推荐第1篇：济南工程职业技术学院建筑工程系
济南工程职业技术学院建筑工程系
(适用于招收高中毕业生学制三年)《生产实习》课程教学大纲
一、课程的性质与任务
（一）本课程的性质
《生产实习》（课程编号3301061047）是建筑工程专业（三年高职）的一门主干专业实践实训课程，实习总时间为一个周，课程属考试课，主要通过对学生的实习日记、实习报告、实习鉴定和学生考勤情况综合评定学生该实习的综合成绩。
（二）本课程的任务
生产实习是教学计划规定的重要教学环节，是培养全面发展人才的重要措施，是属于实践类必修课程。通过实习期间的各种活动安排，达到如下目的：
1、理论联系实际，验证、巩固、深化已学的有关理论和专业知识；
2、使学生获得建筑施工技术和施工组织与管理的实践知识；
3、培养学生运用已学理论和专业知识去分析、处理实际工程中若干生产技术问题的初步能力，培养学生独立学习、独立工作的能力。
4、开扩学生的工程技术眼界，了解我国目前建筑技术和组织管理的现状和发展状况，加深对本专业的了解与热爱；
5、通过亲身参加工程实践和一定的专业劳动，学习某些生产操作技能，学习工人和工程技术人员对待工作严谨、认真负责的态度。进一步体会实现四化建设必须艰苦奋斗的精神实质。
二、课程的基本要求
1、学生应明确实习目的，端正实习态度。
2、学生在实习过程中，必须听从实习指导人的指导，服从工作安排。3、严格遵守建筑工地一切规章制度和规定，严防发生安全事故。
4、实习期间，学生应加强组织纪律性，不得迟到、早退或无故缺勤，有特殊原因者，需提前送交请假条，经指导教师同意后方可请假，如请假在一天以上者，需经系批准。5、在实习过程中，应虚心向有丰富经验的工程师、技术员和工人师傅学习，搞好各方
面的关系和团结。
6、学生在实习中应认真写好实习笔记，经常整理现场资料。
三、课程内容
（一）工地实习
将学生分成小组安排到建筑工地或实训基地，以工程师、技术员、工长的助手身份进行实习活动，其内容包括：
1、学习图纸、要求熟悉参加该实习建筑物的建筑基础及结构图，大样图；2、参加各种技术会议，参与讨论或制定施工方案等；
3、协助技术人员和工长向工人班组进行任务交底及技术交底；4、在工程师、技术员的指导下，调查、处理施工中的实际问题；5、参加施工过程的质量检查，隐蔽工程检查或竣工验收工作；6、学习和总结施工技术和管理经验；
7、鼓励学生把在校学习的理论知识用于生产现场，提出合理化建议或技术革新措施。
（二）工地劳动
凡参加实习的学生，都必须以普通劳动者的身份参加力所能及的施工劳动，参加劳动的方式和内容，可由工地领导统一安排。
（三）参观和听辅导报告
为了补充实习内容和开扩眼界，在实习期间由教师统一组织参观活动和辅导报告。 第一部分工程施工方面
一、基础施工
1、本工程的地质地基处理。2、基坑排水及基坑开挖方法。3、土方的调配。4、基础型式和施工方法。
5、基础施工中出现的问题及其补救措施。
二、模板工程
1、本工地所用的模板种类。2、木模板的构造及现场拼装方法。3、组合钢模板的构造及现场拼装方法。4、组合钢模板的规格及模数的意义。
5、典型构件（部位）模板的架立方法。
三、钢筋工程
1、本工地所用钢材和钢筋的种类及其识别。2、看懂结构配筋图。
3、看懂钢筋配料单及下料方法。4、钢筋的加工工艺和技术操作方法。
5、钢筋加工机具设备的构造、性能、工作原理及使用、保养方法。6、钢筋绑扎或焊接成型的技术要求。
四、混凝土工程
1、本工地所用砼拌和料的规格和质量要求。
2、本工地所用搅拌机的型式、工作原理和使用、保养方法。3、本工地搅拌机台数的确定。4、砼施工配合比的确定。
5、本工地所用起重运输机械的类型、性能和生产率。6、砼的浇捣过程及其所用的机具设备。7、砼的养护及拆模时间。8、砼试块的制作和试验。
9、施工缝及变形缝、沉降缝等的留设及其处理。10、隐蔽工程的验收。
11、砼缺陷产生的原因及其修补方法。
五、砌筑工程
1、砌筑工程的施工过程。2、砌砖的工艺及其具体要求。3、砌筑工程的质量要求及保证措施。4、本工地采用的脚手架型式及其组成。5、砌筑工程的安全措施。
6、砌筑工程中常出现的通病及其补救措施。
六、装饰工程
1、本工地的一般抹灰材料配比情况和施工方法。
2、本工地装饰抹灰（水刷石、水磨石、干粘石等）的施工方法。3、本工地饰面板块（大理石、面砖、马赛克等）的施工方法。
第二部分施工管理方面
一、全面了解施工员的职责范围
二、本工地的各项规章制度
三、施工队的组织机构及其职能
四、本工地的劳动组织情况
五、本工地的建筑与安装工程施工的配合关系
六、本工地的施工管理经验、存在问题及建议等
四、教学建议
1、组织具有“双师素质”的优秀骨干专业教师深入学生实习现场，配合现场施工技术人员对学生手把手地传授施工实践技能。
2、开好生产实习前动员会，讲明本项实习的重要性，为学生指名实习的方向，并给他们传授与施工现场技术人员友好相处的方法和应注意点。
3、加强学生实习期间考勤，保证学生生实习期间在施工现场的时间，并将其作为本项实习成绩评定中的一个重要考核项目。
4、实习期间定期组织学生召开生产实习经验交流会，帮助学生总结实习经验和解决学生在施工中遇到的疑难问题。
五、教学课时分配
课程总学时：30学时。
六、考核方式
生产实习应进行严格的考核并评定成绩。评定成绩的主要依据是生产实习成果的质量、生产实习的态度和完成的工作量以及在生产实习过程中的主动性和创造性。
1、实习结束后，安排一次交流活动，并请工地负责人就学生在实习期间的出勤情况、动手能力、劳动态度以及理论联系实际等诸方面对每一位学生作综合评价。
2、个人写出实习报告，其内容主要包括对本次实习业务上、思想上的收获和体会，以
及提出实习的意见和建议。
3、实习结束后，由指导教师根据学生实习期间的工作表现、钻研精神、独立工作能力、遵守纪律情况以及实习报告成果等，进行综合考核，以给予书面评语和生产实习成绩；对不交实习报告者、不交实习记录本或实习记录本空白者、严重违反纪律者，实习成绩一律定为不及格。
2、实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。
七、教材的及参考书
主教材：
1、《建筑工种实训》，，钟振宇，中国机械工业出版社，2008年第一版。推荐参考书：
2、《建筑工程施工手册》，中国建筑工业出版社，第四版
3、《建筑施工技术》，姚谨英主编，中国建筑工业出版社
4、《山东省建筑工程施工工艺规程》DDJ14-032-2004
撰 写（执笔人）：赵继伟审核：肖明和 教 研 室 主 任：郑建华教学系主任：侯洪涛
推荐第2篇：国网技术学院(济南)生活指南
国网技术学院生活指南（2015年）
一、校内篇
1.美发店：东区食堂沿街
2.图文中心（打印店）：东区食堂沿街
部分价格：①身份证复印0.4元/张 ②黑白打/复印 0.2元/面 双面打印0.4元/张 ③彩色打/复印0.9元/张（以上均指A4或B5纸）④扫描 A4 0.5元/次 ⑤打印照片10元 1寸8张或2寸4张
3.堡莱屋：教育超市过道，主营西式快餐
部分价格：①香辣鸡腿堡8元 ②老北京鸡肉卷8元③上校鸡块6元④鱼香肉丝饭13元⑤水饺（白菜肉）12元⑥热牛奶6元 酸梅汁4元
----------------- 以下商铺都在东区食堂负一层 4.移动、联通营业厅 5.亮丽眼镜 6.教育打印店
部分价格：①黑/白打印：0.2元/面 双面打印0.4元/张 ②彩色打印2元/面（店家说是纸好）③打印照片 10元 1寸8张或2寸4张
7.轩然面包屋：主营面包、蛋糕
部分价格：①8寸水果蛋糕68元/个、鲜奶蛋糕50元/个 ②10寸水果蛋糕98元/个、鲜奶蛋糕78元/个 ③现在到店订蛋糕可享8.8折优惠
8.隆乾果蔬
主营：橘子、梨、苹果、香蕉、菠萝、葡萄、石榴、枣、火龙果、猕猴桃、木瓜、柿子、柚子等。
9.慢茶饮品：主营奶茶、果汁、冰沙、奶昔、咖啡等 10.晨光文具：主营文具、礼品、手表、坐垫、熟食
11.山东名优特产（属于教育超市）
12.龙腾电脑维修店：电脑、手机维修；出售贴膜、鼠标、键盘等手机、电脑配件。同时是电信营业厅，也是申通、汇通、天天快递领取点 圆通和韵达在樱花广场二楼移动营业厅 取件 其他快递需要去校门口拿）
13休闲零食连锁：挺齐全的零食店 14知袜郎：主营袜子
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12.南山肥牛：火锅店，位于东区食堂二层
13.山楂树咖啡屋：位于西区食堂一楼南侧，樱花广场（新生报到的那个广场）西侧。有无线，老板称，即便不消费也欢迎大家去坐坐，打打牌什么的。
部分价格：①蛋挞4元/个 ②丁骨牛排30元/ 份 ③牧民奶茶12元/杯④凝香蜜桃汁12元/杯
14.教育超市：与山楂树咖啡屋相邻，规模较小 15.卫生所：在山楂树咖啡屋附近。
上班时间：一般8:00——20:00 医生、药房、护理正常诊疗。但药房周
六、日只值班到17:00.20:00--次日8：00期间只有一名医生值班（护理、药房都不值班），只处理急诊，医生那里药很少。去了以后进门先去最右边“诊室”，再去最左边“收费处”交费，再到“收费处”旁边的药方拿药。
二、校门口附近篇
由于我们国网技术学院地理位置较偏僻，所以校门口的各类商家大都脏乱差，故只挑选了一部分商家。
----------------- 以下商家在出学校东小门向右拐沿街：
1.桥头堡酒家水饺：看起来规模还可以的样子
2.好运徕批发超市：目测是附近最便宜的超市，稍微有点远
部分商品价格：营养快线 3.5元/瓶 雪碧2.5元/瓶 在出东门向右拐向前走不远右手边有一条岔路：
1.晴超批发超市：价格很便宜的超市，相比好运徕，近了许多。部分商品价格：薯愿 7元/筒 40g上好佳3元/包 2.星浪网吧：虽然挺大招牌，但应该是不营业了。
------------------------ 以下商家在学校东小门对面岔路：
1.沸腾鱼馆 2.牛牛网吧：
充20元送5元，充50元送15元（充值以后即成为该网吧会员）。 在大厅上网，会员2元/ 小时，非会员2.5元/小时。
3.标有“1楼网吧2楼旅馆”的旅馆（应该跟牛牛是一家）
这是一家比较普通的小旅馆，有一天50元的，也有一天60元的，条件都差不多。除了没有空调，其他设施都有，有独立卫浴，房间墙皮比较破旧，未注意送不送一次性的洗漱用品。 ----------------- 以下商家在出东小门马路对面沿街：
1.好生活超市
2.漱玉平民大药房：免费办理会员，会员可享折扣（这是济南当地连锁的大药房，信赖度较高） 3.三江源牛肉面（清真）
4.宝贝摄影：证件照、复印、打印、条幅等 5.永恒之塔网咖：
充50送15 充100送40 非会员4元/小时 会员3元/小时
6.家瑞客超市
7.田老大炒鸡家常菜：规模还行 8.娘家炒鱼 9.朱记黄焖鸡米饭
10.超意兴快餐（济南当地连锁的中式快餐店，里面的把子肉很正宗而且不贵）
11.烟台海鲜烧烤广场：一个一般的吃烧烤的地方 --------------------
以下商家在国网技术学院东2公里山东大学兴隆山校区附近：
1.富驿商旅酒店：位于山大校门口西侧，条件不错的酒店
特价房（大床，限量，不含早）：98元/天 情侣房109元/天
2.沃主题酒店：位于山大校门口西侧，条件不错的酒店
大床房/ 标间（不含早）：128元/天 大床房/ 标间（含早）：148元/天
3.金鑫川鲁菜馆、状元坊美食、碳烤活鱼家常菜：位于山大校门口西侧老年公寓院内，山大学生聚餐常去的地方
4.学食府：从山大西侧小门进入，上坡后向右拐。学食府的特色是“鸡公煲+麻辣烫”的模式，即在一锅鸡公煲的基础上添加麻辣烫的丸子、金针菇等。当然也可以单点鸡公煲或麻辣烫。与学食府挨着的有两家超市（价格比较便宜）、非常便宜的打印店（0.1元/面），眼镜店等。
5.山大悦园二楼食堂（不是欣园）：非常有特色的食堂，菜较贵且好吃，冬季应该会有火锅，不过需要刷山大的校园卡才能消费，如果想去，建议找个山大的同学帮忙刷一下卡。
三、济南篇
1.领秀城贵和购物中心：离我们最近的大型商场（2.5km），建议打车去。B1层有规模不小的华联超市，4层有电影院（多次看电影经验表明，用百度糯米团购最便宜，不到20元/张），餐馆、服装店很多。美发的店面也有。强力推荐。 2.英雄山：济南著名城中山，免费。山不高且修得挺好爬的。是纪念革命英雄的地方。乘K52路到“英雄山”站下车即可。 3.趵突泉：济南72名泉之首，济南三大名胜之一。除了看泉以外，还有一些古建筑及纪念李清照的一些东西可看。门票：40元。
4.千佛山：济南三大名胜之一。山不高，因山上有数不清的佛，故叫千佛山。门票：30元。（里面有一些小景点需要再买门票），如果早晨6:30之前或晚6:30之后进入，免费。 5.大明湖：济南三大名胜之一，传说中夏雨荷去过的地方。有收费的部分，有免费的部分。门票30元。大明湖旁边有个曲水亭街，是一个不错的老街，免费，可以一逛。 6.泉城广场、芙蓉街、黑虎泉、世贸广场、恒隆广场、贵和购物中心：这些景点都是在一起。①泉城广场最大的看头莫过于音乐喷泉：喷泉时间（周一至周五）：上午十点至十点半、下午三点至三点半、晚上八点至八点半 （法定节假日）：九点半至十点 十一点至十一点半 下午三点至三点半 四点半至五点 八点至八点半。夜晚的泉城广场很热闹，有流浪歌手、民间艺人、玩轮滑的小朋友、踢毽子的等在杂耍。②芙蓉街是济南最著名的小吃街，强力推荐。有一家卖麻辣鸡翅的店印象最深，鸡翅根据辣度不同分为ABCD等等级，最辣的是超F的，喜欢辣的童鞋可以去挑战下。进去以后会看到里面顾客们被辣的那种扭曲的表情。。。。。。③黑虎泉与泉城广场相邻，免费，可以去走走。④恒隆、贵和、世贸都是附近的大广场，感觉贵和、恒隆比较贵，世贸的价格相对亲民。有很多好吃的餐馆。 7.万达广场：没去过，不做评论。
8.欧乐堡梦幻世界：很好玩的游乐园。在济南的齐河县，有点远。全票220元/人，学生票180元/人。通过58同城那样的网站能找到车接车送且更便宜的办法。 9.五龙潭：距离趵突泉不远，门票5元。
10.红叶谷：10-11月份恰是红叶谷最好看的时节。门票40元。由于在济南的南部山区，建议去网上找一些车接车送的商家，并且结伴而行。
11.滑雪场：主要有金象山，卧虎山，九顶塔等几家，都差不多。也是在南部山区，比较远。去过一次金象山，从学生代理处弄的门票100元/张，去了租一些衣服手套什么的，中午饭建议自带，采用半公交+半黑出租的方式，人均得200.需要一整天的功夫。
12.奥体中心 鲁能足球比赛、各种明星演唱会大多在此举办。
--------------------其他能想到的：
1.办理公交卡：K52有一站叫做“重汽技术中心”，可以在那里办理或者充值公交卡。上班时间：7:30-12:30 13：00-18:00 公交卡打8折，若两小时之内换乘（倒车），打6折
2.看大病：建议去齐鲁医院或省立医院，这是山东省两家最好的医院。去齐鲁医院看病的人很多，建议不要在1楼挂号，去2楼或3楼挂号。
3.学校内中国农业银行和华夏银行的自动取款机。附近山大有兴业银行和中行的取款机。现金多多少少总有用得到的地方，建议大家考虑下取现金这个事。
推荐第3篇：济南工程职业技术学院管理水平提升行动计划
济南工程职业技术学院管理水平提升行动计划（2015-2018 年）实施
方案
2016-01-19 15:09
济南工程职业技术学院
管理水平提升行动计划（2015-2018 年）实施方案
为全面贯彻落实国务院和山东省关于加快发展现代职业教育的决定和意见精神，不断提高学院管理规范化、精细化、科学化水平，依据教育部印发的《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》（教职成〔2015〕7号）、《山东省教育厅关于深入贯彻教职成〔2015〕7号文件进一步提升职业院校管理水平的通知》精神，不断提高管理规范化、精细化、科学化水平，现制订我院管理水平提升行动计划实施方案如下。
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落细落小落实国家、省、市关于加快发展现代职业教育的系列文件精神，坚持依法治教、依法治校，进一步强化教育教学管理，建立和完善现代职业学校制度，更新管理理念、完善制度标准、创新运行机制、改进方式方法、提升管理水平，为基本实现职业学校治理能力现代化奠定坚实基础。
二、总体目标
从2015年秋季学期起，倡导践行“改变从今天开始”，在全院广泛深入组织实施学院管理水平提升六大行动，力争通过三年努力，实现以人为本管理理念更加巩固，现代学校制度逐步完善，办学行为更加规范，办学活力显著增强，办学质量不断提高，依法治校、自主办学、民主管理的运行机制基本建立，多元参与的质量评价与保障体系不断完善，学院自身吸引力、核心竞争力和社会美誉度明显提高，争创全省职业院校管理100 强。并实现在以下三方面的重点突破。
（一）职业教育的政策法规和管理制度全面落实到位。国家职业教育有关法规、制度及标准在学院内部得到全面落实，质量意识普遍增强，办学行为更加规范，学院常规管理，特别是学生、课程教学、招生、学籍、实习、安全等重点领域管理工作进一步健全完善并有效实施。
（二）学院管理能力显著提升。大学章程的实施进一步推进，治理结构不断完善，管理队伍专业化水平大幅提升，信息化管理手段广泛应用。学院内部管理工作制度化长效机制基本形成，管理工作中的薄弱环节全面改善，办学活力显著增强。
（三）学院质量保障机制更加完善。建立管理状态“大数据”，学院人才培养工作的自我诊断、反馈、改进机制基本形成，政府、行业、企业及社会等多方参与学校评价的机制更加健全，教育质量年度报告制度进一步完善。
三、基本原则
（一）坚持规范办学，激发活力。确立管理工作在学院办学中的基础性地位，落实国家、省、市关于职业教育的有关法规、制度及标准，全面规范办学行为，不断激发办学活力，切实提高职业院校依法办学的能力和水平。
（二）坚持问题导向，标本兼治。以教育教学管理为重点，针对学院常规管理中的薄弱环节和突出问题，立知、立行、立改，对症施治、标本兼治，全面提高管理工作的有效性。
（三）坚持活动贯穿，全面行动。设计和开展灵活多样的活动，以活动促管理、以活动促落实，推动师生全员参与。充分调动社会各方力量，积极参与行动计划的实施，形成推动学院管理水平提升的良好氛围和工作合力。
（四）坚持科研引领，注重长效。结合学院实际和特点，加强管理的制度、标准、评价等理论与实践研究，建立自我诊断、自我改进和自我完善的长效机制。
四、重点任务
（一）突出问题专项治理行动
对照国家、省、市关于职业教育的有关法规、制度及标准，围绕以下6个重点领域，全面查摆管理工作中存在的突出问题，有针对性地开展专项治理系列活动。
1．诚信招生承诺活动。加强招生政策和工作纪律的宣传教育，面向社会公开承诺诚信招生、阳光招生，规范招生简章，学院主要领导和招生工作相关人员签订责任书，不以虚假宣传和欺骗手段进行招生，杜绝有偿招生等违规违纪现象。 （责任部门：招生办公室；完成时限：2016 年 6 月底前） 2．学籍信息核查活动。全面落实学籍电子注册和管理制度，严格执行《高等学校学生学籍学历电子注册办法》。充分利用学生管理信息系统，加强学籍电子注册、学籍异动、学生信息变更、毕业等环节的管理，注重电子信息的核查，确保学籍电子档案数据准确、更新及时、程序规范，坚决杜绝虚假学籍、重复注册等现象。
（责任部门：教务处；完成时限：2016 年 9 月底前） 3．教学标准落地活动。按照《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》等文件要求，完善学院各专业人才培养方案，努力实现人才培养与职业岗位有效对接。强化教学过程管理，定期组织开展教学计划执行情况专项检查，注重教学效果的反馈与改进，杜绝课程开设与教学实施随意变动等现象。
（责任部门：教务处；完成时限：2016 年 12 月底前） 4．实习管理规范活动。严格执行学生实习管理相关规定，强化以育人为目标的实习过程管理和考核评价，完善学生实习责任保险、信息通报等安全制度，维护学生合法权益，改变学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群不一致等现象。
（责任部门：教务处、实训中心、各系部；完成时限：2016 年 12 月底前）
5．平安校园创建活动。加强学院安全管理，落实“一岗双责”责任制，建立健全安全应急处置机制和人防、物防、技防“三防一体”的安全防范体系，设备设施达到国家标准要求，安全教育、演练、检查常态化；水电、消防、餐饮、交通等领域和实习实训、大型活动、网络信息等环节的安全管理措施到位；实现校园环境“三化”，公共场所干净整洁；建设“无烟校园”。
（责任部门：安全保卫处、总务处、党政办公室、学生处；完成时限：2016 年 12 月底前）
6．财务管理规范活动。严格执行国家财经法律法规，建立健全学院财务管理制度；增强绩效意识，夯实会计基础工作；严格预算管理，强化预算约束；建立完善学院内部控制机制，强化财务风险防范意识；加强学生资助等专项资金的过程控制，规范会计行为，防止和杜绝虚报虚列、违规使用资金等现象的发生。
（责任部门：财务处、学生处；完成时限：2016 年 12 月底前）
（二）管理制度标准建设行动
加快学院章程建设，建立健全体现学院办学特点的内部管理制度、标准和运行机制，不断完善现代职业学校制度。
7．完成学院章程建设。完成学院章程制定工作，并按要求履行审批程序。以章程实施为契机，加大行业、企业等社会各界参与学院管理力度，不断完善学院治理结构和决策机制，带动管理能力现代化水平全面提升。
（责任部门：科研处；完成时限：2015年 12月底前） 8．完善各类管理制度标准。以学院章程为基础，理顺和完善教学、学生、招生、就业、后勤、安全、教科研和人事、财务、资产等方面的管理制度、标准，建立健全相应的工作规范和流程，形成系统科学的内部管理制度体系。
（责任部门：院属各部门；完成时限：2017年12月底前） 9．强化制度标准落实。加强对管理制度、标准的宣传和学习，明确落实管理制度、标准的奖惩机制，强化管理制度、标准执行情况的监督、检查，确保落实到位。
（责任部门：院属各部门；完成时限：持续实施）
（三）管理队伍能力建设行动
适应发展需求，遵循管理人员成长规律，以提升岗位胜任力为重点，制订并实施学院管理队伍能力提升计划，不断提高管理人员的专业化水平。
10．明确能力要求。按照国家对职业院校管理人员的专业标准和工作要求，围绕学院发展、育人文化、课程教学、教师成长、内部管理等方面，结合学院实际和不同管理岗位特点，细化中层管理人员和基层管理人员的能力要求，引导管理人员不断提升岗位胜任力。
（责任部门：组织人事处；完成时限：持续实施）
11．加强培养培训。以需求为导向，以能力要求为依据，科学制订各类管理人员培养培训方案，每年进行一轮管理人员全员培训；搭建学习的平台，建立分层次、多形式的培训体系，做到日常培训与专题培训相结合，在职学习与脱产进修相结合，理论学习与经验交流相结合，不断提升管理人员的敬业精神和业务能力。
（责任部门：组织人事处；完成时限：持续实施）
12．强化激励保障。坚持民主、公开、竞争、择优的原则，构建有利于优秀管理人才脱颖而出的机制，完善管理人员选拔聘用办法，拓展管理人员的发展空间和上升通道，积极推进以岗位能力要求为依据的目标考核，把考核结果与干部任免、培养培训、收入分配等结合起来，强化管理人员的职业意识，激发管理人员的内在动力。
（责任部门：组织人事处；完成时限：持续实施）
（四）管理信息化水平提升行动
以落实《职业院校数字校园建设规范》为重点，加快信息化技术系统建设，建立健全信息化管理机制，增强信息化管理素养和能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。
13．强化管理信息化整体设计。制订和完善数字校园建设规划，做好管理信息系统整体设计，建立健全信息化管理配套制度。树立“大数据”意识，重视各类数据的记录、更新、彩信和分析。以学院EMS为平台，建设数据集中、系统集成的应用环境，实现教学、学生、后勤、安全、科研等各类数据管理的信息化和数据交换的规范化。
（责任部门：网络信息中心；完成时限：2017 年 12 月底前） 14．健全管理信息化运行机制。建立基于信息化的管理制度，建立健全管理信息系统应用和技术支持服务体系，保证系统数据的全面、及时、准确和安全。
（责任部门：网络信息中心；完成时限：2017 年 12 月底前） 13．提升管理信息化应用能力。强化管理人员信息化意识和应用能力培养，提高运用信息化手段对各类数据进行记录、更新、采集、分析，以及诊断和改进学院管理的能力。
（责任部门：组织人事处、网络信息中心；完成时限：持续实施）
（五）文化育人创新行动
坚持立德树人，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，营造以文化人的氛围，从学院理念、校园环境、行为规范、管理制度等方面对学院文化进行系统设计，充分发挥文化育人的整体功能。
16．凝练学院核心文化。遵循“社会主义核心价值观是魂、优秀的传统文化是根，鲜明的企业文化是基，特色校园文化是本”的思路，进一步凝练学院核心文化，形成体现现代职教思想、职业物质、学院特色、可传承发展的核心文化。对原CIS系统进行完善和提升，并通过多渠道进行学院精神、办学理念，校训、三风等为主要内容的校园文化的宣传和传播，发挥其在学院管理中的熏陶、引领和激励作用，不断提高学院的文化软实力。
（责任部门：宣传处；完成时限：2017 年 12 月底前） 17．精选优秀文化进校园。弘扬中华优秀传统文化和现代工业文明，加强技术技能文化积累，开展劳模、技术能手、优秀毕业生等进校园活动，促进产业文化和优秀企业文化进校园、进课堂，着力培养学生的职业理想与职业精神。
（责任部门：教务处、就业处、各系部；完成时限：持续实施） 18．培养学生自主发展能力。创新德育实现形式，充分利用开学典礼和毕业典礼、入党、军训、升国旗等仪式和重大纪念日、民族传统节日等时点，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。广泛组织丰富多彩的学生社团活动，深入开展学生文明礼仪教育、行为规范教育以及珍爱生命、防范风险教育，培养学生的社会责任感和自信心，促进守规、节俭、整洁、环保等优良习惯的养成，提升自我教育、自我管理、自我服务的能力。
（责任部门：学生处、团委、各系部；完成时限：持续实施）
（六）质量保证体系完善行动
适应技术技能人才培养需要，不断完善产教融合、校企合作的人才培养机制，建立健全全员参与、全程控制、全面管理的质量保证体系。
19．建立教育教学质量监控体系。确立全面质量管理理念，把学生的职业道德、技术技能水平和就业质量作为人才培养质量评价的重要标准，强化人才培养全程的质量监控，完善由学院、行业、企业和社会机构等共同参与的质量评价、反馈与改进机制，全面保证人才培养质量。
（责任部门：教务处；完成时限：持续实施）
20．完善职业教育质量年度报告制度。加强学院人才培养状态数据采集与分析，充分发挥数据平台在质量监控中的重要作用，做好《高等职业教育质量年度报告》和《高等学校专业人才培养状况年度报告》撰写工作，提高年度报告质量和水平。
（责任部门：教务处、科研处、职教所；完成时限：持续实施）
五、实施步骤及阶段安排
管理水平提升行动计划在省教育厅的统筹领导下，由学院负责组织实施。从2015年秋季学期起，通过三个完整教学年度有计划实施，到2018年全面落实六大行动任务。总体上分三个阶段。
第一阶段（2015年10月—12月）：宣传动员阶段。本阶段的主要任务是广泛组织动员，全面学习宣传教育部印发的“教职成〔2015〕7号”文件及省教育厅通知精神，全面把握行动计划重点内容，结合本院实际，制订具体实施计划，按年度和部门分解任务，明确责任，细化分工，强化措施，全面启动行动计划实施工作。
第二阶段（2016年1月—2017年12月）行动计划实施阶段。本阶段主要任务是根据任务的轻重缓急，分步组织六个方面重点任务的实施。原则上，2016年突出问题专项治理行动计划实施基本到位，其它五项行动计划2016年全面启动实施，2017年底基本达到实施标准要求。
第三阶段（2018年1月—12月）全面完成总结推广阶段。本阶段的主要任务是全面推进各项行动计划的深入实施，对照《职业院校管理工作主要参考点》涉及高等职业学校的内容，逐项查漏补缺，完善提高。
六、保障措施
（一）加强组织领导。落实主体责任，成立由党委书记、院长任组长，其他党委成员任副组长，党政办公室、组织人事处、宣传处、纪监审办公室、工会、科研处、教务处、招生办公室、学生处（团委）、就业处、安全保卫处、财务处、总务处、各系部、网络信息中心、实训中心、职业教育研究所等相关部门负责人为成员的学院管理水平提升工作领导小组，建立工作机制，根据本方案要求，对照《职业学校管理工作主要参考点》，分部门制订工作方案和年度推进计划，明确目标任务和路线图、时间表，有序组织实施。
（二）加强宣传发动。全面开展宣传教育活动，分层次、多形式地开展行动计划以及国家职业教育有关政策法规和制度标准的宣传解读活动，领会精神实质，明确工作要求，营造舆论氛围；创新宣传载体和方式，充分发挥专题网站、新媒体和公共数据平台等的作用，实施微学习、微传播，在学院网站设立“职业院校管理水平提升行动计划”专栏，并通过专家辅导、专题研讨和微电影、动画宣传片等师生喜闻乐见的形式，使国家有关职业院校管理政策要求入脑、入心。
（三）加强督促检查。创新工作方法，建立督查通报和跟踪问效机制，全面了解和掌握管理工作实效，发现问题并迅速进行督促整改，确保行动计划任务全面落实到位，积极争创全省职业院校管理100 强。
（四）加强指导服务。发挥科研在学院管理中的引领作用，加强管理专家队伍建设，组织开展相关理论与实践研究，跟踪行动计划的实施进展情况，并及时提供专业指导。
济南工程职业技术学
院
二〇一五年十一月三十日
推荐第4篇：【济南工程职业技术学院专业】济南工程职业技术学院招生网站济南工程职业技术学院分数线
高考派—高考志愿填报专家
【济南工程职业技术学院专业】济南工程职业技术学院招生网站-济南工程职业技术学院分数线为进一步做好2014年招生工作，深入实施“阳光工程”，规范招生管理，实现依法招生和公正合理地选拔新生，根据教育部、山东省教育厅有关规定，结合学校招生工作实际情况，制定本章程。
一、学校概况
1、学院全称：济南工程职业技术学院
2、学院办学性质、层次及类型：公办、全日制普通高职（专科）院校
3、学院国标代码：1385
54、学院简介：济南工程职业技术学院是经山东省人民政府批准，面向全国招生的公办全日制普通高等院校。学院自成立以来，传承“以事业凝聚人心”干事创业的光荣传统，秉承“德能并重，知行合一”的办学理念，坚持“文化兴院，特色建院”的办学方针，以“善德志和，精工铸艺”为校训，逐步形成了“尚德慧能”的校风，“精艺垂范”的教风和“崇学竣技”的学风。 目前已发展成为一所主要面向建筑、纺织、机电三大行业培养高素质、高技能应用型人才的高等职业技术学院。 学院是山东省特色名校首批立项建设单位、山东省职业教育先进集体、山东省精神文明单位、山东省花园式单位、山东省校园精神文明建设、德育建设优秀单位。 学院位于济南经十东路6088号。 学院周边风景宜人、交通便利，分布着十余所高等院校。 校园环境整洁优美、文化氛围浓厚，是广大青年学子深造的理想之地。 学院占地749亩。 拥有满足各专业教学需要的实验室、语音室、多媒体教室及计算机中心、图书信息楼等现代化教学设施，宽带网络覆盖全院。 学院拥有一支结构合理、锐意创新的“双师”结构教师队伍，具有研究生学位的占45%,副教授以上职称占29%, “双师”型教师占专业课教师的56%。 同时聘请一批既有理论水平又有实践经验的专家、工程技术人员、能工巧匠担任兼职教师。 学院专业设置主动适应区域产业结构升级需要，注重内涵发展，形成了以建筑工程技术专业为龙头，工程造价、基础工程技术、建筑设备工程技术为依托的建筑类专业群；以现代纺织技术专业为龙头，形成了纺织品检验与贸易、纺织品设计为依托的纺织类专业群；以机电一体化技术专业为龙头，形成了数控技术、建筑电气工程技术、汽车检测与维修技术为依托的机电类专业群；涵盖建筑工程、城市建设、服装纺织、机电工程、管理工程、经济管理、艺术设计等七个专业大类34个专业。 拥有4个省级教学团队，7个省级特色专业，25门省高考派—高考志愿填报专家
级精品课程。 学院注重校企合作，本着“相互促进，合作共赢”的原则，与152个行业企业建立了稳固的合作关系，纺织类专业群与省内十余家大型纺织企业联合成立了纺织职业教育校企合作联盟；建筑类专业群与国家特一级资质天齐集团成立了“天齐合作实验实训室”；机电类专业群与全国百强钢材营销企业山东博远物流发展有限公司合作成立了济南工程职业技术学院博远学院。 形成了“合作育人，利益共享”的办学体制，同时与政府部门合作成立了济南市职成教研究所，以加强职业教育的研究与实践。 学院人才培养注重工学结合，突出实践应用能力培养，实行双证书制度，毕业生广泛就业于建筑工程、城市建设、园林规划、服装纺织、机电工程、计算机、新闻、旅游等企事业单位，多年来就业率始终保持在95%以上，在相关行业中享有良好的声誉。 学院始终坚持“从严治校、质量第一”的办学原则和“德能并重，知行合一”的办学理念，“让学生满意，让家长放心”是我们的郑重承诺。 前进中的济南工程职业技术学院，将和广大考生一起以昂扬的姿态，矫健的步伐共同迈向辉煌的未来。
二、专业招生计划
1、招生专业：建筑工程技术、基础工程技术、道路桥梁工程技术、工程测量技术、建筑设备工程技术、消防工程技术、太阳能应用技术、纺织品检验与贸易、现代纺织技术、服装设计、染整技术、高分子材料加工技术、纺织品设计、商务英语、服装制版与工艺、机电一体化技术、数控技术、建筑电气工程技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、电气自动化技术、工程造价、工程监理、物业设施管理、房地产经营与估价、会计电算化、电子商务、物流管理、会计与审计、园林工程技术、建筑装饰工程技术(兼招艺术)、会展策划与管理（兼招艺术）、动漫设计与制作、服装表演(兼招艺术)等34个专业，以上专业均文理兼招。
2、招生层次：专科
3、学制：均为三年
4、招生计划：学院招生计划通过省（自治区、直辖市）招生考试院、学校招生简章、学校网站等形式向社会公布。分省（自治区、直辖市）招生计划以生源所在地招生办公室正式公布的计划为准。 按照各省（自治区、直辖市）招生考试院统一部署填报志愿，学院招生代码及专业代码见各省（自治区、直辖市）的《普通高校招生填报志愿指南》。
5、招生范围：面向山东、海南、河南、河北、甘肃、浙江、黑龙江、吉林、辽宁、山西、江苏、内蒙古、安徽、广西、贵州、陕西等十六个省（自高考派—高考志愿填报专家
治区、直辖市）招生。
三、招生条件和录取规则
1、外语语种要求：招生外语考试语种不限，我院的公共外语是英语，其它语种入校后需改学英语。
2、在高考成绩达到最低控制分数线的考生中，按省招生考试院规定调阅考生档案并进行录取。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。
3、男女比例：各专业不限男女比例。
4、对考生体检要求按照教育部《普通高等学校体检工作指导意见》执行。
5、在第一志愿报考我校的考生满额的情况下，按公布的招生计划，首先录取第一志愿的考生；在第一志愿不满的情况下，不拒绝非第一志愿考生。
6、第一志愿录取的考生，专业志愿分配按我院公布的分专业招生计划，首先录取第一专业志愿；第一专业志愿不能满足的考生按分数优先原则依次录取第二专业志愿、第三专业志愿；如果按以上原则仍无法满足考生所填报志愿，若考生服从专业调剂，则按分数优先原则调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满。 否则，做退档处理。
7、艺术类考生按省招生考试院有关规定执行。
8、对录取人数较少专业，报到时学院将根据实际情况，结合考生意愿对录取专业予以调整。
9、录取结果的公布：山东省教育招生考试院网站查询；学校网站查询；寄发录取通知书等形式。
10、新生入校后，学校按有关规定进行入学体检、档案审核及文化成绩测试等复查。对复查不符合录取条件的考生，一律予以退回。
四、学费标准根据省物价局规定，我院学费标准为：每生每学年5000元（其中会计电算化、会计与审计专业学费为4800元）。住宿费按省物价局统一核定的标准执行。 退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发【2008】65号）的有关规定执行。
五、考生释疑
1、毕业生享受的待遇学生毕业时颁发“济南工程职业技术学院”普通高等教育专科毕业证书，享受普通高校专科毕业生的一切待遇，“专升本”政策依照当年教育部和省教育厅文件规定执行。
2、毕业生就业毕业生就业面向企事业单位的技术岗位和生产管理岗位。学院与全省200余家国有、合资、股份制等企事业单位拥有长期就业协作关系。 对学生进行就业指导和举办就业洽谈会。 毕业生和企事业单位通过“双向选择”签定就业协议。
3、专业调整学院实行分大类教学，一年后学院根据社会对人才需求状况的发展变化，必要时按规定适当调整学生所学专业并报省教育厅审查备案。
4、学院的奖、高考派—高考志愿填报专家
助学金体系
1、学院设有各类奖学金。如：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、院长奖学金、优秀学生奖学金、优秀特困生奖学金及企业专项奖学金。
2、对报考服装纺织类专业考生，学院还设有定向助学金，韩国大兴洋行株式会社姜德龙先生为服装纺织专业设立了专项助学金。2014年录取为服装纺织系各专业的新生，可有四十名同学享受困难资助。
3、助学贷款。新生可按国家政策规定，申请助学贷款。
4、勤工助学。学院设有勤工助学岗，以解决学生的生活困难。
六、其他事项
1、本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。
2、本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。
3、本章程由济南工程职业技术学院负责解释。
七、联系方式 学院地址：济南市经十东路6088号邮编：250200办公电话：0531-8638508686385100招生咨询电话：0531-81296901 81296902 81296903 81296904学院网址：http://此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，详细内容可登录山东省教育厅网站http://.cn/查询。 。
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推荐第5篇：济南学习心得
聆听领导专家讲座
感悟教育教学深邃
——有感山东省第16次外语年会
刘锦秀
这次学习真是获益匪浅。一开始，我们有幸听了山东省教育厅副厅长张志勇先生的讲话。张厅长在讲话里先提到了十八大在教育方面的指示精神，要求我们英语教师作为语言教育教学工作者在教学过程中，必须注意教能让孩子们听得懂的语言，要把新课程改革的目标变成可实现的教学内容，注意培养孩子的兴趣，做到真正素质教育，他指出学习英语的人文价值在于提高国际交流水平。他的讲话很让我感动，因为从他的每一句话里我都能听出，他真正在关心我们时下的教育发展，他非常关心全省孩子们的身心健康。他对我们全省教师寄予了很诚恳的希望，让我们挑好历史赋予我们的重担。
接下来的时间，我们一连听了几个专家的报告，他们从不同方面对现行教材、教育、教学中存在的问题给予了精准的分析，并提出合理建议，让我们在教育教学过程中注意改革改进。下面，让我们先谈谈全国英语教育专家刘道义教授的报告，在报告中刘教授再三强调，教学过程中要特别注意培养孩子的道德感（爱心、合作、同情、善心、仁爱、忠诚等）；要培养孩子的美德（真、善、美、高雅），批评拜金主义、享乐主义、极端个人主义、尔虞吾诈；要树立孩子正确的人生观、世界观、价值观，每个人都要认清自己的社会角色，并执行自己的角色；要教育孩子们广交益友，心胸开阔；要让孩子自己设计未来。她还指出：中国学生学习英语的途径必须经历积少成多，由量变到质变的过程。英语课程的学习既是提高语言能力，也是磨练意志、陶冶情操的过程。她还强调普通教师的作用：没有普通教师的努力，就没有教育事业的发展。教师要终身学习，持续发展。她今年已经70多岁了，但是在整个报告过程中她始终坚持站立着给我们讲了近两个小时，她的报告既有对我们一线老师的殷切希望，又有对各级领导的真诚建议，字字句句都体现了她对国家、对社会的高度责任感，十分令人敬仰。
而另一位给我印象深刻的专家是中国教育科学研究专家龚亚夫教授，他的报告风趣幽默而又含意深刻，会场上不时响起热烈的掌声和会心的笑声。他在报告中给我们讲了很多教学过程中因教师不懂教学规律而出现的笑话。比如，他在强调英语教育应重视人文性，而不是过分学习语法这方面，讲了一个故事:有一次，他到上海某校视察听课，一位老师向他请教了一个问题“可乐在什么情况下加S，在什么情况下不加S”。这可把龚教授问住了。后来，他们自己发现了规律：听装的可乐加S，瓶装的不用加。听完这个故事，全场爆笑。看来乱找规律太可怕了。在报告中，他指出了英语教学应如何体现人文性：
1、工具性讲做事，人文性讲做人；
2、适合学生的生活环境；
3、符合学生的认知结构；
4、结合学生的内心世界；
5、教会学生做人，做事，教会学生学习方法；
6、培养思维能力，包括批判性和创造性能力。报告中他反复强调，学习英语不是越早越好，而应是越有效越好。他与刘道义教授共同认为：中国人学英语普遍存在接触英语时间太少太短的问题。这也是为什么很多人学不好英语的原因。龚教授指出：不是好方法就能学好英语，而在于学习者接触英语，有效学习英语的时间长度和频度（次数）。他还一针见血地点出了当下教材设计中的诸多弊端：
1、教材中设计的话题与真实世界偏离，教材题材使农村孩子太陌生，城市孩子又不感兴趣；
2、文章问题与阅读技能缺乏系统计划；
3、听力、阅读和书面表达之间缺乏紧密的内在联系；
4、语法练习与话题缺乏联系；
5、最可怕的是当下教学理念不是由专家在引领，而是各种杂乱无章的教辅资料在引领。很遗憾，由于时间原因，他的讲座只有一个小时左右，很多问题一点而过，没有完全铺开。真想再有机会听听龚教授的讲座。
后来，我们还聆听了鲁子问教授、张建教授、张莉教授等5位专家关于如何有效评价英语课堂的报告。最后，省教研室主任高洪德、张涛先生给我们指出了今后工作的方向，三位来自不同城市的教研员分别对高中组、初中组、小学组活动做了总结报告。通过这次学习，我进一步充实了自己的知识储备，提高了自己的理论水平。今后一定会在工作中实施这次会议精神，真正做到活到老、学到老。
推荐第6篇：济南学习心得
2012年高考山东卷高效备考研讨会学习心得
一．考试内涵
基本能力是指新课程普通高中毕业生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力及科学与人文素养（包括情感、态度、价值观）等。
专家此处解读了基本能力的三大特点：一是与新课程高中毕业生心智发展水平相适应；二是适应社会生活、满足学生基本生存、生活需要的能力；三是一个社会人应具备的为适应现代生活而必需的良好的学习态度、可持续发展的终身学习潜能等核心能力与素养。我觉得专家是在提醒我们：基本能力备考要认清性质，对准方向。
二．命题指导思想
基本能力的命题依据中华人民共和国教育部颁布的人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动六个学习领域的相关学科课程标准，依据《2011年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教科书。基本能力命题结合我省教育教学实际，综合考查考生的各种基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度与价值观，命题保持相对稳定，体现新课程理念。命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。因此，无论不同版本的教材如何编制，都必须满足课程标准规定的课程目标和内容标准的要求，因此，教育考试的开发、命题的基本依据只能是统一的课程标准，而不是具体的这种或那种教材。
三．考核内容的几个特点
1、基础性。试题注重考查考生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度与价值观等。
2、整合性。试题采用题组的形式，着眼于不同学习领域、不同科目间的内在联系，围绕某一主题，借助一定的生活、生产和学习情境，对各相关学习领域与学科知识进行适度整合;不机械划分各学科所占分值的比例。
3、导向性。命题与学科课程目标相一致，体现所考查学科的能力要求，正确引导高中按照相关学科的课程标准要求组织教学。
4、开放性。命题注重对考生多元思维与创新能力的考查，答案具有一定程度的开放性和多样性。
5、时代性。试题内容贴近考生的日常生活与学习生活，贴近社会，反映时代变化，体现时代精神。
专家的讲座始终紧扣一个主题：与其它科目不同，基本能力测试不是国家课程方案与课程标准中明确规定的独立设置的学习领域或学科，而是从众多学习领域、学科与学生的学习生活及社会实践中抽象出来的一种综合性地运用所学知识解决实际问题的能力，专家的讲解给我们的备考指明了方向，对于今后的能力备课备考非常有帮助！
推荐第7篇：济南学习心得
济南学习之行心得
本周末我们去济南学习，收获很大：实验中学宋武栋老师敏锐的洞察力，充实的讲座，幽默的语言深深地吸引了在座的听众。宋老师分析了山东省近几年的考题，探索我省高考命题规律，命题手法，并预测了2015年的命题趋势。对于指导我们高三现阶段及高考前的复习及备考起了方向性及指导性作用。现在我把他的讲座课件上传，希望与各位同仁共享。
推荐第8篇：济南话
1、滋洇滋洇——指慢慢喝酒。如：王哥，晚上到我那滋洇两口去啊？
2、丝孬——指食物变质
3、死眉塌哈眼的——指办事不看眼色不灵活。
4、拾漏毛儿——指钻空子得了便宜。如：老王病了，让他小子拾个漏毛儿占人家名额出国了！
5、哩哏儿棱——指装糊涂，办事敷衍。
6、腻歪——指使人厌烦和无休止的纠缠。
7、没没答答的——指对事情漫不经心，不置可否的态度。（没读mu）
8、木乱——指心绪很乱，理不出头绪来而烦躁不安。如说身体部位木乱，则指该部位既不是，疼也不是酸麻，但又好象有点什么似的。
9、母量——指猜测，估计的意思。
10、拔*——指滚开，滚蛋。（这是济南话里的一个高频词汇）此词来源于“起锚拔锭”，有开船走人的意思。是一中性词，后演变为骂人的话。
11、秫米——指办事不利索，好事办瞎了，还含有不懂事，说话不当之意思；或运气不好，遇事不顺利。如：我今天把钱包丢出租车上了，真秫米啊！
12、尧巧——指奇巧，有奇怪的意思。
13、捞么——指占便宜。如：我都让你5块钱了，你还想捞么啊？
14、拉呱儿——指聊天说话。
15、续壶－－也是聊天说话的意思。这个词非常形象，原指两个人聊天很投机，不知不觉壶里茶干了，于是在续上一壶，因此就有了“续壶”这个词。
16、迂磨——指说话办事不利索。
17、打搐——指退缩不前。
18、甜么索的——指一个人嬉皮笑脸，故意讨好的样子。也指食物有甜味但不好吃。
19、瞎包——指不学好，没出息，不成气。20、涕溜圆——指非常园的东西。
21、瓢扁——指平面的东西不平了，一部分翘起。（有的也读翘扁）
22、龙弯——指园的东西不园了。
23、皮艮——指食物受潮不脆不酥，不好咬。
24、死孙——指办事不灵活呆板的人。（骂人的话~~`）
25、刺挠——知讽刺挖苦人。也指身体发痒。
26、毛格儿——指外行不懂事。
27、拽文——指假充斯文。
28、懈儿咣当的——指松松垮垮的样子。
29、鸡零狗碎的——指琐碎不完整的事或东西，含轻蔑的意思。30、泥浓铺嚓的——指道路泥泞，不好走的样子。
31、么——济南人最常用的介词，指什么。如：你干么？就是“你想干什么？”的意思。
32、截就——凑合的意思。如：你就截就截就吧！咱就这条件。
33、咬憋嘴——指不顺嘴，不好念~如：这绕口令真咬憋嘴啊！
34、崩没根儿——指说不着边儿的话，吹牛的意思。（读音beng\'mu\'gei\'er）
35、将将的——指刚刚的。如：我也就是将将的够着这球板。
36、道划儿人——指撺啜别人干某件事情，有欺骗别人的意思。如：你别听他那套，他净道划儿人玩！
37、推——“太”的意思，跟北京话里的“特”相同。如：这事推难办了！或者她推美了！
38、紧自——指进一步加重的意思。如：我紧自就没钱了，这又病了！
39、徐顾——在意、留心。
40、不的——不然。如：要不的这事咱这么办吧？
41、胡而马约的——指敷衍了事。如：你别给我胡而马约的，这事你说明白了再走！
42、曲溜拐弯的——不直的意思。如；这是个么道啊？曲里拐弯的，这么难走！
43、使的慌——劳累。如：俺不干俩，俺怪使的慌~歇歇不行啊？
44、扑拉——用手拍打。如：你看你身上脏的，赶紧扑拉扑拉那灰！
45、股蹲－－蹲下的意思。例如：前面的哥们股蹲下好吧？
46、胡子拉碴的——指一个人仪容不整的样子。
47、硌磨——指斤斤计较。如：这人真烦人啊，硌磨起来没完了！
48、私孩子——指私生子，多为骂人。（这在济南话骂人词汇当中属于最常用、最经典的一个，常配合其他形容词使用，比如小私孩子、傻私孩子等等）
49、二皮脸——就是厚脸皮，也是骂人的~ 50、*眼孩子——指爱调皮捣蛋的孩子，也叫“蓑衣孩子”。也不是好听的~ 10
9、潮巴－－傻瓜。
110、挫－－个子矮。
1
11、圾游－－挤，压，按。
1
12、贱气－－指人很随便，喜欢惹些小事，相当于说此人是个“贱人”。1
13、材坏－－残疾。1
14、定眼－－耍贫嘴。
1
15、半吊－－指人有点神经，做事卤莽，多用于骂人，和“二青”、“半青”同义。1
16、撒哇苦--就是没指望了，没戏了的意思。
1
17、没咒念（音múzhòunian）－－也是没戏了，没办法了的意思。1
18、坐蜡（坐读平声，音zuōlà）－－陷入困境，进退两难的意思。
1
19、崴泥－－脚陷在泥里，拔不出来，就是“陷入窘境”的意思，同“坐腊”。120、窝囊－－有“脏”的意思。后来也指事情办的不好或者形容某人唯唯诺诺没有男子气概。 1
21、猴毛哆嗦孙儿－－形容某人好动不安稳。1
22、雏儿－－形容某人言谈举止不成熟。
1
23、劳么－－形容某人说话唠里唠叨，让人厌烦。1
24、哄上－－晚上。
1
25、老愚－－形容某人脑子不灵活，反应慢。1
26、颠罕儿－－吹牛，大话骗人。
1
27、猴眉咯查眼－－形容某人长相猥琐，獐头鼠目。1
28、咯丘－－讽刺别人五官长得不匀称。
1
29、家光贵－－指某人在家里很威风，一出去就蔫了。130、白活－－吹牛，显示自己。
1
31、稀松－－形容某人水平一般。还可以指事情可以轻松搞定。 1
32、涨包－－形容某人狂
妄自大，惹人讨厌。
1
33、强其－－比某人强。如：他强其你，就是“他比你强”的意思。 1
34、一闷儿－－一会儿、一段时间的意思。1
35、邻申－－邻居的意思。
1
36、么子－－对小孩的称呼，也可以叫“么申儿”。1
37、妮儿－－对女孩子的称呼。1
38、小儿－－对男孩子的称呼。
1
39、愚愚痴痴－－形容某人傻，脑子转不过弯儿来。
140、鼻子桶痴拉拉－－形容某人鼻涕流了一脸，意指此人比较邋遢。1
41、缩逸－－调皮捣乱，让人反感。1
42、米洋－－蚂蚁。1
43、痴马虎－－眼屎。
1
44、虚活－－虚张声势、夸大其词。
1
45、炸歪－－形容某人不稳重，喳喳呼呼。1
46、吱歪－－高声说话。
1
47、狼嚎－－扯着嗓子唱歌或说话。1
48、徐顾－－注意，留心。1
49、后晌－－下午。150、长果仁－－花生米。 1
51、草纸－－手纸。
1
52、三块豆腐干高－－形容某人个子矮。1
53、愣子－－形容某人做事冲动，不计后果。
1
54、盖垫－－用竹子变成的盘状物，用来放包好的饺子或者粮食。1
55、戳及－－没事找事。
1
56、郎闲芝麻盐－－闲话或琐碎无聊的事。1
57、丧门－－不吉利。1
58、趋拉－－踢。
1
59、木格张－－形容某人木讷，不会说话。160、不棱－－用手去拨弄某物。 16
1、脖螺蚰子－－海螺。16
2、打艮－－说话不连贯。
16
3、够－－从高处把东西取下来。16
4、游胡噜子——蟋蟀的一种。16
5、磨唧——纠缠不休，拖延。16
6、猛喇－－形容某人个儿头高。
16
7、搅屎棍子－－指某人喜欢无事生非，挑拨离间，惹人讨厌。16
8、滋儿－－感觉挺美。
16
9、紧巴离儿的－－要求别人动作快一点。
170、下三滥－－骂人的词，指别人不要脸，不知好歹。17
1、皮精神－－一味傻疯傻玩，没什么心眼。17
2、洋火儿棒－－火柴棍儿。
17
3、廓落（kuoluo）－－烧火作饭的地方。17
4、逡（qun 一声）－－清楚的意思，如：看的真逡啊。 17
5、刺鼻子上脸－－形容某人得寸进尺。
17
6、老太太－－特指自己的母亲。如：俺老太太昨天六十大寿！ 17
7、夹股道儿－－特别狭窄的小路。17
8、闸住－－停住。
17
9、下力－－出力做某事。180、割刀肉－－买肉。
18
1、上心－－用心认真去作某事。18
2、马胡－－狼。18
3、把干－－便秘。
18
4、张跟头－－摔了一跤。和“跌股轮”一个意思。 18
5、物撑子－－马扎。18
6、及门－－今天。
18
7、神道儿－－故弄玄虚，有点神经质。
18
8、睁眼儿瞑眼儿的－－形容某人阴阳怪气，让人不舒服。18
9、食困－－精神不振想睡觉。190、撒么－－东张西望四处看。 19
1、巴
头瞧猫儿－－也是东张西望的意思。 19
2、瞧么事儿－－到处观察事物。19
3、甩子－－用布条扎成的拂尘。19
4、照划－－耍弄、把玩某件东西。19
5、拽（zhuai 一声）－－把某物扔了。
19
6、老师儿－－济南人对别人的敬称，很有特色。19
7、蹦达－－跳动。19
8、地窝儿－－地方。19
9、使得上－－累。
200、个硬－－让人心里不快。
20
1、娘们儿－－讽刺男人小家子气，像个女人。
20
2、蜷游－－指某人缩着身子，看上去很不舒。20
3、作业（作读一声zuo）－－闯祸、惹事。20
4、作死（作也是读一声）－－找死。20
5、瞎折腾－－白费力气。
51、老生子——最小的孩子。
52、街痞孩子——指说蹭话，办坏事的孩子。就是小流氓的意思~
53、行行子——指不信任，靠不住的人。如：就你那点儿行行子，能办出么好事来啊？
54、涨包——做出别人看不起的事情，还自我感觉特好的那种人。有点吃饱了撑着没事找抽型的感觉
55、烧包——有钱没处使故意显摆的人。
56、稠－洗洗。
57、搞（gao\\四声）－向什么东西里加液体比如：你再往碗里搞点油。
58、没滋拉味－没什么滋味
59、纸嘎北儿－纸板（读作zhi\'ga\'bei\'er） 60、卡拉－东西放时间长坏了
61、糗了－东西例如面条放时间长了没有汤水胀了起来。
62、蜿蜒、拐固－－都是指某人或者某物不合常理，看着别扭。6
3、出条－－形容女孩子的身材好。
64、王花儿－－这是针对女性的一个贬义词，意指该女子矫柔造作、让人反感，全称是“王花儿搭拉气儿”。
65、扣（kou/二声）－－形容某人牙尖嘴利，有“得理不饶人、无理辨三分”的那种感觉。6
6、五脊子六兽－－形容某人游手好闲，悠闲自在的样子，多含贬义。6
7、顾拥－－蠕动的样子。6
8、摇搔－－炫耀、故意显示。6
9、磨游－－出去到处转悠。
70、勺叨－－骂人傻瓜的意思。在古代这个词也有磨磨蹭蹭不利索的意思，现在已经不用。 7
1、力巴－－事情做的不好。
72、而利－－很好、很精彩、很有利„„总之就是“好”的意思。7
3、立愣－－故意找茬，和别人过不去。
74、逼逼痴痴－－唯唯诺诺，畏首畏足的样子。
75、吭哧蹩肚－－形容某人谨小慎微，不敢高声说话。
76、秀米－－女孩子小心翼翼、举止得体，后来也形容某人说话做事女气十足，有贬义。7
7、哼哼唧唧－－形容某人说话声音极小，看上去有点害羞。7
8、大气－－形容某人说话做事很有气概。7
9、扶腰儿
－－满的意思。 80、奏使－－装腔作势
81、狗势－－与“奏使”同义，也是装腔作势、故作姿态的意思。8
2、煞戏－－束手无策，毫无办法，是从戏台上引申来的词汇。8
3、狗乱－－形容某人喜欢搞恶作剧，招人反感。
84、蹀躞（读作die xie）－－形容某人趾高气扬的样子。后来也用来形容心情不好、情绪不佳等等。这个词也是济南话中的经典词汇，很多场合都能听到它：） 8
5、老时节－－很长时间。
86、次毛儿－－质量差、水平低。
87、摔搭－－就是“摔”的意思。也指让某人去经受磨练和考验。 8
8、次搭－－性情不好而向别人撒气。
89、狂炎－－形容某人飞扬跋扈，让人看了不舒服。90、难揍儿－－形容某人性格古怪，不好相处。 9
1、操拢－－故意哄骗别人去作某事。9
2、夜拉盖儿－－额头。9
3、咯拉半儿－－膝盖。9
4、盐蹩虎－－蝙蝠。9
5、蝎虎帘子－－壁虎。9
6、嘎拉油子－－蜗牛。9
7、赛－－好玩，有趣。这是济南话最有特色的一个词，应用面也极广。我们济南人常和“杠”配合使用，说“杠赛来”：） 9
8、一霎－－一会儿的意思。9
9、夜儿－－昨天晚上。
100、买儿卖儿－－指某物。例如：这买儿卖儿是干么个滴啊？
10
1、玩儿门儿－－语气词，用在一个句子最前面，表达自己不满、愤怒、不屑的情绪。如：玩儿门儿，不服啊你？这个词也是济南话中非常有代表性的词汇。 10
2、眼扎毛——睫毛。如：这孩子眼扎毛挺长的。
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3、草鸡——比喻怯懦畏缩不中用。如：别把这个任务给他，他这人很草鸡。 10
4、挤落——排挤。如：你这不是挤落人吗？
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5、叨登－－折腾。如：别叨登了，赶紧睡觉！ 此外，还有“把过去的事说出来或宣扬出去”的意思。
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6、黏糊——①形容东西黏。如：小米粥挺黏糊的。
②形容人行动迟缓。如：快起床！ 别黏糊了！
③形容关系亲热密切。如：这两个人整天黏糊在一块儿。
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7、痒痒挠——挠痒的一种器具，长柄，一端有梳形头，多用竹、木制成。10
8、捣鼓——反复摆弄。如：这东西我捣鼓了半年了，还没弄出个门道来。
推荐第9篇：济南概况
济南概况
济南市是中国东部沿海经济大省--山东省省会，全省政治、经济、文化、科技及教育中心，也是国家批准的副省级城市和沿海开放城市。全市总面积8177平方公里，市区面积3257平方公里。
济南地形复杂多样，南为泰山山地，北靠黄河，地势南高北低。济南地处中纬度，属于暖温带大陆性季风气候区，四季分明，日照充分，年平均气温13.6℃，1月最冷，平均气温-1.9℃，7月气温最高，平均气温27℃。年平均降雨量614毫米。
济南历史悠久，是国务院公布的历史文化名城。济南风景秀丽，泉水众多，被誉为\"泉城\"。济南的市树是柳树，市花是荷花。
截止2001年末，济南常住人口达到569万人，人口密度为696人/平方公里，人口自然增长率为3.84%。
济南具有2000多年的历史，是闻名世界的史前文化－龙山文化的发祥地，区域内新有石器时代的遗址城子崖，有先于秦长城的齐长城，有现在中国最古老的地面房屋建筑汉代孝堂山郭氏墓，单层古塔四门塔，有被誉为“海内第一名塑”的灵岩寺宋代彩塑罗汉等。济南山灵水秀，人才辈出，历代文人墨客多聚于此，唐代著名诗人曾在这里写下了“济南名士多”的佳句。
济南自然风光秀丽，自古素有“泉城”之美称。尤以趵突泉、黑虎泉、五龙潭、珍珠泉四大名泉久负盛名，自古享有“家家泉水，户户垂杨”之誉。济南拥有的泉水之多，流量之大，景色之美，独步天下.这些泉，纵横分布，错落有致，既有趵突、黑虎、珍珠、五龙潭四大泉群，又有郊区泉群，誉称７２名泉.趵突泉为７２名泉之首，泉水分三股而淌。众泉汇流成的大明湖周围千佛山、五峰山、灵岩寺云山等构成了“一城山色半城湖”的独特风光。山光水色在这里得到了最好的结合，这就是有“泉城”之称的济南。
济南交通便利，济南机场开通了通往全国各主要城市的航线，并开通了香港，泰国两条国际航线。济南也是铁路运输的重要枢纽。济南的公路也是四通八达，济泰、济德、济聊、济青等高等级公路使济南成为山东的重要出入口。
近几年来，济南高度重视旅游业的发展，现在，济南旅游业“吃、住、行、游、购、娱、”六大要素日趋配套。全市旅游涉外宾馆已达35家，其中星级宾馆15家，总接待能力达到4000余间客房；各类旅行社50余家；定点购物场所13处。
1997年，山东省委、省政府作出了把济南建成全省旅游中心的决策，这为济南旅游业发展提供了绝佳的机遇。济南市旅游业已开始步入一个大发展的春天。
趵突泉导游词
泉城济南导游词
女士们、先生们：你们好！
欢迎你们到泉城济南来旅游，在济南停留其间将由我来接待你们并为你们提供服务，我希望我的讲解能使你们在济南玩得开心，过得愉快。今天我们要去的地方是济南三大名胜之一的趵突泉。趵突泉公园位于济南市中心，南靠千佛山、东临泉城广场，北望大明湖，面积约158亩。趵突泉公园是一座以泉水为主的自然山水公园，为济南七十二名泉之冠，被誉为“天下第一泉”。趵突泉又名槛泉，为泺水之源，至今已有二千七百年的历史，泉水一年四季恒定在摄氏18度左右。趵突泉公园以观泉、赏鱼、品茶、山石、文化为特色；以小巧玲珑、步移景异，清洁幽静，古朴典雅而著称。
现在我们看到这座白墙灰瓦、出檐卷山、卷棚式的民族风格建筑的大门就是趵突泉公园东门。大门正中匾额上“趵突泉”三个贴金大字，是1959年郭沫若同志写的。进了大门，首先映入大家眼帘的是一迎门假山，大家知道为什么要迎着大门建假山吗？这是古代造园的一种手法，叫做“障景”法，也就是说以山为主，迎门迭石，似透非透，成为公园门口处的自然屏障，与石后的溪流构成环水行之势，同园中其它景物相分离。这座假山的石块全部采自于济南南部山区，石质，色泽，纹理都可以同江苏无锡的太湖石相媲美。假山下有一山洞，洞顶和入口处采用了大块石，用悬挂的手法形成巨石悬挂的逼真壮观景色。洞壁上又留出适当的空隙，便于采光和空气的通畅。此乃济南假山中的佳作，受到园艺家极高的赞誉。
过了晴雨桥，大家再往前走看到这块石姿优美，纹理自然，高四米，重八吨的龟石了。它最初为元代著名的散曲家张养浩所收藏。张养浩酷爱自然山川，弃官归隐济南后以山猿、野鹤、山石为友。此龟石有“皱、瘦、透、秀”的特点，在此与它合影，取长寿延年的吉祥之意。(好，给大家几分钟时间合影留念)。
请大家随同我一起往前走，现在我们来到的是马跑泉。为什么叫马跑泉呢？据说北宁时期的抗金将领关胜的战马刨出来的，故得此名。相传，关胜是梁山的农民起义将领，是济南总兵刘豫的部将，骁勇善战，金人南侵时，誓死不降，奋力抗金。一次激战中，败走麦城，口渴无水，十分难忍。他的战马仰天长嘶，前蹄奋力刨地，泉水夺地而出，后人为纪念此泉，称它为马跑泉。
再往前走，我们就来到了漱玉泉景区。“漱玉泉”三字是已故济南书画家关有声的手笔。“漱玉泉”三字的来历有几种说法。一种说法是，在古代人们常把女子的牙齿称之为“玉”，女词人李清照常在此打扮梳洗而得名；另一种说法是因李清照著有的集子《漱玉集》；还有一种说法是从“漱石枕流”这个成语化来的，说哗哗的泉水刷玉石。我们现在看到的是李清照纪念堂，建于1979年，纪念堂两旁是郭沫若先生写的对联。上联是“大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处”写的是李清照故居所在地；下联“金石录里，漱玉集中，文采有后主遗风”是对其词作成就的赞扬，称赞她所作的“漱玉集”以及为丈夫《金石录》所作的序。挂在门厅内的匾额“一代词人”也是郭沫若手书的。
李清照是我国南宋时杰出的女词人，号易安居士，济南人。父亲李格非是进士出身的文官，是位著名的历史学家，博学多才，母亲也是一位壮元的孙女，知书达礼。李清照自小受双亲熏陶、启发和诱导，再加上天资聪慧，酷爱读书，成为当时杰出的文学家。李清照18岁时，与当朝宰相赵挺之的儿子赵明诚结婚。婚后夫妇俩互相支持，恩恩爱爱，作诗填词，研究金石书画。靖康之难以后，北宋灭亡，金兵南侵，宋五朝南渡，偏隅江南，李清照夫妇被迫南下，途中，明诚病死。晚年的李清照一直过着无依无靠颠沛流离的生活，在冷冷清清凄凄惨惨戚戚中渡过了她的余生。李清照的词以靖康之难为分界线，前期的词大多描绘的是歌咏自然，赞美生活，夫妻恩爱、思念的词。如“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩欧鹭。(《如梦令》)；“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜划金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”(《点绛唇》)；“红藕相残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”(《一剪梅》)；“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”；“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。后期的词作大多抒写了家国之恨和悲叹自身命运凄苦的。如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”(《声声慢》)；“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”(《夏日绝句》)。李清照文学创作具有鲜明独特的艺术风格，居婉约派之首，称为“易安体”。今有辑本《李清照集》和《漱玉词》。
再往西走，就到了金线泉处。金线泉同趵突泉、黑虎泉、珍珠泉并称为济南四大名泉。“金线”的形成，是由于两岸泉水相对涌流，流势均衡。当太阳照射到池底，平静的水面上，就会显示出一条聚成的水线，金光闪亮，象游丝一般，忽隐忽现，随波荡漾，蜿蜒多变。老金线泉的“金线”已难看到，新金线泉的“金线”也必须在水势旺盛，阳光照射角度适当时才能看到。宋代著名文学家曾巩曾有幸在月光的映照下看到“金线”，而元代诗人元好问多次游历金线泉，却不可得，甚为遗憾。
再继续往西走，我们就来到了尚志堂。尚志堂，也叫“金线书院”，由金线泉而得名。旧时指官家或私人藏书和讲学的地方。尚志堂院中栽植了白玉兰、紫玉兰，每到初春，玉兰花争相绽开，芳香扑鼻，故尚志堂院也称玉兰院。大家注意到院中的这块太湖石了吗？它叫“待日峰”，原为张养浩收藏，在一点五米左右高的石身上，布满了圆月形成或弯月形透洞数处，每当皓月高悬之夜，石形和透洞在月光照射下，映入石前池水中，更显得玲珑剔透，秀美无比。
出尚志堂西行，便到了泺源堂。泺源堂，前有抱厦，突出水面，栋梁彩缓，黄瓦红柱，形体雄伟。大家请看抱柱上的诗刻：“云雾润蒸华不注，波涛声震大明湖。”此句是元代著名文学家赵孟对趵突泉奇景的最好写照。
泺源堂的北面的建筑是娥英殿，是为纪念虞舜的两位妃子娥皇、女英而建的祠。娥英祠北面是三大殿景区。三大殿院内的花格透墙上，镶嵌着30余方石刻，是历代名人的佳作诗篇。特别值得一提的是院内的这尊罕见的“双御碑”，记载了康熙三临、乾隆二临趵突泉的题词诗文，标示了趵突泉的地位。
我们现在已经来到趵突泉景区，站在来鹤桥上。来鹤桥原为木桥，明万历年间历城知县张鹤鸣所建。1956年开辟趵突泉公园时，修建了这座石桥。大家请抬头看这一朱漆木牌坊上的字“蓬山旧迹”，另一面是“洞天福地”。据传说，过去人们曾把趵突泉的三股水柱，比作蓬莱仙山，即在神话中的三座神山：蓬莱，方丈，瀛州。想登蓬莱山求仙的人到处寻找仙山，当他们来到趵突泉边，看到三股水注，其状如山且不能攀登，猛然醒悟，仙景在此，故立“蓬山旧迹”坊。如果你到泉东面望鹤亭茶社，一边品茶，一边赏泉，则有“润泽春茶味更真”的诗意。
趵突泉泉池呈长方形，东西长三十米，南北宽二十米，周围绕以石栏。池边俯视，一泓碧水，清如明镜；三泉涌涛，喷雪溅玉；势如鼎沸，声若雷鸣；水草袅袅，鱼翔浅底；绿叶红鳞，辉映其间。历代文人学者都对趵突泉留下了诸多咏赞。如元代散曲家张养浩“三尺不消平地雪，四时尝吼半空雷。”而能再现趵突泉泉水全貌的，还是清代文学家蒲松龄的《趵突泉赋》。济南“家家泉不，户户垂杨”的独特景色是怎么形成的呢？济南的泉水，来源于济南市区以南，锦绣川以北的广大地区，这些地区的岩石是约四亿年以前形成的一层很厚的、质地比较纯粹的石灰岩。这种石灰岩地区，地表有溶沟、溶槽，地下有漏斗、溶洞、暗河以及钟乳石，便于大量的雨水和地表水渗入地下。山区的石灰岩层，以大约三十度的斜度，由南向北倾斜，大量的地下潜流，神出鬼没地向济南运动。刚好，在大明湖往北，地下岩石变成了坚固的火成岩，大量的地下水流到这里，碰到火成岩的阻挡，拦蓄起来，越积越多，水泄不能，必须寻找出路。而在济南旧城一带，地势低洼，有的地方甚至低过了地十水的储水面，地下水便穿过地表，夺门而出，形成了众多泉水。趵突泉泉水甘美，用以沏茶，色如琥珀，幽香袭人，极为爽口。据说乾隆下江南时，出京带玉泉水，到济南时带趵突泉水，以备饮用。
站在观澜亭上，可以看到亭前水中的石碑，上刻“趵突泉”三字，是明代胡缵宗书写的，如果你细心点也许会发现“突”字少了上面的那一点。亭后的石刻“第一泉”三字是清代王钟霖书写，“观澜”石刻二字是明代张钦书写。泉池南面的水榭、漏窗，半壁廊与北岸泺源堂相互衬托，形成对景。
现在我们已经来到沧园和白雪楼景区。沧园，原名叫“勺沧园”，取“沧海一勺”之意。这里原是明代著名诗人“后七子”之一李攀龙的读书处，“勺沧”的名字，表达了人们向李攀龙学习的心愿。明万历年间，按察使叶梦熊曾在沧园西侧建“白雪楼”，纪念李攀龙。白雪楼和沧园几经修葺，现在的沧园是三厅一围廊，两个跨院，流溪随园，楼阁玲珑，雕梁画栋，彩漆纷呈，院中培植的名种名花异木，盆景，已形成独具特色的庭院风格。这株“泰山松”，苍劲、雄伟，气势奔放，树龄在150年以上，是一棵不可多得的具有齐鲁风格的树桩盆景。园内人工修造的大型山石盆景，造型自然，点缀以罗汉松，红叶，黑松等树桩植物，给人以美的享受。
现在我们已经穿过了枫溪区，又回到了趵突泉公园东门口，今天讲解就到这里。讲解不妥之处，请多多包涵并留下你们的宝贵意见。
山东省导游词：山东泰山导游词
各位朋友：
你们好！热诚欢迎你们到泰山来，今天我将和大家一起从泰山中路登上山顶。
这座高大、古老的泰山蕴含了丰富的自然与文化的积淀，已被联合国教科文组织列入世界自然与文化遗产名录。现在，我们仍要像古人那样问一句“岱宗夫如何”，然后，同我一起步入大山，去领略泰山的神
韵。
这里是岱庙。从岱庙开始，经岱宗坊、一天门、红门、中天门、升仙坊至南天门、是古代皇帝封禅泰山所走过的路，现在被知名人称为“登天景区”，也称中路，是如今泰山登山6条路中最古老的一条。我们
将从这条路登上极顶。
大家注意到了巍峨的岱庙前，还有一座较小的庙宇，这就是“遥参亭”，是当年皇帝封禅泰山的起始点。当年帝王来泰山举行封禅祭典时，都先要在这里举行简单的参拜仪式，因此明朝之前，称此为“草参亭”。明代加以扩建时，改名为“遥参亭”。虽是一字之易，基虔诚却尽含其中了。
朋友们，中国的古代建筑在世界建筑史上是有着独特地位的，这座遥参亭的建筑构思既出于封禅大典将由此为前奏而步步进入高潮的需要，也是中国古代先抑后扬的美学思想的体现。
正阳门内就是岱庙了，平是一个神奇的方。岱庙有着如此的魅力，决定于它自身的特征。首先，它的围墙便与一般庙宇不同，围墙周1300米，5层基石，上砌大青砖，呈梯形，下宽17.6米，上宽11米，高约10米，共有8座门：正中为正阳门，是岱庙的正门。由正阳门进得岱庙来，迎面是配天门，取孔子说的“德配天地”之意。配天门两侧，东为三灵侯殿，西为太尉，三殿之间以墙相连，构成岱庙中间第一进院落。
过了仁安门，便是雄伟高大的宋天贶，它又叫峻极殿，是这座庙宇的主体。天贶殿面阔9间，643.67米，进深5间，17.18米，通高23.3米。大家看，天贶殿坐落在宽敞的白色台基之上，周围石雕栏楹环绕，云形望柱齐列，使天贶殿与四周的环境产生了奇妙的效果。
天贶殿周围施以回廊，形成了一个大院落，在中国的建筑中，廊是起着使空间有联贯、敛气、紧密、严谨而又富于变化的作用，这是世界建筑史上都加以称道的。岱庙的回廊把一座重檐庑殿的大建筑物紧紧地环抱着，平直与崇高的对比更激起了人们对天贶殿的崇仰。我国古代建筑家深知世上没有绝对大绝对小，大小是从对比中产生的，除了四周低平的回廊外，天贶殿前平台上还修了两个精巧的御碑亭，既突出了天贶殿，又于雄伟中寓含着恬静闲适，因此天贶殿并不是雄伟两个字可以概括得了的。
从天贶诬后门出，有砖石甬道与后寝宫相连。宋真宗封泰山时，因将泰山封为“帝”，帝则应当有“后”，于是便为之配了个夫人“淑明后”。从这一点看来，岱庙与其说是道教神府，还不如说更像皇家宫廷，这种布局进一步透露了封建统治者利用岱庙进行政治活动的功利目的。
刚才，我们是沿着岱庙的主轴线游览，而主轴线两侧，原另有4个别院，东面前后两院，前为“汉柏院”，相传汉武帝所植的6株古柏就在此院内；后为“东御座”，是皇帝祭泰山下榻的地方。
这里就是泰山有名的十八盘了。大约25亿年前，在一次被地质学家称作“泰山运动”的造山运动中，古泰山第一次从一片汪洋中崛起，以后几度沧桑，泰山升起又沉没，沉没又升起，终于在3000万年前的“喜马拉雅山造山运动”中，泰山最后形成了今天的模样。古老的造山运动造就了泰山南麓阶梯式上升的三个断裂带，最上一层从云步桥断裂带到极顶，海拔陡然上升400多米，使得这一层地带与四周群峰产生强烈对
比，犹如宝塔之刹，形成了“东天一柱”的气势。
这里是紧十八盘，也是整个登山盘路中最为艰难的地段了。大家看，石壁上古人的题刻：“努力登高”、“首出万山”、“共攀青云梯”……那是在勉励我们。大家再看，那负荷百斤的挑山工，再想想当年无名无姓的凿石修路人……大山无言，但它们能激励人们向上。朋友，登山犹如干任何事业，只有义无反顾地向上，
才能战胜险阻，才能到达最高的境界！
南天门到了，我们现在已置身“天界”了，虽然我们并没有成仙，但我们在这里领略到了“登天山而小天
下”的豪迈。
进了南天门，与之相对的是大殿取名为“未了轩”，未了轩两侧各一门可以北去。出门往西有一山峰叫“月观峰”，山上有亭，名月观亭。据说，天高气爽的深秋时节，在这里还可以一览“黄河金带”的奇异景观：在夕阳映照的天幕下，大地变暗了，惟有一曲黄河水，反射出了太阳的光辉，像一条闪光的金带，将天在地连在一起。入夜，在皎洁的月色下，由此北望可见济南的万家灯火，因此月观峰又称“望府山”。
出南天门院落东折即为天街。天街，天上的街市，多富诗意的地方。沿天街东行，中北有一坊，匾额上题有“望吴圣迹”，这就是相传孔子与颜渊看到吴国阊门外一匹白马的地方。坊北有孔子庙。
天街最东端就是碧霞祠了，我给大家讲讲碧霞元君的故事。碧霞元君的前身是泰山女神，在民间被称作“天仙玉女碧霞元君”是百姓心目中的泰山主神，并被称作“泰山奶奶”、“泰山老母”。民众对泰山老母的候信仰与喜爱，是一种历史积淀下来的埋藏在人们心灵深层的对母亲的爱。多少年来，碧霞元君赢得了百姓的爱戴，至今仍高踞泰山之巅，接受着善男信 女的香火，召唤着去乡离国的游子。
好，让我们进到碧霞寺来。2500平方米的地方，建起了山门，正殿，配殿，3座神门，钟楼、鼓楼、香亭、万岁楼、千斤鼎、火池，还有照壁、歌舞楼、御碑亭……而且为御高山疾风，殿为铜瓦、碑为铜铸，金光闪闪，俨然天上宫阙。泰山碧霞祠的高度建筑技巧被认为是我国古代高山建设的典范，人舞到这里来进香并不感其小而觉其高大，神圣感油然而生。如今，泰山碧霞祠建筑群中独具一格的神品。
出碧霞祠东神门北折沿盘道再上，可见一堵石壁巍然屹立，石壁上石刻遍布，洋洋大观，人称“大观峰”。大观峰西侧，几年所有的石上也都有古人的手笔，这一带可谓是露天的书法艺术博物馆。
沿大观峰西侧盘道而上，至最高处，那些一路上看似走不完的石阶终于到了尽头，这里就是泰山的极
顶--玉皇顶了。
玉皇庙建在极顶上，红墙碧瓦像是给泰山戴上了一顶桂冠。由山门进庙，最先看到的是院中央的“极顶石”。极顶石卧在一圈石栏中，高不盈米，表面粗糙，如果在别处，将是一块最普通不地的石头了。但是在这里，它的旁边有碑恭恭的写着：“泰山极顶1545米”。根据地质学分析，就是它，在3000万年前从海槽中率先拱起，它根植于1万米的地壳深处；就是它，有着数百平方公里的基座，整座大山在托举着它，使它高耸云天，以至玉皇庙中的玉皇大帝简直就成了它的守护神。
朋友们，一天的行程已经结束。希望你们能再度到泰山来。谢谢大家！
推荐第10篇：济南教案
济南的冬天
●教学目标知识目标
1．会读会写“髻、镶、藻、贮”等生字。
2．理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、空灵、澄清、清亮”等词语。 3．积累文中优美的语句。 能力目标
1．理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。 2．理解作者采用对比写法的作用。 3．培养自读写景抒情散文的能力。 德育目标
体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 ●教学方法
1．朗读教学法。本文为一篇美文，语言朴实清新，作为感知，感悟文章内容与风采的朗读形式是多样的，如配乐朗读、教师范读、学生齐读、散读。 2．问题式教学法。教师依据教学目标 设计富有启发性的问题，在学生讨论、交流的过程中，严密思维、拓展想像。
3．比较阅读法。通过与前一篇课文《春》的比较，进一步掌握写景散文的一般阅读方法。
●课时安排：2课时 ●教学过程第一课时
［教学步骤 ］
一、导语在朱自清先生的《春》中欣赏了春天那一幅幅动人的春景图后，今天我们要步入老舍先生的《济南的冬天》去领略冬日的景色。（板书文题）说起冬，尤其是北中国的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地栗的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中，不仅感受不到这些，反而使人感到暖暖的春意。那么，称为“宝地”济南的冬天确如作者诗情画意的渲染吗？就让我们在老舍的引领下一起去观赏济南冬天的水墨画，去体味浸蕴其间的浓郁情致，给出一个评判。
二、老舍及其创作新 课标第一 网 老舍（1899～1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。出生于北京一个城市贫民家庭。在五四新文化运动中，开始用白话创作。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，并进行文学创作。1929年离英回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1946年赴美讲学。1949年应召回国。1966年8月因被迫害而不幸逝世，终年67岁。老舍一生著作丰富，长篇小说《骆驼祥子》和话剧《龙须沟》《茶馆》是其代表作。以描写城市人民生活著称，使用地道的北京口语，富有幽默感，作品有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。
三、解题
《济南的冬天》是1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。题目明确交待了描写的地方和时令。 关于济南的山和水：（多媒体课件显示画面背景音乐：《高山流水》）解说： 在济南南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。 济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。趵突泉为济南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，喷涌如沸，隆冬季节依然水雾缭绕，四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱，宛若仙境。除泉水而外，还有大明湖也是出名的，清人刘凤诰有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的咏湖名句。
四、整体感知、理清文脉 1．教师范读。
2．学生自由朗读，掌握字词。
（1）注音：济南（jǐ） 伦敦（dūn） 镶（xiāng） 水藻（zǎo） 贮蓄（zhù） 发髻（jì） 澄清（chéng） 着落（zhuó） 看护（kān） （2）释义： 响晴：（天空）晴朗无云。 设若：假若。
贮蓄：存放、储藏。
空灵：灵活而不可捉摸。
3．听朗读录音，体味流畅朗读中的语气、语调传达出的文章内容与风采。依阅读提示，思考：
（1）济南冬天的独具一格的风貌是什么？
（2）课文是从什么角度，用什么手法来表现这一特点的？
（3）文中老舍先生采用中国山水画“以大观小”的构图取景方法，请分析作者顺着主线抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的，如用淡雅的山水图定格，仿照《春》中画图的形式进行概括。 明确：（1）济南冬天的“温晴”。
（2）写“温晴”是从自身感受的角度来写的，采用“曲折行文”的对比方式。北平、伦敦、济南是老舍生活之舟的三个主要停靠站，因此，他拥有评判对比的资格。通过和北平冬天多风、伦敦多雾、热带日光的毒和响亮（根据语境是指“晴朗得刺眼”）作对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它独有的“温晴”美景，赞赏它是个“宝地”。画面中“寒”与“暖”、“暗”与“明”、“热”与“温”的色调烘托出济南冬令阳光和煦、天朗地秀的总体形象。在结构上是全文的总起，为下文具体描述作铺垫。
（3）顺着济南的冬天是温晴的这一主线，作者具体描述了冬天的山景和水色。用
2、
3、4三段文字写冬天的山景：先用拟人化的笔法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”，给人以济南冬天的总体感觉，然后分写阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山和城外远山。第5段文字写冬天的水色，先写水藻之绿，以衬托水之清澈透明，又拓展想像，将天光、水色融为一体，描绘泉城鲜亮明丽的色彩，充满赞美之情。
紧扣冬天的山景和水色，铺展出三幅画面：小山摇篮图、雪霁初晴图和空灵水晶图。
文章绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。
4．表情朗读，品味济南暖冬慈善若娘亲，可爱似少女，清亮赛水晶的艺术形象。
五、精彩语段研习，鉴赏景物描述方法
1．齐声诵读第3语段，就如下内容品析研讨。请同学们自由选择进行答题。 （1）全段的中心句是： （2）全段的层次划分是：
（3）全段写“小雪”之美妙，主要通过其他的景物来进行烘托，这些景物是： （4）文中的动词用得好，如： （5）文中的色彩词用得好，如： （6）文中是怎样化静为动的呢？ （7）主要运用了什么修辞方法？
（8）你在对全段的朗读要求上有什么体会？ 明确：（1）最妙是下点小雪呀。
（2）全段分为三层：小雪呀/看吧„„粉色/就是„„ （3）矮松 山尖 草色 阳光 （4）树尖用“顶”，山尖用“镶”，山坡用“穿”，山腰用“露”，几个字各得其所。
（5）青黑，白，蓝，银，暗黄，微黄，粉色。
（6）化静为动的主要技巧是运用了比喻、拟人的手法。 （7）主要是拟人，文中的三个“好像”，并不都表示比喻。
（8）朗读中不仅要读好文中的描写部分，而且要读好首尾两句，其中的“最”“呀”“就”“吧”“太”是充分凝聚了作者情感的。
2．济南的雪一点也没抹杀暖冬的光彩，反而把冬天的“温晴”越发显露了出来，请学生归结本段的写景特色。 归纳：作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色。“看护妇”是对雪后矮松秀美形态的比喻，借矮松写出雪的形态。“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的肌肤”，这是雪色和草色相间的美景引人产生的联想。“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”，用拟人描绘了雪色娇美的情态。写山景依山上、山尖、山坡到山腰的空间顺序，有层次地把各个细部雪的光、色、态展现出来，让读者感受到的不仅是雪的外在美，而且是雪的情韵。画面色彩的鲜明悦目来自映衬的妙笔：矮松的青黑映衬一髻儿白花；以全白的山尖，映衬蓝天；以山坡上的一道儿白，映衬一道儿暗黄；以微黄的斜阳，映衬薄雪微微露出的粉色。 3．吟咏体味第3语段。
七、作业
1．摘抄文中的精彩语句，积累语言材料。
2．文章本是有情物，济南“慈善”的冬天让人备感亲切，得益于先生朴实亲切的文风，犹如与读者促膝谈心一般。找出文中能体现作者对济南冬天情真意挚的语句，如：“对于一个在北平住惯的人，像我„„”，既写出个人的独特感受，又显得语意恳切，为全文“一锤定音”。 第二课时
［教学步骤 ］
一、检查作业 ：体现老舍亲切文笔的语句举要： 1．“请闭上眼睛想„„这是不是个理想的境界？”循循善诱，一点没有强加于人的语势。 2．“真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。”这是流露真情，惟恐读者不信的口气。 3．“最妙的是下点小雪呀。看吧„„”以情动人，令人如同身临其境。 4．“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”由于对济南，对娇媚得似乎弱不胜衣的小山充满着热爱，这里简直是用一种祈求的口吻了。 5．“对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。”又是思索，又是猜测，又是同读者的商讨。 6．“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧„„”最后步入俊秀深邃的意境，也没有忘记忠实的读者。
二、揣摩优美语句，品析写景艺术，领悟思想感情
1．默读全文，画出文中贴切且给人以美感的比喻、拟人句，并小组讨论、分析是如何写意情状、传达情韵的。
在小组讨论交流过程中，教师引导学生展开联想，体味情景交融的诗意境界。对于修辞手法的辨析，采用“替换法”即通过与改为一般表述的比较，看表达效果的不同。 （投影显示）如：
（1）组：甲 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 乙 这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。
（2）组：甲 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
乙 快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。
（3）组：甲 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
乙 天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。 明确：（1）组甲句中把老城四周的小山新巧地比作“小摇篮”，写出山景的小巧秀丽，又用拟人显出感人的脉脉温晴。躺在摇篮里承受母亲体贴入微的抚爱，那当然是最暖和不过的了，而况山们还“低声地”哼着摇篮曲，秀美的睡态再现了这个“理想境界”的温暖、舒适的特点。而乙句的直白叙述则传达不出寄寓的赞美深情。
（2）组甲句把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，突出了雪色的娇美和小山的秀丽，情态可掬，粉色羞容以微黄斜阳相映衬，色彩鲜艳悦目。比拟把本来没有生命的、静止的东西写得活灵活现，呼之欲出。而乙句则少了那份美感。
（3）人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱。用“不忍得”写水不仅有生命的质感，而且还有一副和善心肠，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，仍然充满着春意。虽没直接写天气暖和，却让人感受到了温暖，传神之妙是乙句用一“倒映”所不及的。
2．训练联想能力，练习使用比喻、拟人句写形神。
提示：文学需要联想，联想对于散文尤为重要，本文不仅联想丰富，而且贵在自然、取譬精当。给学生设定熟悉的情境，如落日、乡野清晨、海滨夏夜等，让学生抓住情境特征，展开丰富的联想，以优美传神的手法状景达意。
3．本文语言朴实清新，娓娓道来，情恳辞切，除体现在比喻、拟人手法的运用，同时在遣词造句上还非常讲究，值得仔细玩味。 思考：（1）“济南的冬天是没有风声的。”去掉“声”字可以吗？为什么？ （2）“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”这里为什么用“卧”字？和文章什么地方相呼应？ 明确：（1）不可以。“没有风声”并不是没有风，济南的冬天只是没有那种令
人战栗的呼啸的北风而已，如果去掉“声”就说成了“没有风”，那是不切合实际情况的。
（2）用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。
4．诵读全文。男女同学合读第1语段，男同学读绘写山景的
2、
3、4语段，女同学读写水色的第5语段。
三、对比阅读 思考：《济南的冬天》在写法上与朱自清先生的《春》有些什么相同的地方？你更喜欢哪一篇？说出理由。
提示：两篇散文都通过几幅具体生动的画面来表现特征。《春》一文运用比喻、拟人等修辞手法描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等五幅画面，体现了春的“新、美、力”的特点。而《济南的冬天》同样运用比喻、拟人手法，描绘了阳光下的济南全景、雪后的小山、澄清的水等画图，表现济南冬天“温晴”的特点。
四、课堂小结
济南的冬天是美的，老舍先生笔下济南的冬天更美。掩卷细味那淡雅的水墨画浸蕴的“温晴”，更觉神韵。绘山景、描水色。“这就是冬天的济南”，戛然而止，似乎意犹未尽，话犹未了，明敏的读者是否会饶舌地续写“我爱济南的冬天，我爱冬天的济南”以抒发胸臆呢？我想，是会的。但老舍先生不会，谁让他是丹青高手呢！
五、布置作业
以“________的冬天”为题写一篇小作文。 要求：①填入所在地的地名。
②仔细观察，充分展开联想与想像，抓住景物特征，模仿课文力求做到情景交融。
●板书设计●活动与探究 1．《济南的冬天》把济南比作“山水如画”“蓝水晶”，这些比喻既优美又易于理解。结尾处又把济南比作“地毯上的小团花的小灰色树影”，似乎既不优美
又不好理解，能不能换个比喻？换什么比喻好呢？
2．参观山水画展，联系课文描绘的图景，培养观察、欣赏能力。也可以自己选定一篇，抓住特点，寓情于景，发挥想像力，写一片断。组织学生在班里交流，搞一次画作欣赏的主题活动。 3．开放探究
第11篇：济南论文网
全球化语境下儒家文化的价值解读
戎飞
（山东师范大学文学院，山东济南 250014）
摘要：中国传统文化以儒家文化为支撑，研究中国文化必须首先着眼于儒家文化的探究。在全球化浪潮愈加高涨的今天，解读作为中国文化主流的儒家文化的价值，进行全球视野中的文化思考，儒家文化价值主要有三方面，即伦理价值、教育价值、社会价值和修身价值，同时承载着中国文化巨大包容力和整合力。 关键词：儒家文化；价值；全球化
1988年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎开会时发表了一个引人深思的宣言:“如果人类要在21世纪生存下去，必须回顾2500，去吸取孔子的智慧。”他们把儒家文化提升到全人类生存的高度，从一个侧面见证中国儒家文化的价值魅力。在全球化互相融合互相碰撞的今天，本文拟通过解读中国儒家文化价值体系，以传承中国传统文化的和创新文化现代价值。
一、伦理价值
从某种意义上说，儒家文化实质是一种伦理文化。儒家的入世情怀，使得儒者们积极探讨适合社会发展需要的伦理规则，包括君臣等级、家庭关系、人际交往等。它强调三纲五常，儒家思想体系以“仁”为核心，孔子的“忠”、“恕”、“孝”、“悌”、“信”、“义”、“礼”、“让”的伦理观念都贯穿于“仁”字。当我国领导人意识到“全球村”的发展态势不可阻挡，坚持改 革开放，除了引进了其他国家的一些技术资金，西方不少生活方式也冲击着我国传统的伦理价值。
[1]“社会每处于道德危机时对传统价值的呼声越高。”当下发扬儒家文化的精粹，有利于抵御全球化带来的不良文化侵袭。
越是民族的，就越是世界的。儒家文化的伦理价值不仅是民族性的，也是世界的。儒家文化“和为贵”、“和而不同”的伦理思想，被世界各国广泛应用。和平是当今世界的主题，人类要想在新的世纪避免战争，维护和平，就应求同存异，相互尊重，寻求文明的共识，在多元文化并存的世纪，在全球化语境下，只有提倡“有容乃大”“， 四海之内皆兄弟也”，“ 和而不同”的儒家思想.才能达到不同文明之间的交融，促进人类文明新的繁荣产生。“孔子‘和而不同’的思想体现了儒家的和合人文精神，能促进新事物的产生，推动新事物的发展。新加坡的发展就吸取了儒家文化的价值。提倡种族与种族、语言与语言之间的和谐，使占人口77%的华族与其他民族和睦相处，体现了‘和而不同\'的精神，保持了国家的稳定和发展。”[2]作为一个移民国家，美国历史短暂，缺少文化积淀却能够快速成为世界上唯一的超级大国，其中一个非常重要的原因在于它能够吸取各种文化，几乎每一种文化都能在美国找到立足之地。而且好莱坞电影能够反映或表现全人类的伦理思想。众所周知，美国好莱坞作为电影王国在世界所向披靡，而好莱坞的电影人大都不是美国人。在美国电影史上的经典电影时期，“喜剧之王”卓别林是英国人，还有“瑞典女神”嘉宝等，正如一些电影评论家说美国电影霸业是外国人打来的。真正厘清“和而不同”和全盘接受，以文化自觉意识建立“和而不同”地文化共存机制无疑有益于提升自己的民族文化。
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二、教育价值
毋庸讳言，西方教育创新如火如荼，而我国教育事业相对还处于落后的态势。当西方国家从中国传统文化中汲取精华时，我们更要以宽广的全球视野，博取众长，以文化自觉性，发展本民族文化教育事业，使之真正达到“面向现代化，面向世界，面向未来”。
作为儒家文化的代表人物，孔子以思想家、教育家的角色提出了一系列的教育思想。在教育对象上，提出“有教无类”（《论语卫灵公第十五第三十九章》），即教育面前人人平等，每个人都有接受教育的权利，教育没有高下贵贱之分.。孔子的学生中就是各种阶层的人都有，如贵族阶层的南官敬叔、司马牛、孟懿子，平民出身的颜回、曾参、闵子骞、仲弓、子路、子张、子夏、公冶长、子贡等，还有“蛮夷之邦”的楚国人公孙龙和秦商等。孔子的学生来自鲁、齐、晋、宋、陈、蔡、秦、楚等不同国度，这不仅打破了当时的国界，也打破了当时的夷夏之分，打破了学在官府的局面，推动了社会进步，在教育史上甚至在人类文明发展史上具有划时代的意义。在教育方法上，提出因材施教，注重学生的个性特点。在教学内容上，“子以四教，文行忠信”，不仅教以文化知识即“文”，强调实践能力即“行”，还培养高尚品德即“忠”和讲信用即“信”。儒家的教育体系不仅强调学习知识，也看重如何修身养性。这对我国素质教育和创新教育有一定启迪意义，即不仅要求学生夯实基础知识，更要懂得做人的道理。在学习方法上，提出“不耻下问”，谦虚好学、博取众长。“三人行，必有我师焉”，人人都有相对的技能和特长，“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。获得诺贝尔奖的杨振宁说自己深得儒家文化熏陶，这不能不说是个启示。儒家教育思想在现代的价值一直应备受关注，上述的教育思想无疑可以应用到我国教育改革中来。全球化使得各个国家走向改革之路，文化教育也置身其中，但最重要的是在保持本民族优良传统的前提下，借鉴他国的教育理念。在这一方面，美国是一个很好的例证。美国大学深知中国传统文化是一个取之不尽的宝藏，有很多可以拿来作为己用，在孔子教育理念的影响下，一直推崇“个性教学法”鼓励标新立异，张扬个性。例如在哈佛大学的课堂上，教师在讲述某一问题的同时，忽然有学生打断老师的话对其某一点提出质疑已成为哈佛司空见惯的事。教师喜欢这种个性而激进的讨论方式，而在中国此种现象很可能具有不尊敬师长的嫌疑。
三、社会价值
在全球化浪潮席卷社会生活各个领域的21世纪里，如何总结全球性治理因素，使本土和全球之间作良性运动，是摆在每一个国家面前的重要课题。
西方社会倡导乐身主义和个人英雄主义，如希腊神话中的英雄阿喀琉斯；中国传统文化体现的是对集体的弘扬，如中国古代神话女娲补天、抟土造人。儒家文化的群体意识和全局观念，在亚洲一些国家被应用到国家建设当中，新加坡前总理李光耀在总结新加坡现代化取得成功的经验时说：“促使新加坡成功的其中一股动力是：大多数的人民，把社会利益和重要性放在个人利益之上，这也是儒家思想的基本概念。社会比个人更重要，家庭是最重要的单位，把所有的家庭组合起来，就形成一个社会。”中国在构建社会主义和谐社会强调“集体主义”得到凸显。儒家的“仁”推及到政治上为孟子思想核心“仁政”，例如中国在处理台湾问题上坚持和平解决为首要选择，是“仁政”思想的投射。“仁”推及到处理国与国关系上表现为和平思想。孟子提出“仁政”的同时反对不义战争，“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城，此所谓率土地而食人肉，罪不容于死。”英国哲学家罗素称中国是一个不愿打仗的民族。中国的爱好和平，有利于维护世界稳定，推动社会进步，从而促进全球化进程。把儒家所提倡的“仁”推广到全球，一定程度上可以缓解地区之间的冲突，维持全球稳定。“虽然从发生学上来看，儒家与农业经济、官僚制度、家族社会有密切关联，深深扎根于传统中国的经济、政治和社会，但既不能把儒学 2
简单还原为家族主义、官僚主义、反商主义，而且也不能认为社会根柢被摧毁，儒家思想就因此丧失了它作为人文关怀和伦理宗教的意义，这些关切和意义与现代世界仍然相关。”[3]“仁”推及到处理人与自然关系上主张“天人合一”。《孟子·寡人之于国也》指出“数罟不入跨池，鱼鳖不可胜食也；斤斧以时入山林，材木不可胜用也。”世界上所有的国家都不约而同地大力实施环境保护政策，足以见证“天人合一”的现代价值及先哲们深邃的智慧。人与自然和谐相处和儒家对“中庸”的诠释不谋而合，中庸的主旨在于做事为人都要适中，不可偏激，山东大学的丁冠之教授指出，儒学致力于寻求“中庸”实则是为了保持平衡。儒家尤其汉儒认为人与宇宙是一个和谐的整体， 万物都有其运作的规律。“这对今天人对于自然资源的过度开采，人过分地从自然索取而不顾其内在和谐， 从而造成自然资源的匮乏、环境的破坏、人的生存环境恶化等， 都有警诫作用。”[4]
四、修身价值
当越来越多的人注意到个人修养的重要性，意识到追求精神性的享受，自觉地从儒家思想中寻找修身的要义是明智的。《论语》中提出“恭宽信敏惠”饱含了很多值得思考和实践的东西。在物欲膨胀的今天，拜金主义、金钱崇拜使很多人迷失了自我，从低层边缘的小人物到国家干部省长副省长的大人物，无独有偶偏离了正确的人生轨道。而孔子说“不义而富且贵，于我如浮云。”孟子说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也。”探究儒家的修身价值即使做不成“伟岸的儒者”，对于个人修养也是大有裨益的。例如中国高等教育越来越重视大学生的素质修养，而这门课程的设置离不开儒家思想的熏陶和宣讲。前国家图书馆馆长、研究世界宗教的学者任继愈说，儒学的核心精神在历史上已经历了两次大的变化，“随着经济全球化和文化两极化的发展，现在到了中国文化第三次复兴的时候了。这不仅仅是一种学术上的思维，我们需要把它付诸行动。”而这种付诸行动更需要在作为传承文明的关键场所高等学校实施，把儒家中有意义的营养灌注到当代大学教育中来。至于修身的具体做法，儒家原典中也有论述，如“非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动”，“己所不欲，勿施于人”，“己欲立则立人，己欲达则达人”等。
儒家文化产生于我国古代春秋时期“百家争鸣”阶段，自汉以后在长期的封建社会中处于独尊地位，经受了种种文化、时代的挑战和考验，并不断得到发展，这证明了儒家文化具有顽强的生命力。儒家文化在自身的发展过程中不断吸收和融汇了别的文化成果，并随着时代的发展而被赋予新的内涵，需要我们潜心探究，为全球文化的和谐建构提供借鉴。 ［参考文献］
[1]陈来.传统与现代—人文主义的视界[M].北京：北京大学出版社，2006． [2]李新明.儒家文化的价值透视[J].西安：华夏文化，2001，（3）．
[3]杜维明.儒家传统的现代转化[M].北京：中国广播电视出版社，1993．
[4]张学智.儒家文化的精神与价值观[J].北京：北京大学学报(哲学社会科学版)，1998，(1)．
作者简介：
戎飞，山东临沂人，现就读于山东师范大学，为07级外国文学研究生。 电话：15314102169 地址：济南市文化东路88号10# 3
第12篇：济南送花
济南鲜花店
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我是一名大学生，现在是在寒假的假期。由于大学假期长放假回家没事干，所以就找兼职来干，现在在一家花店帮着干点零活，这是我第二次来这家花店了，是在济南的一家鲜花店叫智美鲜花。她的前身是怡人鲜花，做鲜花已经有八年了，我在这里呢做点零活，店长不在我就在花店给她看看店，在的我就去办公室往网站上更新新产品或者做做客服。
在这呆着的这段时间呢也学习到了不少的东西，但今天我想写的是这家花店的服务质量，先从实体店说起，现在店里的鲜花不是很多，但是种类是很多的，大部分是些假花。当顾客来了之后店长就开始忙活了，顾客想要什么花什么包装店长都会记录下来，然后去鲜花仓库拿花，这种天花店实在是太冷了不敢多放，从仓库拿出来的鲜花都是很新鲜的，在花店里拿花的基本上是这附近的住户，也都是一些老客户，所以花店里拿花都特别的合适，有一次我自己在店里，有顾客来了我就给经理打电话问卖多少钱，经理给出的答复是“不用挣钱，咱的成本上加上10块钱就行”，当时给我的感觉这是很温暖的。网上的产品价钱也是差不多的，这家济南的鲜花店有个特色服务就是拍照回传，现在都有很多的照片了让花店做成了照片墙，都是收花人抱着鲜花的照片，每次给订花人回传这些笑脸照片是都是一种很自豪的心态。配送员也挺不容易的去年七夕我第一次来到这里，正是订花高峰毕竟是中国的七夕情人节么，客户多种多样，有的一定要收花人本人签收，配送员就会追着收花人走，如果不在指定的位置就要送到收花人现处的地方，有的人会要求卡点送花，这都是比较费事的，有可能会因为一个地方有两个卡时的，要在这个地方周转两次。有时顾客会要求花到付款，所以配送人员还得等着收费，据一些同事说这一天送完花都到晚上
8、9点。送这一天的单子收不到一个投诉已是不可能的，就有一个顾客投诉花店给他送错花了，经过客服的核实，确实是一束33枝的玫瑰给顾客下单的时候记成了23枝，经过与顾客的协商，给顾客补了花款的80%。顾客也能理解花店，所以这个投诉也算是圆满的解决了，真的是很令人满意的。在这工作经理待人很好，客服的服务态度也很好花店的服务宗旨就是让顾客的钱花在点子上，花的舒心，所以花材都是质量保证，包装多样精美。花店的回头客更是越来越多。。。
在这里做兼职学到不少处事的道理，尤其是怎样服务大众让顾客满意、舒心。
济南花店——智美鲜花——订花的最佳选择！
第13篇：济南市委书记
焉荣竹
中文名： 焉荣竹
国籍： 中国
民族： 汉
出生地： 山东乳山
出生日期：1952年11月
职业： 党政官员 毕业院校： 中央党校 信仰： 共产主义 大专学历、中央党校研究生文学历： 化 现任职务： 山东省委常委、济南市委书记 入党时间： 1971年9月
目录
编辑本段个人简历
焉荣竹[1]，男，汉族。1952年11月生，山东乳山人，1971年9月参加工作。
1971.09——1973.12 山东省乳山县下初公社团委书记；1973.12——1975.08 乳山县崖子公社党委副书记；
1975.08——1976.08 乳山县诸往公社党委副书记、革委会副主任；1976.08——1978.05 乳山县委副书记，诸往公社党委书记、革委会主任；
1978.05——1980.09 乳山县委副书记、县革委会副主任；
1980.09——1986.07 乳山县委副书记、副县长（1983.09—1986.07 山东省委党校干部专修科学员）；
1986.07——1988.10 山东省文登县委书记；
1988.10——1989.12 文登市委书记。
1989.12——1990.05 山东省威海市委宣传部部长；
1990.05——1991.05 威海市委常委、宣传部部长兼市社科联主席（1990.09—1994.07 在山东农机化学院投资经济专业在职学习）；1991.05——1992.08 威海市委常委、市外经贸委主任；
1992.08——1995.12 山东省日照市副市长；
1995.12——1997.12 日照市委副书记、副市长；
1997.12——1998.02 日照市委副书记、代市长；
1998.02——1998.06 日照市委副书记、市长；
1998.06——2001.06 日照市委书记兼市委党校校长
（2001.03—2002.01 中央党校中青班学员）；
2001.06——2001.09 山东省烟台市委书记；
2001.09——2003.02 烟台市委书记、市委党校校长；
2003.02——2004.04 烟台市委书记、市人大常委会主任、市委党校校长；
2004.04——2006.10 山东省委常委、烟台市委书记、市人大常委会主任、市委党校校长（2001.03—2004.01 在中央党校在职研究生班经济管理专业学习）；
2006.10——2007.03 山东省委常委、宣传部部长；
2007.03——2007.04 山东省委常委、济南市委书记 （其间，2007年4月11日在中共济南市第九届委员会第一次全体会议上，当选为济南市委书记）；
2007.04—— 山东省委常委、济南市委书记，市委党校校长。
系中共十七大代表，中共第十七届中央候补委员，十七届五中全会递补为中央委员[2]。第九届全国人大代表。
2010年10月18日，中共十七届五中全会按照党章规定，递补中央委员会候补委员焉荣竹为中央委员会委员。[3]
编辑本段递补中央委员会委员
中国共产党新闻网北京10月18日电 中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，于2010年10月15日至18日在北京举行。全会按照党章规定，决定递补中央委员会候补委员焉荣竹为中央委员会委员。相关事迹
编辑本段焉荣竹相关事迹报道
9月9日至20日，省委常委、市委书记焉荣竹带领市直有关部门、企业负责人，先后对荷兰、波兰和德国进行考察访问，期间举办了一系列推
介说明活动，会见了多位政商界知名人士，走访了友好城市。此次出访，共推动经贸合作项目12个，外资额3亿多美元。荷兰、波兰、德国三国政界及相关企业高层对我市友好经贸代表团的到访非常重视，亲自陪同考察;我驻三国使领馆负责人分别陪同考察并出席有关活动。
9日至11日，焉荣竹一行访问荷兰。焉荣竹会见了我驻荷兰大使及荷兰贸易促进委员会负责人，并与荷兰经济事务部副部长施瑞文进行了友好会谈，就促进荷兰与济南经贸交流、扩大经贸往来达成了共识。焉荣竹一行还在奈梅亨市常务副市长基尼的陪同下参观了拉得邦大学磁力实验室，考察了诺维奥科技园。焉荣竹还会见了荷兰麦特利斯集团总裁哈利先生，并就该集团在我市建设城市综合体项目进行了深入交流。
12日至13日，焉荣竹一行来到波兰。在华沙参观了环达通集团华沙大型购物中心，并与环达通公司总裁进行了会谈，双方就加快推进环达通集团在济南高新区投资项目充分交换了意见。在什切青市，焉荣竹与该市市长克利斯特克、波兰基础工业部副部长恩格哈特及波兰铁路集团总裁瓦赫等进行会谈，签署了建立友好城市关系意向书;参观了波兰铁路集团铁路货车工厂，为北车集团济南轨道有限公司与波兰铁路集团合作项目筹建处揭牌，并对济南北车大力实施“走出去”战略、开拓国际市场的做法给予了充分肯定。
14日至20日，焉荣竹一行对德国进行了考察访问。在我市友好城市奥格斯堡市，焉荣竹与库尔特·格里布市长、施瓦茨首席执行官、各党派代表、德中友协等进行了会谈，并签署了两市友好会谈备忘录。在雷根斯堡市，焉荣竹与蔡汀格市长进行了友好会谈，参观了欧思朗公司和大陆集团，分别与欧思朗公司首席执行官奥杜·坎珀和大陆集团商用车部总裁卢百舸等进行了交流，推进了两公司在济南投资合作项目。在慕尼黑市，焉荣竹会见了沃尔沃建筑设备集团副总裁安德斯，出席了沃尔沃建筑设备中国研发中心进驻高新区项目签字仪式。在曼公司总部，焉荣竹会见了曼公司高层，并参观了生产线。在德国英飞凌公司总部，焉荣竹与英飞凌工业与市场部总裁阿伦·加米托、英飞凌董事普劳斯等进行了会谈，出席了浪潮集团与英飞凌公司合作备忘录签字仪式。在我驻慕尼黑总领事馆经济商务室参赞孟繁壮的陪同下，市商务局专程拜访了慕尼黑副市长及劳动和经贸发展局，双方进行了坦诚交流，为下一步扩大经贸合作奠定坚实基础。18日，焉荣竹一行参加了德国慕尼黑啤酒节200周年庆典系列活动并在贵宾席就座。
荷兰、波兰、德国各界知名人士及媒体对焉荣竹到访给予高度重视和关注，表示将以此为契机，进一步密切与济南的经济文化交流，促进各方面关系再上新水平。
焉荣竹强调，荷兰、波兰、德国科技文化发达，城市建设管理先进，与济南在各个方面互补性强，全市各有关部门要认真学习借鉴他们的经验，
中共山东省济南市委副书记、市长
张建国，男，汉族，1954年1月生，山东沾化人，1973年9月加入中国共产党，1970年12月参加工作，中央党校在职研究生班经济管理专业毕业，中央党校研究生学历。
1970.12——1975.03 省军区警卫连战士、副班长、班长
1975.03——1975.11 枣庄市麻纺织厂工人
1975.11——1976.07 枣庄市麻纺织厂工会副主席
1976.07——1983.10 枣庄市麻纺织厂党总支副书记（其间：
1980.09—1982.08在山东大学干部专修科经济系工业经济管理专业学习）1983.10——1989.04 枣庄市纺织工业局局长（其间：
1985.08—1986.07省委办公厅联络员）
1989.04——1991.06 枣庄市委副秘书长（正县级）
1991.06——1993.03 枣庄市委常委、秘书长（其间：1990.09—1991.07在省委党校中青年干部培训班学习）
1993.03——1994.04 枣庄市委常委、副市长
1994.04——1995.11 省机械工业厅副厅长
1995.11——1997.12 省机械工业厅厅长
1997.12——1998.02 淄博市委副书记、代市长
1998.02——2002.06 淄博市委副书记、市长（其间：2000.03—2001.01在中央党校中青年干部培训班学习）
2002.06——2007.03 淄博市委书记、市人大常委会主任、市委党校校长（其间：2000.03—2003.01在中央党校在职研究生班经济管理专业学习）2007.03——2007.03 济南市委副书记、代市长，市政府党组书记
2007.03—— 济南市委副书记、市长，市政府党组书记
第十一届全国人大代表[1]
第14篇：济南中考
[文件] sxzkz0043.doc [科目] 数学
[考试类型] 中考真题 [考试时间]
[关键词] 济南市
[标题] 济南市初中毕业、高中（中专）招生考试 [内容]
济南市初中毕业、高中（中专）招生考试
数学试题
第Ⅰ卷 (判断题、选择题
共65分)
一、判断选择题.本大题共10小题,每小题2分,共20分. ( ) 1.-5.2＜-4.8.A．对
B．不对
2.每件a元的上衣降件10%以后的售价是90%a元.
( ) A．对
B．不对
3.60340保留两个有效数字的近似数是6.0×10.
( ) A．对
B．不对
4.锐角的补角一定是钝角.(
) A．对
B．不对
5.两条直线被第三条直线所截,内错角相等. ( ) A．对
B．不对
6.等腰直角三角形是轴对称图形. A．对
B．不对
7.两条对角线相等的平行四边形一定是正方形
（
） A．对
B．不对 8．（-1）2的平方根是-1. ( ) A．对
B．不对 9.cos30＜cos60.
( ) A．对
B．不对
10.方程3t2-26t20有两个相等的实数根.A．对
B．不对
二、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.本题共15小题,每小题3分,共45分.11.下列说法中,正确的是 ( ) A．两个互为倒数的数的乘积为-1
B．(-1)10 是负数
C．-134x2y的系数是-1
3 D．绝对值为3的数是-3 12.下列计算错误的是
( )
A．(-4)-9=-13
B．-24+(-2)4=0
C．(-x)(-x)2=-x3
D．a-2b11ca2bc 3313.当n是奇数时,(-a2)n等于
( )
32 A．-a
B．a
C．-a2n2nn+2
D．a
n+
214.如图,射线OA表示的方向是
( )
A．西北方向
B．西南方向
C．西偏南10
D．南偏西10 15.下列各式正确的是
( ) A．xyxyxyxy
B．
xyxyxyxyC．
xyxyxyxyD．
xyxyxyxy
16.方程组xy7,xy12的解是
( ) x12,x25x12,x25A．
B．
y2y5;y2y5;2121x12,x26x13,x24C．
D． y16;y22y14;y2317.已知:Rt△ABC中, ∠C=90∠B=30,BC=3,则下列各图中的直角三角形与Rt△ABC全等的是
( )
18.化简(xy)(xy)(y＞x＞0)的结果是
( ) A．x2-y2
B．y2-x2
C．(x+y)2
D．(x-y)2
19.使用曲尺检验工作的凹面,成半圆形时为合格,如图所示的四种情况中合格的是( ) 22 33 20.抛物线y12(x1)3的顶点坐标是
( )
2A．(1,3)
B．(1,-3)
C．(-1,-3)
D．(-1,3) 21.如右图,铁路口栏杆短臂长1米,长臂长16米,当短臂端点下降0.5米时,长臂端点升高( ) A．11.25米
B．6.6米
C．8米
D．10.5米
22.三角形三边长分别是6、
8、10,那么它最短边上的高为
( ) A．6
B．4.5
C．2.4
D．8 23.如图,A、B是函数y1x的图像上关于原点O对称的任意两点,AC平行于y轴,交x轴于点C,BD平行于y轴，交x轴于点D，设四边形ADBC的面积为S，则
（
）
A．S=1 B．1＜S＜2
C．S=2 D．S＞2 24.如图,AB为⊙O的一固定直径,它把⊙O 分成上、下两上半圆,自上半圆上点C作弦CD⊥AB,∠OCD的平分线交⊙O 于点P,当点C在上半圆(不包括A、B两点)上移动时,点P ( ) A．到CD的距离保持不变
B．位置不变
C．等分DB
D．随C点的移动而移动 25.如图,扇形OAB的圆心角为90,分别以OA、OB为直径在扇形内作半圆，P和Q分别表示两个阴影部分的面积，那么P和Q的大小关系是
（
）
34
A．P=Q
B．P＞Q C．P＜Q
D．无法确定 第Ⅱ卷 (填空题、解答题
共55分)
三、填空题:把答案填在题中横线上,本大题共8小题,每小题2分,共16分.26.当x=__________时,分式
2x12x的值为零.2x27.当x满足__________的条件时, 在实数范围内有意义.28.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表: 这17名运动员成绩的众数是_______(米).29.如图,一铁路路基的横断面为等腰梯形,根据图示数据计算路基的下底宽AB=_______米
) 30.右图是济南春季某一天的气温随时间变化的图像,根据图像回答,在这一天中,最低气温是________℃,最高气温是_______℃.
35
31.某机关有三个部门,A部门有公务员84人,B部门有公务员56人,C部门有公务员60人.如果每个部门按相同比例裁减人员,使这个机关仅留下公务员150人,那么C部门留下的公务员的人数是______.32.若圆的一条弦长等于这个圆的半径,则这条弦所对的圆周角为________度.33.如图,一张宽为3,长为4的矩形纸片ABCD,先沿对角线BD对折,点C落在点C′的位置(如图1),B C′交AD于G.再折叠一次,使点D与点A重合,得折痕EN(如图2),EN交AD于点M.则ME的长为_______.
四、解答题:解答应写出推理及演算步骤.本大题共6小题,共39分.34.(本题满分5分) 已知:x31,求:
x2212xx的值.
35.(本题满分5分) 解方程:3x15x32x5x15.
36.(本题满分5分) 已知:如图,CF是⊙O直径,CB为⊙O的弦,CB的延长线与过点F的⊙O的切线交于点P.22 36
若∠P=45,PF=10.求⊙O半径的长;
2(1) 若E为BC上一点,且满足PE=PB·PC连结FE并延长交⊙O于点A.求证:点A 为BC的中点.37.(本题满分8分) 济南市实施容貌工程期间,某学校在教学楼前铺设小广场地面,其图案设计如图1:正方形小广场地面的边长是40m,中心建一直径为20m的圆形花坛,四角各留一个边长为10m的小正形花坛,种植高大树木,图中阴影处铺设广场砖.
(1) 计算阴影部分的面积S(π取3); (2) 某施工队承包铺设广场砖的任务,计划在一定时间内完成.按计划工作1天后,改进了铺设
22工艺,每天多比原计划多铺60m,结果提前3天完成了任务.原计划每天铺设多少m? (3) 图2表示广场中心的圆形花坛的平面图,准备在圆形花坛内种植6种不同颜色的花卉,为了美观,要使同色花卉集中在一起.并且各色花卉的种植面积相等.请你帮助设计出一种种植方案,作在图2上(不必说明方案,用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹). 37
38.(本题满分8分) 如图,直线AB分别交y轴、x轴于A、B两点,已知A (0,23)、B(2,0) .以P(的圆与直线AB相切于点E.
12,0)为圆心
(1) 求直线AB的函数解析式.(2) 求⊙P的半径的长; (3) 若Rt△ABO被直线y=kx-2k分成两部分,设靠近原点的那一部分的面积为S.以k为自变量,求出S与k的函数关系式; (4) 若直线y=kx-2k把Rt△ABO分成的两部分面积之比为1:2,求k的值.39.(本题满分8分) 已知:抛物线y=x2-(m+4)x+m+2与x轴交于两点A(a,0)、B(b,0) (a＜b＝,O为坐标原点,分别以OA、OB为直径作⊙O
1、⊙O2.(1) 若⊙O1与⊙O2外切,求m的取值范围.(2) 如果⊙O1与⊙O2外切,设两圆的一条外公切线分别切⊙O
1、⊙O2于点P、Q.判断四边形PO
1、O2Q的形状(不要求证明),并求出这个四边形的面积(用含a、b代数式表示).(3) 当m＞-2时, ⊙O1和⊙O2在y轴的哪一侧?简要说明理由,并指出两圆的位置关系.
38
第15篇：济南市委党校
济南市委党校
新校区工程建设项目幕墙招标公告
1．招标条件
招标人: 中共济南市委党校、济南市城市建设投资有限公司
报 名 时 间：于2012年4 月 9日至2011年4月13日每日上午9：00时-12：00时，下午13：00时-17：00时；
报 名 地 点：济南龙奥大厦C区一楼大厅。
2．项目概况与招标范围 建设地点：济南市历城区港沟镇神武村旅游路以北，市地震监测中心以东 规模：建筑面积约113298平方米，幕墙面积约5.7万 ㎡。 招标范围：本项目图书信息办公楼、学术交流中心、会议中心、教学楼、文体中心、学员餐厅及后勤保障楼、学员公寓七个单体幕墙工程的安装、检测、验收与保修。
工期：暂定120日历日。
标段划分： 三个标段。（一标段约2万平方米：图书信息办公楼、学术交流中心，二标段约1.7万平方米：教学楼、会议中心、文体中心，三标段约2万平方米：学员餐厅及后勤保障楼、学员公寓）
3．申请人资格要求
3.1 本次招标要求申请人具备资质：
（1）申请人须合法注册并具备独立企业法人资格；
（2）申请人应同时具备住建部（原建设部）颁发的建筑幕墙工程专业施工承包壹级资质和建筑幕墙工程专项设计甲级资质，或者具备建设部颁发的建筑幕墙工程设计-施工一体化壹级资质；
（3）申请人拟派出的项目经理必须具备国家壹级注册建造师资格；
（4）外地申请人必须具有《外地进济建筑企业资质资格核验登记通知书》；
（5）申请人具备以往类似工程的施工经验，并在人员、设备、资金等方面具备相应的施工能力。
3.2本次招标不接受联合体。
3.3申请人报名需交验的资料：
（1）企业法人营业执照副本原件；
（2）资质证书副本原件；
（3）安全生产许可证副本原件；
（4）法定代表人证书或法人企业授权委托书原件、法定代表人或授权代表身份证明原件；
（5）外地进济投标企业还须持《外地进济建筑企业资质资格核验登记通知书》；
（6）上述资料加盖公章复印件1套，简单装订。
第16篇：济南学习心得
济南学习内容汇报材料
里辛中小 苗桂云
各位老师大家好：今天和大家来交流一下我在济南的学习体会，在上周六和周日我去济南参加了“新时期青年教师骨干班主任成长与班集体文化建设高级研修班”的学习，听取了三位专家的报告。我能有这次学习的机会，首先要感谢学校领导对我的信任和关心，其次也要谢谢在座的各位班主任，在平时对我的鼓励和帮助。周六是丁如许专家做的报告，他做的报告的题目是《打造魅力班会课》大家请看ppt介绍丁如许。他说要做好今天的班主任有两个关键词：一是专业（专业道德 专业知识 专业技能）二是主业（要进行研究）应该做到：“人无我有，人有我优，人优我特，人特我久。”然后又向我们介绍了他写的“魅力班会课”系列丛书。Ppt介绍书。然后又从五点（ppt打出来）介绍了：
如何做好今天的班主任：
一、勤于读书：
1、班主任要“读”领风骚
2、坚持浏览报刊杂志：介绍了三种必读书目：《班主任》《班主任之友》和《德育报》
3、怎么解决书的问题：学校发一点，网上查一点，朋友借一点，自己买一点，编辑送一点（常阅读和编辑交朋友）
4、怎样解决读书的问题：（1）读自己喜欢的书。（2）“挤”时间“逼”自己读
5、积极参加读书活动：（1）、写好读后感：要有思考、要有亮点、要有文采、要能发表（校园网）（2）、读书指导实践。
二、乐于积累：
1、收集班级工作应积累的资料
（1）、班级日常工作资料
（2）、学生作文、作业、日记、周记等 （3）、重点学生档案：优秀生、学困生等 （4）教育实践重大记录 （5）班级工作调查资料
2、打造班级“资料库” 建立班级的“资料库”
（他的做法）：要放假了，许多老师在清理办公室，他们常常把许多材料扔掉。我看见后，总是对老师们说，不要随便扔，那是一座座“金矿”啊，我们可从中提炼出许多“闪光的金子”。
身边的金矿指班主任日常开展工作时逐步积累的许多资料。班级日记、学生作文、活动方案、活动主持词等，这些反映班级成长历程、反映学生成长心路的材料，班主任应视为宝藏。一学期下来，要进行整理。
为了不致让宝藏轻易流失，我在工作中提出要建好班级资料库。建立班级的“资料库”，它既可以培养学生的主人公精神，提高班干部的工作能力，又有利于班主任客观地、全面地分析班级情况，系统地总结工作经验。
我指导的班级“资料库”收有以下材料：
（一）、班级的日常工作资料，如班级日记、班级日志、学习成绩统计表、文明班级考核记录等等。具体有：
(1)《班级日记》(又称《班级一页》)：由全班同学轮流记录。记录时要求做到“四结合四为主”。即记个人与记集体相结合，以记集体为主；记当天与记以往相结合，以记当天为主；记思想认识与记实际活动相结合，以记实为主；记重大题材与记普通题材相结合，以记重大题材为主。
(2)《班级日志》：由值日班长记录。记录班级当天活动情况，如课堂纪律、作业量、学生表现等。
(3)《考勤簿》：由副班长记录。记录学生日常出席情况。 (4)《班会课记录簿》：由班长负责。记录每次班会课的活动情况。
(5)《光荣簿》：由副班长负责。记录班级的先进事迹、班级和同学们的获奖情况。
(6)《各科成绩一览表》：由学习委员负责制作。 (7)《班级优秀作文选》：由学习委员负责编选。
(8)《作业收交情况记录簿》：由课代表、小组长分别作具体记录，学习委员负责。 (9)《黑板报记录簿》：由宣传委员负责。将每期黑板报缩样留存。
(10)《班费簿》：由生活委员负责。记录班费各项收支情况。 (11)《卫生值日记录簿》：设“每天值日情况检查表”、“卫生包干区分工一览表”，由劳动委员和值日生填写。
(12)《体育达标成绩统计表》：由体育委员负责。 (13)《文娱活动记载簿》：由文娱委员负责。
这样的安排使每个班委都有“一本帐”，每个同学都参加“资料库”的建设。
（二）、学生的作文、作业、周记等材料。当然不是所有的学生文章都收存，而是注意保存那些最能真实反映学生心灵世界的文字材料。
（三）、重点学生档案。“特殊学生”（资优生、后进生、特长生）教育记录。
（四）、班主任自身资料的收集,如教育笔记（记录在班级教育与管理中成功或失败的做法）、调查报告、班主任工作总结等材料
“资料库”建设保证了宝藏不轻易流失，为我们的研究提供了宝贵的第一手资料。 当然，“资料库”的建设不是班主任开列条目就大功告成的。班主任首先要加强指导，使每位班干部明确职责、学会方法，使每位同学参与其中。
资料的积累源于平时大量平凡而琐碎的工作，资料的价值在于平时事实的客观记录、真实反映。因此，班主任还要加强检查。并及时处理工作中反映的问题。如作业量大时，要协调作业量，如个别学生不能及时送交作业时，要分析情况，对症下药。
随着时代的发展，在工作中，我还认识到资料库的内容更不断完善，我们既要注意保存文字资料，又要注意保存音像资料。许多班级活动应该拍照片、拍录像，比如第一次到校、军训、家长会等，都非常珍贵；再如现在许多班会课也有多种电子辅助教学资料，均应注意保存。
工作中，既要注意实物的保存，又要注意电子文档的保存。现在许多老师使用电子文档，却忽略了实物的保存。而实物其实有着不可代替的作用。
资料库的建设不仅有利于班级日常工作的管理，也为班主任进一步研究、反思、提高，提高了珍贵的材料。班主任有空时静下心来，作点提炼，那就是一座座“金矿”。大量的琐碎的东西，有时看起来不太重要的，但汇集起来，特别是经过了时间的磨洗就显得非常珍贵。苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》就是通过丰富的具体的学校工作，展现了他的教育思想。对我们也是很好的启迪。
三、善于反思：在“勤”学习中成长，在“多”研究中成熟，在“再”实践中成功
1、反思要善于和他人作比较
2、反思还要多听取学生的意见（如：日记、金点子、座谈会、调查表等）
四、精于研究：谈了什么是管理？管理就是决策，管理就是对人进行控制，学会“会鼓动别人、会服务别人、会成就别人”就会管理。管理出成效，好班级是管理出来的，如何管理好班级：
1、明确班级奋斗目标：创建名列前茅的班集体“有志之人立长志，无志之人常立志”，重要的不是获胜，而是奋斗，“把简单的事情天天做好就是不简单，把容易的事情天天做好就是不容易”。
2、营造向上生活环境：班级内：前方：国旗、班训。讲台内测：书架、报架。两侧墙：名言、书画作品。后方墙：时钟（正中）奖状 黑板报 告示栏。
3健全班级管理组织 ：班委会：班长、副班长、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、劳动委员、生活委员、纪律委员（9大常委）（1）、班委会成员工作职责
（2）不同角色的管理助手如：门长、窗长、花长等
4、完善班级管理制度：班级奖惩制度如：班级十佳、群星璀璨的班级之星、每周一星（每周评出一位最出色的同学，通过班会例会、黑板报介绍等多种形式予以表扬，用好表扬这一激励手段，及时表扬，主动表扬，但是好孩子不是哄出来的，该批评时一定批评，该惩罚时一定惩罚，惩罚最好形成条例，形成规矩。
5、通过班会课
6、自主的管理方法：精神接力的班级日记（日记是赠给自己未来的礼物）班级准备一本日记本，轮流写日记，班级日记可分为三部分：格言、正文（具体情况、当天事、重大事件等）抄在黑板上学生写评价，教师写评价。第一篇日记应由班主任写。又说了一下“怎样写好班级日记”。
五、长于写作：写是做的记录，写是想的深入，写是智慧的提升。
1、养成勤动笔的习惯
（1）、记录教育教学的思想火花 （2）、教育随笔
（3）、学期工作计划、工作总结等 （4）、经验总结、教育论文。
2、多写教育随笔。不同体裁写法：案例：叙事要生动，分析要深刻。 教案：格式规范，过程要清楚。
总结：观点要鲜明，佐证要丰富
3、积极参加网络交流：丁如许的博客和丁如许的播客（百度就
能搜出）。
下午，丁教授通过几个案例介绍了不同的班会课。他认为在班主任工作中，要重视班会课：班会课是班主任的有效抓手；让精彩的班会课成为学生的美好回忆。班会课常见的课型可分为：班级例会、主题班会（主题活动、主题教育课）等类型，班级例会和主题班会可以各自一节课，也可以互相组合：（几分钟开完班级例会，再开主题班会）。
怎样上好主题班会：
1、精心选题材（1）、根据教育目标选题。
（2）、根据班情选题。 （3）、敢于选择工作中的难题。
（4）、乐于选择生活中的新题。结合三年级的一节
班会课《学会理财》具体的谈了谈。
2、巧接八方力：（1）、向年级组的班主任借力
（2）、向班级任课老师借力 （3）、向家长借力（家访、家长讲师团）请家长参
加班会课，为班会课献计献策。
3、增强知识性
看了案例《诚实守信伴我行》主题班会课视频。来说明这一点。
4、研究课结构：看视频《关于早恋问题》的主题班会课说明了这一观点。
5、认真写教案：（1）、起一个响亮的名称：明确、新颖、上口、易
记如《我是小学生了》入学教育。
（2）、写好设计背景：为什么上班会课？（根据人
的发展需要思考，根据班级情况思考） (3)、有教育目标 （4）、课前准备要周全 （5）、过程要明确。
6、创造新形式：（1）、学习电视电影的优秀人物
（2）、向优秀班主任学习
（3）、运用创造学的基本方法：加一加、变一变、
移一移
（4）、运用多媒体技术（结合《学习一定有高招》
主题班会课视频讲解）
（5）、鼓励学生进行创造
7、反思：（1）、拓展反思渠道
（2）、增强研究意识
8、研究新课型：（1）、主题鲜明，材料充实（结合案例《别说不可
能》主题班会课视频来说明这一观点。）
（2）、立足教育，形式多样
9、打造特色课。如三年级上学期的主题班会可这样来设计：ppt(丁如许的博客里有很多不同年级的主题班会课教案，你可以打开看看。) 丁教授从这九个放面向我们阐述了怎样上好主题班会。我觉得非常明确，我将在今后上好我的班会课。
第二天的报告是高慧明和刘洋老师做的报告。高老师和刘老师都是教高中的，讲得很好，我简单地说一下吧。高慧明专家做的报告《给学生一个心灵支点》看着幻灯片介绍。我的汇报完了。谢谢大家。
第17篇：济南车展
九月中旬，在济南高新区国际会展之心举办了隆重的汽车博览展节，在每年的春秋之际，这里都会有无数的香车美女让人目不暇接，眼花缭乱着，同时，也见证了东风小康品牌这几年在省会济南的蓬勃发展。
每年车展这里都是人山人海，有新婚情侣，温馨的一家三口，还有那三世同堂的欢歌笑语，密麻的人群也成为了这里一道亮丽的风景线。
红色永远是小康的吉祥色，东风小康品牌坐落于会展广场的西邻，四周环绕着众多的微车竞品，强势的车型，震撼的广告，还有一个个西装革履的敬业销售，让现场的气氛升华到了极致。会场期间，人流不断涌进，询问着东风小康各系车型还有车的具体操作跟部分细节，期间也遇见了不少我们东风小康忠实用户，他们俩俩一双，或三五成群，言语之间增加了很多的亲切感，彼此聊的不亦乐乎，对于此次车展，我们也做了很充分的准备，除了每天不间断产品理念学习，还有员工的自我意识调整，更重要的加强了东风小康品牌的价值提升跟企业的经营理念，通过我们对顾客的需求了解跟车展的具体分析，感觉价格仅仅只是单纯的一小方面，如果单单只从价格着手谈判，这样得不到顾客的真正理解，你的价格低，别的品牌价格更低，如此类推会失去很多用户，也不能完成一笔真正的销售，所以，我们比什么？比品牌，比质量，比服务，比态度，最重要的就是比责任心，对企业的责任心以及对顾客的责任心，这样才能让顾客真正的认知东风小康，全身心的纳入我们东风小康家族中来。也就是这几点，才加快的促进了成交率，完成了我们一笔笔真正的销售。
四天的车展人群的进店量比较成功，为了积极加强促成每一笔销售，我们还特意邀请了演出队伍前来为品牌劲歌热舞，以此来提升东风小康品牌形象跟亲和力，节目现场，歌声不断，礼品不断，人群不断，同时，我们奋斗在一线的销售人员，也是话语不断，汗流不断，那积极热情的态度也给很多前来的用户留下了深刻的印象，记得有一天我在旁边还听到客户对我们销售说了这样一句话“微车品牌再多，我也只买东风小康，因为我相信你”这一句“相信”岂止是简单的言语，它表示承认了我们东风小康，也承认了我们成功的转变了销售理念，这让我们很感动，然而这一切的一切也是我们东风人对任何事物的一种责任心。
车展结束了，我们收集了众多的意向客户，通过对客户的沟通，感觉在他们心中品牌形象也大大提高了，感谢所有支持以及帮助过我们东风小康的每一位朋友！
第18篇：济南逛街
济南逛街必去的地方
1、泉城路沃尔玛顶层：
(1)娱人码头，有很多种类丰富的电玩，几个女生去玩每人花20到30块钱就能玩个遍啦~
(2)新世纪影城，环境很好，电影都是最新热映的。票价略高但带学生证可以优惠，周二全天半价，另外每天中午12：00以前的场次也都半价哦~
(3)日本鬼屋，票价大约每人30左右，据说很刺激的，女生最好不要单独去。如果是情侣的话，建议男生一定走前面。至于为什么，问问去过的人就知道了~呵呵。（也有人说女生不能走后面，因为有人在后面抓头发拽衣服...所以看来随机性还是挺大的..总之男生们要保护好女朋友哈~~^^）
2、沃尔玛玩完了，附近有很多可以吃好好的地方：
(1)泉城路芙蓉街，济南的老巷子，具有济南特色的小吃一条街，而且价钱便宜。有一家“姐弟俩土豆粉”，味道非常好,而且五块钱一份，超便宜,你会发现饭点人多得连座位都找不到。第一次去建议要“两掺”（就是一半刀削面一半土豆粉啦），汤的味道很浓，不过有点咸，有准备的话可以自己带水。还有一家是苓记鸭血粉丝，强烈推荐那儿的鸡汁灌汤包！6块钱一笼，有八个。它不像我们平时吃的小笼蒸包，而比较像蒸饺，咬下去会有很多汤流出来，实在是好吃！吃一次绝对还会想去第二次。再就是进去第一个路口右拐，有几家卖榴莲酥的，其中\"品味小厨\"那家做的味道最赞！这个可以当做美餐一顿后的最佳饭后甜点~3块钱一个，一般都是刚做出来的，外酥里嫩，榴莲的香味非常浓郁就连不吃榴莲的我都对它爱不释嘴。在芙蓉街（美邦和圣迪奥之间）的入口右边卖奶茶的那里的现在有卖披萨和蛋挞的，味道不错而且价钱不贵哦。。。
(2)如果没有吃过必胜客，沃尔玛旁边就有一家，皇冠假日酒店对门的肯德基旁边也有一家两个人吃好吃饱的话需要120左右。
(3)共青团路的“豪客来”，吃牛排西餐的地方，那儿的牛排做的味道还不错，个人觉得莎朗牛排和菲力牛排最赞~难得的又便宜又好吃环境又好的西餐厅。
(4)如果不怕麻烦的话，步行去泉城广场，下面的康康快餐也是个经常人爆满的地方。
3、经四路的人防商城：
离沃尔玛不远，沿着共青团路步行10分钟左右就能到。这是一个非常适合女生出来逛街的地方，从人民商场入口下去一路逛到大观园出口，里面好看的衣服、鞋子、饰品、小吃等等应有尽有。可以还价，但是余地不大，不过确实能淘到流行和好看得东东哦~另外，人民商场对面的金汉斯，每人35块钱的自助餐可以让你吃到爆~这个地方也是同学聚会的必选宝地之一，呵呵。
4、大观园：
从人防走到尽头上去就是大观园。这里边有济南特色饭店也有西餐，没什么好玩的，就是吃的。有家吃龙虾的菜馆很好哦~龙虾做的很美味。小吃街上还有一样最具济南特色的小吃——油璇。 没吃过的一定要去尝尝~
5、泉城广场：
距离济南的商业街泉城路很近，济南的泉标所在地，也是济南的会客厅。不过身为济南人倒没觉得那有什么好玩的，唯一能玩的就是买点饲料喂喂鸽子看看喷泉什么的。。而且那里经常聚集许多“乞讨人士”，如果你是个爱心泛滥的人，一定要记得多带些零钱在身上。。还不如逛逛泉城广场下面的银广，有超市也有衣服，大部分都是学生族买得起的中档名牌~（当然也有让我们只能看着流口水的。。T T）泉城广场下面有个玛莲娜，那里的冰激凌喝奶茶超棒，不是特别贵，环境超赞！适合情侣约会~~
6、山师：
相信是所有女生们逛街最喜欢去的地方之一。原来繁盛一世日日车水马龙的山师东路已经不在了，但是头上还是有几个可以逛的地方留了下来。“水云间”和“秀水街”里全部都是琳琅满目的衣服鞋子小饰品，价格也比较便宜，最适合淘宝~ “师东13号”里的“未央”是济南除了“蔷薇果园”之外的另一家明星周边店，主要以SJ和东方神起为主，仙后和妖精们一定要去哦~^^
山师路上六乃喜的酱肉包和鲜奶木瓜盅也很不错，中午去晚了连座位都找不到。另外还有皇冠假日酒店附近的回转寿司也值得回味~
山师东路跟文化东路路口以南李宁专卖南边5~6米处有家鞋店，里面鞋子样式比较全而且还便宜，推荐！~
还有就是路口以北秀水街斜对面有家店叫做A-71(好象这名字)里面衣服也还不错，推荐~
7、泺源大街银座附近：
(1)韩国城：一个地下商场，卖衣服的地方，感觉价位和东西都和人防差不多。
(2)佛山街：银座旁边的一条小街，那儿有很多各式各样、有特色有个性的饭店，什么韩国烧烤、料理、回转餐厅、摸错门火锅都有。
8、东门：
是一个淘小玩意儿的最佳去处。里面主要卖各种小饰品啊包包啊什么的，而且价格相对很便宜，是大多数女生淘宝的天堂。
说到东门不得不提东门旁边的那家矮子馅饼，刚过东门桥就能看到。卖馅饼的见过不少，但没见过像这家卖得这么有名堂的。老板宣称，这饼里有国家专利，还注册了“矮子馅饼”的商标，在武汉、成都、九江等56个城市有分店！价格超级便宜，10块钱可以买一大袋来，5个饼3元钱，各种口味可以随意搭配。
另外东门还有个土渣渣馅饼，芙蓉街里面也有卖~要微辣的，吃的过瘾~而且便宜，
2.5一个，一般女孩吃一个会好撑！！味道绝佳~~
9、解放桥家乐福下面有一个电影城，里面新建的有游艺厅和餐厅，两家互联，在餐厅吃满30元赠送5个币的兑换券，可以去游艺厅兑换~~游艺厅里也比较好玩~~~ 购物、电影、就餐、游乐都挺齐全的~~
10、泉乐坊：
舜井街北头的十字路口，往北方向的那个路口紧紧贴着路西边走，走20米会看到一个露天电梯，那里就是连接大明湖和泉城路的泉乐坊步行商业街了。有“泉城”之称的济南，其魅力可谓在泉乐坊得到了最好的诠释。
时尚前卫的露天建筑共有三层——泉畔水巷、九曲廊桥、阳光天街（我个人很喜欢这三层的名字呢~^_^）。一层石板路两旁清泠的泉水，真是充分体现了“泉水串流于小巷民居之间”的泉城风貌~晚上去的话，你会发现幻彩迷人的灯光使这里又成了一处火树银花、金阁银楼、玉树琼枝的人间胜景。
总之，无论是济南人还是外地人，去泉乐坊逛逛一定都会觉得不虚此行~另外，算是济南最全的明星周边店“蔷薇果园”也在这里哦.11、洪楼大润发旁边新开不久的天天淘宝街也是一个淘宝的好地方~东西很全价格便宜，不多说了相信女生都会喜欢。地下也有一家新世纪影城，逛累了正好去看个电影歇歇脚，也是不错的~楼上就是银座超市，买点吃的喝的也很方便~
洪家楼的洪亨鲁菜馆的饺子还可以，在济南算得上一流了。
第19篇：济南铁路局
济南铁路局
直属站：
济南站徐州北站 地址： 山东省济南市内 地址： 江苏省徐州市鼓楼区 邮编： 250001 邮编： 221004 车务段：客运段：机务段：车辆段：
青岛站 烟台站
连云港站 青岛西站 潍坊站 兖州站 徐州站 济南西站 日照站
淄博站
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250117
邮编： 266021
第20篇：济南楹联
荷香谢：四面荷花三面柳，一城山色半城湖
金钟鸣处蛙声静
碧月升时客梦清——徐北文：南丰祠内明昌钟亭南侧柱
这是一副园林名胜联，作者由明昌钟即兴而作，将明湖的晨景与夜景绘声绘色描会写出来。上联写晨景：当清晨破晓之际，钟声响了，唤醒了沉睡的人们，然而却惊呆了湖中的青蛙，吓得只好静静地躲藏着，不敢出声。下联写夜景：碧玉似的月亮缓缓升起，来此游玩的客人，宿住在这清幽的地方，做起香甜的美梦，岂不快哉！
这副楹联艺术处理颇见功力，意境宽阔深远，跨度大，从夜晚到清晨大写意思地勾画了出来，语意隽永，对仗工整，读来朗朗上口。
杨柳春风万方极乐
芙蕖秋月一片大明 ——郭沫若
题山东省济南市大明湖历下亭名士轩。
历下亭北侧有一名士轩，轩的南门楹柱上悬挂着这幅对联，该联是郭沫若1963年来济南题写的。上联写春天，下联写秋天，画面广阔，时间久长，内涵博大。
春天，艳阳吐瑞，暖风徐吹。湖中、岸边，杨柳婆娑，大明湖显得一片祥和。由此生发开来，何只是明湖？整个济南，乃至全国万方，皆浸沉在歌舞升平之中，由此可见新中国蓬蓬勃勃，蒸蒸日上之景象。
芙蕖，荷花的别称，谓已开放的荷花。大明，古代指日或月，此指月亮，兼嵌大明湖之名。从字面上看，是说皎皎秋月，惠洒清辉，荷花盛开，大明湖显得特别明亮。然而却意蕴深远，是指整个中国，前程似锦，一派光明。
花须柳眼各无赖
湖月林风相与明——大明题于湖历下亭
秋水碧无际
夕阳红半城——崇恩题大明湖历下亭
有鹤松皆古
无花地亦香——题于大明湖历下亭
风雨送新凉，看一派柳浪竹烟，空翠染成摩诘画
湖山开晚霁，爱十里红情绿意，冷香飞上浣花诗——题于大明湖历下亭
《老残游记》称城内“家家泉水，户户垂杨”。历下亭在湖中的小岛上，始建于北魏。今存为清代建筑。上联写雨中之景。和风细雨送来了阵阵凉意，放眼一看，柳枝摇曳，竹含烟雾，雨幕中苍翠欲滴的景色好似王摩诘的一幅名画。“浪”字描绘了柳枝在
风雨中摇曳的风姿。“烟”字表现了雨打竹林，雾气升腾，一片迷濛的景象。摩诘，唐代诗画家王维的字。下联绘雨后风光。雨止之后，丛丛绿树，簇簇红花，在夕阳中更加妩媚多姿，有如五代时诗人韦庄《浣花集》里一首首动人的诗歌。此联用古代著名画家的画和著名诗人的诗来比历下亭雨中雨后的美景，与传统的说法“画是无声之诗，诗是有声之画”相通。
独上高楼，是山色湖光胜处 谁家画舫，正清歌美酒良时——方萱年：题于大明湖历下亭
上联从静的角度写，登上高楼，俯瞰全景，把干佛，厶山色、大明湖湖光，尽收眼底，突出了历下亭的秀丽。下联从动的角度写，画舫穿行，满載着清歌美酒，不负良时，这就构成了流动画面，使游人的声音笑貌。仿佛都浮现了出来。上下联高下相映，动静咸宜，把历下亭的美写得浓淡适度，恰到好处。读者可以透过楹
联笔墨，窥见作者独上高楼时的拔俗气概和借问画舫时的洒脱神情。
活水问源头七二名泉随地涌
好山排对面一千尊佛隔墙看——张裕钊题于大明湖历下亭
宛在水中央垂柳当门花四壁
坐看云起处好似远郊佛千尊——清·刘鹗题于大明湖历下亭
云蓝水碧之间看杨柳楼台荷花世界
树绿山青而外认圣贤桑梓齐鲁封疆——题于大明湖历下亭
凿壁开窗最可喜雪霁南山霞明东海
庋床枕水有几个春宵听雨秋月弹琴——丰申泰题于大明湖历下亭
胜景画图开忆杜老当年豪气纵横倾北海
酒痕襟袖满自杭州至此风光明媚似西湖——大明湖历下亭
於乎前王不忘春省耕秋省敛游豫为诸侯度
大哉圣人之道智乐水仁乐山上下与天地同——题于大明湖历下亭
何人负渔洋才名对残照西风留得诗篇传海内
此地经杜陵小憩问湖光山色何能潇洒似江南——题于大明湖历下亭
前不见古人痛饮狂歌争艳说北海壶觞杜陵诗笔
此中有真意洗心涤虑好领略佛山倒影湖水涵清——任奉刚题于大明湖历下亭
李北海亦豪哉杯酒相邀顿教历下古亭千古入诗人歌咏
杜少陵已往矣湖山如昨试问济南过客有谁继名士风流——龚蔼仁题于大明湖历下亭。注：李北海——李邕
室有余香谢草郑兰燕桂树
家有别况唐诗晋字汉文章——秋柳园在大明湖东南，园取王渔洋《秋柳》诗名。
历下亭中坐怀古
水西桥畔卧吹笙——王士桢（字渔洋）：题于秋柳园
济南大明湖历下亭
（一）
风雨送新凉，看一派柳浪竹烟，空翠染成摩诘画 湖山开晚霁，爱十里红情绿意，冷香飞上浣花诗
大明湖位于济南市旧城北部，《老残游记》称城内“家家泉水，户户垂杨”。历下亭在湖中的小岛上，始建于北魏。今存为清代建筑。上联写雨中之景。和风细雨送来了阵阵凉意，放眼一看，柳枝摇曳，竹含烟雾，雨幕中苍翠欲滴的景色好似王摩诘的一幅名画。
“浪”字描绘了柳枝在风雨中摇曳的风姿。“烟”字表现了雨打竹林，雾气升腾，一片迷濛的景象。摩诘，唐代诗画家王维的字。下联绘雨后风光。雨止之后，丛丛绿树，簇簇红花，在夕阳中更加妩媚多姿，有如五代时诗人韦庄《浣花集》里一首首动人的诗歌。此联用古代著名画家的画和著名诗人的诗来比历下亭雨中雨后的美景，与传统的说法“画是无声之诗，诗是有声之画”相通。
济南大明湖历下亭
（二）
有鹤松皆古 无花地亦香 联语用律诗工对的手法，赞美古国名亭的秀美：上联谓此地有古松鹤舞，环境清雅古朴；下联极写此地景色富有雅趣，不需要再以香花来增添芬芳。联语文字简练，隽永有味。
济南大明湖历下亭
（三）
山左称有古历亭，坐览一带幽燕之盛 当今谁是名下士？不觉三叹感慨而兴 ------何绍基
上联写登亭所见。说亭上可纵览自古以来幽燕一带人文荟萃的盛况。山左，太行山之左，为山东别称。幽燕，今河北北部及辽宁一带。唐陈子昂《感遇》诗：“自言幽燕客，结发事远游。”下联写登亭所感。“当今谁是名下士？”是针对杜甫《陪李北海宴历下亭》诗句“济南名士多”而问。因时势日下，“名士”不多，故作者“三叹”之余且丛生无限“感慨”。本联气韵老成，言简意赅。因对仗关系，“幽燕一带”作“一带幽燕”，这是倒装句法。
济南大明湖历下亭
（四） 独上高楼，是山色湖光胜处 谁家画舫，正清歌美酒良时
------方萱年
上联从静的角度写，登上高楼，俯瞰全景，把干佛，厶山色、大明湖湖光，尽收眼底，突出了历下亭的秀丽。下联从动的角度写，画舫穿行，满載着清歌美酒，不负良时，这就构成了流动画面，使游人的声音笑貌。仿佛都浮现了出来。上下联高下相映，动静咸宜，把历下亭的美写得浓淡适度，恰到好处。读者可以透过楹联笔墨，窥见作者独上高楼时的拔俗气概和借问画舫时的洒脱神情。
近日读到一些写遐园的文章,均提到了一副对联:“和风飞清响,时鸟多好音。”然而,对其出处,却叙述不一。有的说是于右任撰写；有的说是陆机诗句,于右任摘录。到底哪一种说法更为准确,为什么会有这两种说法,本文试图做一下探讨。 遐园位于济南大明湖南岸,是老山东省图书馆的所在,成于1909年秋,为时任山东提学使的罗正钧先生意启民智而主持修建。其风格仿宁波著名藏书楼天一阁,名取《诗·小雅·白驹》中“毋金玉尔音,而有遐心”的“遐”字之雅意。
铁保亦所书大明湖联：
四面荷花三面柳 一城山色半城湖
郭沫若题稼轩祠联：
铁板铜琶继东坡高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞
郭沫若题藕神（李清照）祠联：
大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处 漱玉辞中金石录里文采有后主遗风
南丰祠联：
作湖山一日主人看万脉奔流诸峰罗列 历唐宋百年过客有少陵诗篇曾巩文章
明昌钟亭联：
金钟鸣处蛙声静 璧月升时客梦清
北极阁联：
宫中下见南山近城上平临北斗悬
感应泉联：
华泉墨宝留青史 古井清波印月明
月下亭联：
数点雨声风约住 一簇花影月移来
历下亭对联：
海内此亭古，济南名士多。
