城关乡信息技术应用校本研修方案
为确保网络研修与校本研修的开展，新乡市教体局决定在全市开展“2017年中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程”。工作旨在培育一批信息技术应用示范校，促进信息技术与课堂教学的深度融合，全面提高信息技术应用能力和实效。该项活动分为线上与线下，线上主要是网络研修即网络听课与线上作业；线下主要是本校区的校本研修。
一、研修方式
1、校本研修与网络研修相结合
按照时间同步、内容同步、考核同步的原则，实现校本研修与网络研修的整合，在听课的同时开展教研“信息技术助力课堂教学”活动。
2、实践测评与网络测评相结合
培训测评包括网络研修测评和线下实践测评。线下测评检测教师线下实践信息技术在教学上的应用成果。线下实践测评由中心校负责。
3、成果提炼与呈现
通过“个人提交作业-----坊间推荐作品------全乡展评精品”供大家分享交流，还会向上推荐参加上级的优课评选。
二、时间安排
1、9月1日-----9月15日 参加培训的学员把线下作品上传到学习的平台。
2、9月16日-----9月26日 9月24日各坊坊主审查作品（可以做主），打分，按20%推优（只入不舍），9月
25、26日优秀作品展示，共同评选出优秀作品10件，可参加“厉害了，我的课”河南省优质课评选活动。
3、9月27日------9月30日，优秀作品展示，评选优秀学员（10%），优秀坊主（20%），信息技术优秀示范校（最多2所）
三、线下研修开展方式
1、利用信息技术（如思维导图mindmanager等）工具梳理一个单元或一册教材的知识点，形成教学知识结构。
2、突破知识重难点为主的微课，可以是课堂实录（必须有信息技术参与，如用一体机展示PPT等），或者利用录屏软件录制课件在计算机上的讲课。（可评优质课）
3、以说课形式展示教学设计或重难点的突破的微课，要求实录（有信息技术参与、可评优质课）
4、PPT的制作和应用该PPT课堂实录（可以是手机或摄像机），二者同时上传。
5、以动画形式或沙画形式呈现的视频片段等
6、其他形式（沟通后同意在实施）
四、注意事项
1、必须真实，不得抄袭 本次培训的目的是使大家开始使用信息技术，由于有的学校条件较差或教师年龄较大等原因该项活动开展的不好，但我们总要走出第一步，不要怕作品不好，就是只有几张的PPT也是骄傲的，也是自己的作品，坊主会酌情考虑的，但是抄袭作品一律不及格。
2、使用后，希望大家坚持下来，可以尝试电子教案，中心校检查是认可。
3、希望有志于在该形式上突破学校发展桎梏的单位认真实施，中心校将努力支持。
4、本次培训为50个学时。成绩计入银行学分。
