炮车中学高三语文专题复习学案
“诗歌表达方式”鉴赏学案
一、表达方式：
二、抒情方式：
1、间接抒情
（1）借景抒情或情景交融
（2）寓情于景(或物)，情景交融
如唐代谢浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。”
（3）托物言志
于谦17岁时写的《石灰吟》：
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间。 （4）直接抒情。
如《茅屋为秋风所破歌》的结尾：“呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足” 如陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下
三、例题分析
例1 阅读下面的文字，分别回答后面的问题
秋思 张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（1）第一句的作用是什么？
答：
（2）三四两句表达了诗人什么机关报感情？这样写有什么好处？
答： （3）本诗运用的是怎样的抒情方式？
答： 例2阅读下面一首词，分别回答后面的问题
鹊桥仙·夜闻杜鹃 陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇。
催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅！
故山：故乡
（1）“常闻杜宇”中“杜宇”指什么？它有什么特点？
答： （2）“况半世飘然羁旅”表达了什么感情？
（3）说明本词最突出的艺术特点和表达作用
答：
《诗歌表达方式学案.doc》
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