南川市水江镇青龙小学 二00五年上期学校工作计划
2005年是完成南川教育“十五”计划的最后一年，也是科学合理制定南川教育“十一五”发展规划的关键一年。本期我校工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，认真贯彻落实《中共南川市委、南川市人民政府关于加快教育改革与发展的决定》，积极组织开展好保持共产党员先进教育活动，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，一切从实际出发，创造性地开展工作，促进教育全面、协调、可持续发展，努力办好让人民满意的教育。 2005年我校教育教学工作的目标是：确立一个中心，以提高教育教学质量为中心；突出两大重点：（1）规范教育教学行为。（2）做好稳定安全工作。抓好三项建设：
（1）思想道德建设。（2）队伍建设。（3）制度建设。启动四项工程：（1）民心工程。（2）名师工程。（3）名班工程。（4）远程教育工程。落实五项措施：（1）加强学习，提高素质。（2）求真务实、落实《决定》。（3）改进作风，服务教学。（4）依法治校，规范管理。（5）加强党建，增强活力。
一、牢固树立“育人为本、德育为首”观念，加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，促进各类教育持续健康发展。
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和重庆市中小学思想道德建设工作会议精神。充分发挥学校在未成年人思想道德建设工作中的主渠道、主阵地、主课堂的作用，切实把德育放在各项工作的首位，严格按照重庆市中小学学 1
校德育工作的“三三四六”体系（实施三大工程：校园净化工程、网络工程、示范建设工程；推进三项改革：基础教育德育课程改革、学生品德评定改革、德育科研改革；强化四项教育：弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯养成教育、诚信教育、心理健康教育；加强六项建设：师德师风建设、班主任队伍建设、中小学德育课程建设、校园文化建设、青少年学生校外活动场所和综合实践基地建设、工读学校建设），积极探索各级各类道德建设实施纲要》，抓好学生的文明习惯养成教育、品德养成教育和思想建设工作，把德育工作落实到实处。
2、巩固“两基”成果，较高质量、较高标准普及九年义务教育。牢固树立“两基”工作“重中之重”的地位不动摇，把切实控制农村初中、小学学生的辍学流失工作作为首要任务。根据上级部署，完成好城镇特困家庭子女杂费、住宿费减免和农村贫困学生提供免费教科书和减免杂费工作,执行国家义务教育贫困学生助学金制度,认真落实“两免一补”（免杂费和住宿费提供教科书，补助在校特困住宿学生生活费）政策。广泛开展扶贫助学，继续坚持经济困难学生接受义务教育助学制度，努力提高义务教育水平和质量。2005年，小学生入学率达到99%以上，初中毕业率达到96%以上；小学在校生年辍学率控制在0.5%以内，初中生毕业率达到98%以上；15周岁人口初等教育完成率达到99.5%左右，17周岁人口初级中等教育完成率达到95%左右；15周岁人口的文盲率控制在0.5%左右，完成扫除青壮年剩余文盲任务100人。
3、加强幼儿教育工作和特殊教育工作。进一步完善幼儿教育管理办法，加强幼儿教育的发展，2005年，我校幼儿入园率力争达到60%，进一步规范办园行为，提高幼儿保教质量。切实抓好“三残”儿童、少年的入学工作，使“三残”儿童、少年的入学率分别达到85%以上。
4、深入推进基础教育课程改革，着力提高教学质量。深入推进基础教育课程改革，加强校本培训、“校本教研”和“校本管理”工作，积极探索建立起与新课程相适
应的教师培训方法、教学研究方法和教学管理制度。校长必须关注学校的课程建设和教学管理制度的重建。在坚持和深化教学“五认真”等常规教学管理和评价制度的同时，努力建立起与新课程相适应学科课堂评价方法和教学管理，这力提高教学质量。
5、大力开展社会继续教育和社会教育活动。坚持为“三农”服务方向，积极渗透职业教育因素，推行“绿色证书”制和“双证”制，加强（农村学校）校本课程建设，走出学校发展新路子。积极推动与企业、社区合作，开展多种形式的职工教育和培训，重点推进农民工的继续教育和职业培训。推动学习型企业、学习型组织、学习型社区建设。
6、加强学校体育艺术卫生教育工作。认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展群众性青春健身运动，大力推进每天锻炼一小时活动。继续提高体育课和艺术教育课开课率和教学质量，加强学生课外文体活动，认真组织参与市举办的一年一度的“三独书画”等系列比赛，丰富学生课余文化生活。加强学生心理健康教育，广泛开展爱滋病防预教育，加强国防教育。
二、以科学发展观统领工作全局，抓住教育发展机遇，积极启动四项工程。
7、加快实施中小学危房改造工作步伐，高质量建设“民心工程”。在合理布设办学校点的基础上继续实施中小学危房改造工程，积极争取上级专项资金、财政投入、社会捐赠等多种形式筹措危房改造经费，高质量、高标准建设“民心工程”。2005年，力争让水村幼儿园的维修加固和中心校危房的维修加固或改造得到落实。
8、加强教师队伍建设，积极启动“名师工程”。全面推进“人才强校”战略，改善教育人才环境，开展教师全员培训，倡导个人学习，促进教师终身学习，推动学校学习型组织建设。完善教师管理的各项制度，严格教师继续教育登记制度，增强教师培训和教师学习的实效性，实行教师业务学习考试制度。抓好师德师风教育，切实抓好教
师考核工作，严格实行师德师风“一票否决”制度。2005年，南川市委教育工委、市教委将在全市范围内命名一批南川市级骨干教师和评审表彰一批“名师”，我校也要开展校级骨干教师的评比工作。加强中小学班主任队伍建设和少先队、共青团组织建设，建立起切合实际的班主任、少先队和共青团工作评价体系，学校支部、行政将表彰一批优秀班主任、优秀少先队辅导员和共青团干部。
9、加强班级管理，积极启动“名班工程”。根据学校有关管理制度，进一步加强班级管理，表彰一批优秀班集体。
10、建立科学的教师管理体系，完善教师交流轮换制度。继续实行村校教师服务期制度，村校和中心校建立和完善定期轮换制度。
11、以面向学生应用为主要目标，积极实施“远程教育工程”。大力推进中小学信息技术教育，积极争取农村中小学现代远程教育工程，逐步构建农村中小学现代远程教育体系。加强实验教学，进一步完善实验室基本装备，积极推进实验室现代建设，保证实验开出率达标。充实图书资料，大力提高图书借阅流转量。
12、遵循科学发展观，促进区域教育协调均衡发展。科学论证，合理配置教育资源，搞好校点布局规划，尽最大努力，减少或避免资源浪费，加大薄弱学校治理。稳妥推进寄宿制工作，努力提高学校的办学水平。促进我校教育与其他学校教育相对均衡发展。
13、加强教育教学研究工作。树立科研兴校、教研兴校，教研育师、教研提质意识，强化教研队伍建设，落实教研经费，充分发挥教研机构的作用，加强教研工作组织管理，向教研要质量。
三、坚持以人为本，顺应民心，净化环境，保持稳定，努力办好让人民放心的教育。
14、严格招生考试工作管理。严明招生纪律，严肃招生秩序，完善招生自我约束机制，实行招生工作责任追究制。全力做好试题安全保密和考风考纪整肃工作，加大教
育考试环境综合整治，确保教育考试的安全和公平公正。进一步严格各项规章制度，保证招生信息公开透明，广泛接受群众和社会监督。
15、大力发展校办企业，不断强化学校后勤管理。改善师生工作、学习和生活条件，完善学生宿舍管理制度，加强学生日常生活管理。关心师生生活，办好师生食堂，努力为师生服务。以学校后勤工作改革为突破口，以市场为导向，大力发展校办企业。2005年，力争全面完成上级下达的勤工俭学目标任务。
16、推进语言文字工作。认真贯彻《国家通用语言文字法》，组织开展重庆市“第八届全国推广普通话宣传周”活动，全力推进语言文字规范化。
17、积极开展法制教育，全面推进依法治校。认真贯彻执行教育法规和各项规章制度，加大教育行政执法力度，加大依法行政工作力度，努力开展教育理论研究和教育政策研究,依法制定完善学校规章制度,完善学校管理体系,健全领导体制和民主管理机制,发挥学校党团、行政、工会、教代会等组织的积极作用，依法维护教职工的合法权益，大力推进教育决策科学化和民主化进程。
18、牢固树立服务意思，进一步转变职能和工作作风，全心全意服务教育教学基层。重庆市教委将2005年确定为“教育质量管理年”，我校要以此为契机，以科学管理，从严治教为重点，提高学校领导干部科学判断教育形势的能力、总揽改革发展的能力，应对各种复杂局面和处理突发事件的能力，实施民主管理的能力，推进教育行政管理和学校内部管理科学化、规范化、制度化。进一步贯彻《行政许可法》，切实转变行政管理职能，积极推进校务公开，转变领导集体工作作风，增强校委会成员、后勤人员的服务意识，不断提高管理水平和依法行政的能力。
二00五年三月
