体活动。 教学学时3学时
教学内容及基本要求
活动一分享感受
活动二互赠祝福卡
活动三天池游戏
本章重点、难点
重点：分享感受
难点：天池游戏
