济南学习内容汇报材料
里辛中小 苗桂云
各位老师大家好：今天和大家来交流一下我在济南的学习体会，在上周六和周日我去济南参加了“新时期青年教师骨干班主任成长与班集体文化建设高级研修班”的学习，听取了三位专家的报告。我能有这次学习的机会，首先要感谢学校领导对我的信任和关心，其次也要谢谢在座的各位班主任，在平时对我的鼓励和帮助。周六是丁如许专家做的报告，他做的报告的题目是《打造魅力班会课》大家请看ppt介绍丁如许。他说要做好今天的班主任有两个关键词：一是专业（专业道德 专业知识 专业技能）二是主业（要进行研究）应该做到：“人无我有，人有我优，人优我特，人特我久。”然后又向我们介绍了他写的“魅力班会课”系列丛书。Ppt介绍书。然后又从五点（ppt打出来）介绍了：
如何做好今天的班主任：
一、勤于读书：
1、班主任要“读”领风骚
2、坚持浏览报刊杂志：介绍了三种必读书目：《班主任》《班主任之友》和《德育报》
3、怎么解决书的问题：学校发一点，网上查一点，朋友借一点，自己买一点，编辑送一点（常阅读和编辑交朋友）
4、怎样解决读书的问题：（1）读自己喜欢的书。（2）“挤”时间“逼”自己读
5、积极参加读书活动：（1）、写好读后感：要有思考、要有亮点、要有文采、要能发表（校园网）（2）、读书指导实践。
二、乐于积累：
1、收集班级工作应积累的资料
（1）、班级日常工作资料
（2）、学生作文、作业、日记、周记等 （3）、重点学生档案：优秀生、学困生等 （4）教育实践重大记录 （5）班级工作调查资料
2、打造班级“资料库” 建立班级的“资料库”
（他的做法）：要放假了，许多老师在清理办公室，他们常常把许多材料扔掉。我看见后，总是对老师们说，不要随便扔，那是一座座“金矿”啊，我们可从中提炼出许多“闪光的金子”。
身边的金矿指班主任日常开展工作时逐步积累的许多资料。班级日记、学生作文、活动方案、活动主持词等，这些反映班级成长历程、反映学生成长心路的材料，班主任应视为宝藏。一学期下来，要进行整理。
为了不致让宝藏轻易流失，我在工作中提出要建好班级资料库。建立班级的“资料库”，它既可以培养学生的主人公精神，提高班干部的工作能力，又有利于班主任客观地、全面地分析班级情况，系统地总结工作经验。
我指导的班级“资料库”收有以下材料：
（一）、班级的日常工作资料，如班级日记、班级日志、学习成绩统计表、文明班级考核记录等等。具体有：
(1)《班级日记》(又称《班级一页》)：由全班同学轮流记录。记录时要求做到“四结合四为主”。即记个人与记集体相结合，以记集体为主；记当天与记以往相结合，以记当天为主；记思想认识与记实际活动相结合，以记实为主；记重大题材与记普通题材相结合，以记重大题材为主。
(2)《班级日志》：由值日班长记录。记录班级当天活动情况，如课堂纪律、作业量、学生表现等。
(3)《考勤簿》：由副班长记录。记录学生日常出席情况。 (4)《班会课记录簿》：由班长负责。记录每次班会课的活动情况。
(5)《光荣簿》：由副班长负责。记录班级的先进事迹、班级和同学们的获奖情况。
(6)《各科成绩一览表》：由学习委员负责制作。 (7)《班级优秀作文选》：由学习委员负责编选。
(8)《作业收交情况记录簿》：由课代表、小组长分别作具体记录，学习委员负责。 (9)《黑板报记录簿》：由宣传委员负责。将每期黑板报缩样留存。
(10)《班费簿》：由生活委员负责。记录班费各项收支情况。 (11)《卫生值日记录簿》：设“每天值日情况检查表”、“卫生包干区分工一览表”，由劳动委员和值日生填写。
(12)《体育达标成绩统计表》：由体育委员负责。 (13)《文娱活动记载簿》：由文娱委员负责。
这样的安排使每个班委都有“一本帐”，每个同学都参加“资料库”的建设。
（二）、学生的作文、作业、周记等材料。当然不是所有的学生文章都收存，而是注意保存那些最能真实反映学生心灵世界的文字材料。
（三）、重点学生档案。“特殊学生”（资优生、后进生、特长生）教育记录。
（四）、班主任自身资料的收集,如教育笔记（记录在班级教育与管理中成功或失败的做法）、调查报告、班主任工作总结等材料
“资料库”建设保证了宝藏不轻易流失，为我们的研究提供了宝贵的第一手资料。 当然，“资料库”的建设不是班主任开列条目就大功告成的。班主任首先要加强指导，使每位班干部明确职责、学会方法，使每位同学参与其中。
资料的积累源于平时大量平凡而琐碎的工作，资料的价值在于平时事实的客观记录、真实反映。因此，班主任还要加强检查。并及时处理工作中反映的问题。如作业量大时，要协调作业量，如个别学生不能及时送交作业时，要分析情况，对症下药。
随着时代的发展，在工作中，我还认识到资料库的内容更不断完善，我们既要注意保存文字资料，又要注意保存音像资料。许多班级活动应该拍照片、拍录像，比如第一次到校、军训、家长会等，都非常珍贵；再如现在许多班会课也有多种电子辅助教学资料，均应注意保存。
工作中，既要注意实物的保存，又要注意电子文档的保存。现在许多老师使用电子文档，却忽略了实物的保存。而实物其实有着不可代替的作用。
资料库的建设不仅有利于班级日常工作的管理，也为班主任进一步研究、反思、提高，提高了珍贵的材料。班主任有空时静下心来，作点提炼，那就是一座座“金矿”。大量的琐碎的东西，有时看起来不太重要的，但汇集起来，特别是经过了时间的磨洗就显得非常珍贵。苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》就是通过丰富的具体的学校工作，展现了他的教育思想。对我们也是很好的启迪。
三、善于反思：在“勤”学习中成长，在“多”研究中成熟，在“再”实践中成功
1、反思要善于和他人作比较
2、反思还要多听取学生的意见（如：日记、金点子、座谈会、调查表等）
四、精于研究：谈了什么是管理？管理就是决策，管理就是对人进行控制，学会“会鼓动别人、会服务别人、会成就别人”就会管理。管理出成效，好班级是管理出来的，如何管理好班级：
1、明确班级奋斗目标：创建名列前茅的班集体“有志之人立长志，无志之人常立志”，重要的不是获胜，而是奋斗，“把简单的事情天天做好就是不简单，把容易的事情天天做好就是不容易”。
2、营造向上生活环境：班级内：前方：国旗、班训。讲台内测：书架、报架。两侧墙：名言、书画作品。后方墙：时钟（正中）奖状 黑板报 告示栏。
3健全班级管理组织 ：班委会：班长、副班长、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、劳动委员、生活委员、纪律委员（9大常委）（1）、班委会成员工作职责
（2）不同角色的管理助手如：门长、窗长、花长等
4、完善班级管理制度：班级奖惩制度如：班级十佳、群星璀璨的班级之星、每周一星（每周评出一位最出色的同学，通过班会例会、黑板报介绍等多种形式予以表扬，用好表扬这一激励手段，及时表扬，主动表扬，但是好孩子不是哄出来的，该批评时一定批评，该惩罚时一定惩罚，惩罚最好形成条例，形成规矩。
5、通过班会课
6、自主的管理方法：精神接力的班级日记（日记是赠给自己未来的礼物）班级准备一本日记本，轮流写日记，班级日记可分为三部分：格言、正文（具体情况、当天事、重大事件等）抄在黑板上学生写评价，教师写评价。第一篇日记应由班主任写。又说了一下“怎样写好班级日记”。
五、长于写作：写是做的记录，写是想的深入，写是智慧的提升。
1、养成勤动笔的习惯
（1）、记录教育教学的思想火花 （2）、教育随笔
（3）、学期工作计划、工作总结等 （4）、经验总结、教育论文。
2、多写教育随笔。不同体裁写法：案例：叙事要生动，分析要深刻。 教案：格式规范，过程要清楚。
总结：观点要鲜明，佐证要丰富
3、积极参加网络交流：丁如许的博客和丁如许的播客（百度就
能搜出）。
下午，丁教授通过几个案例介绍了不同的班会课。他认为在班主任工作中，要重视班会课：班会课是班主任的有效抓手；让精彩的班会课成为学生的美好回忆。班会课常见的课型可分为：班级例会、主题班会（主题活动、主题教育课）等类型，班级例会和主题班会可以各自一节课，也可以互相组合：（几分钟开完班级例会，再开主题班会）。
怎样上好主题班会：
1、精心选题材（1）、根据教育目标选题。
（2）、根据班情选题。 （3）、敢于选择工作中的难题。
（4）、乐于选择生活中的新题。结合三年级的一节
班会课《学会理财》具体的谈了谈。
2、巧接八方力：（1）、向年级组的班主任借力
（2）、向班级任课老师借力 （3）、向家长借力（家访、家长讲师团）请家长参
加班会课，为班会课献计献策。
3、增强知识性
看了案例《诚实守信伴我行》主题班会课视频。来说明这一点。
4、研究课结构：看视频《关于早恋问题》的主题班会课说明了这一观点。
5、认真写教案：（1）、起一个响亮的名称：明确、新颖、上口、易
记如《我是小学生了》入学教育。
（2）、写好设计背景：为什么上班会课？（根据人
的发展需要思考，根据班级情况思考） (3)、有教育目标 （4）、课前准备要周全 （5）、过程要明确。
6、创造新形式：（1）、学习电视电影的优秀人物
（2）、向优秀班主任学习
（3）、运用创造学的基本方法：加一加、变一变、
移一移
（4）、运用多媒体技术（结合《学习一定有高招》
主题班会课视频讲解）
（5）、鼓励学生进行创造
7、反思：（1）、拓展反思渠道
（2）、增强研究意识
8、研究新课型：（1）、主题鲜明，材料充实（结合案例《别说不可
能》主题班会课视频来说明这一观点。）
（2）、立足教育，形式多样
9、打造特色课。如三年级上学期的主题班会可这样来设计：ppt(丁如许的博客里有很多不同年级的主题班会课教案，你可以打开看看。) 丁教授从这九个放面向我们阐述了怎样上好主题班会。我觉得非常明确，我将在今后上好我的班会课。
第二天的报告是高慧明和刘洋老师做的报告。高老师和刘老师都是教高中的，讲得很好，我简单地说一下吧。高慧明专家做的报告《给学生一个心灵支点》看着幻灯片介绍。我的汇报完了。谢谢大家。
