东门外小学2012上半年工作安排
二月份：
1、制定学校工作计划。
2、教师假期读书心得论坛。
3、安全宣传教育周活动。
4、制定我校《新课堂、班级管理工作量化考核细则》。 三月份：
1、按照局69号”文标准进行新课堂听评课活动。
2、庆“三八”妇女节，开展“感恩母亲”主题活动。
3、观摩“教师能手”展示课。
4、学生硬笔字比赛。
5、学雷锋纪念日开展“文明礼仪月”系列活动。
6、班级24式太极拳比赛。
7、新课堂、班级管理工作一月一亮相。 四月份：
1、开展祭扫革命先烈活动。
2、学生诗歌朗比赛。
3、教师素质提高远程培训。
4、参加区田径运动会。
5、参加区教职工健身操比赛。
6、创建新课堂成果展示活动。
7、期中学生成绩检测。 五月份：
1、艺术节系列活动。
2、法制安全讲座。
3、新课堂开放日。
4、学生口算比赛。
5、教师基本功大比武（三字一画一朗诵）
6、双爱好过级考试。 六月份：
1、庆“六一”儿童节，新生入队活动。
2、教师新课标答题测试。
3、期末复习考试。
4、招生准备工作。
5、“校园之星”评选活动。 七月份：
1、教师批阅卷，期末成绩汇总。
2、六年级毕业典礼。
3、新课堂、班级管理工作总结。
东门外小学2012年电教工作安排
三月份：
1、图书馆开放阅读。
2、阅读指导课评选。
3、开展“我读书，我快乐”读书活动。
4、信息技术与数学整合课比赛。 四月份：
1、实验教学优秀论文和课件评比。
2、学校网站管理员培训。 五月份：
1、电教论文、优质课件评比。
2、开展“我读书，我快乐”黑板报、手抄报评比活动。 六月份：
1、第十届多媒体教育软件制作大赛。
2、第五届全省中小学公开课电视展示活动。 九月份：
1、一年级学生办理图书借阅证。
2、自制教具比赛。
3、图书馆开放阅读。 十月份：
1、班级图书漂流活动。
2、开展学生读书心得交流会。 十一月份：
1、实验教师基本功比赛。 十二份：
1、电教工作总结。
东门外小学2012年电教工作安排
三月份：
1、图书馆开放阅读。
2、阅读指导课评选。(
3、15-30报课，
3、4月份检查)
3、开展“我读书，我快乐”读书活动。（30号前报活动方案。朗读竞赛、主题征文和演讲活动）
4、信息技术与数学整合课比赛。（3月底前报，50元一节，每校报1-2节，4月开始到校评选） 四月份：
1、实验教学优秀论文和课件评比。（
4、5月份）
2、学校网站管理员培训。（每校2人参加，4月中旬） 五月份：
1、电教论文、优质课件评比。（
5、6月份，常规工作，早做准备）
2、开展“我读书，我快乐”黑板报、手抄报评比活动。 六月份：
1、第十届多媒体教育软件制作大赛。（
6、15前，丛台教育网）
2、第五届全省中小学公开课电视展示活动。（常规工作，早做准备，全科，每校报1-2节，9月前报，50元一节，登陆网址看要求） 九月份：
1、一年级学生办理图书借阅证。
2、自制教具比赛。（常规工作，早做准备，9月报，要求和教材配套）
3、图书馆开放阅读。 十月份：
1、班级图书漂流活动。
2、开展学生读书心得交流会。 十一月份：
1、实验教师基本功比赛。（演示实验要全会做，抽签比赛） 十二份：
1、电教工作总结。
1、信息技术课：3-6月份检查，课程、教案、计划、绿坝、安全。
2、实验教学：实验室开发记录，演示，有实验档案资料（实验报告单）
东门外小学“我读书，我快乐”读书活动方案
一、指导思想：
着眼于学生的终身发展，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，积极开展大阅读教育，努力为学生打造一个书香校园，使校园充满智慧和生机。
二、活动目标：
1、大量阅读，可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，幸福地读着书，就如品一杯茶，香气扑鼻，在阅读中不断提高自身的文化素养,同时使教师树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
2、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。
4、促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位。
5、构建合理的组织载体，激发师生不断学习的自觉性，积极性，最终把\"要我学\"变成\"我要学\"，而且发自内心地把读书当成一种需要。
6、坚持以人为本，通过读书活动，使学生真正地认识到书是人类智慧的结晶。要与好书为友，使他们养成良好的读书习惯，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成\"人人爱读书，读书育人\"的校园读书氛围，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
三、各班级读书活动要求。
1、认真组织学生读书活动，精心开展书香班级的个性化建设，营造浓郁的班级读书氛围。各班要具体落实“ 20分钟经典诵读”读书活动。
2、进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课堂教学内容，向学生推荐优秀课外读物，开展成语接龙，每周一诗，每日一句等语文课外活动。
3．继续建立班级图书角，让学生有书可读。提倡班级与班级之间建立\"好书交换站\"，定期举行\"好书换着看\"活动。
4．积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于8本。在本学期进行\"书香班级\"的评比表彰。
四、学校读书活动安排。
1、加强校图书室的开放阅读，充分发挥其作用，使之成为师生借书读书的港湾。
2、三月份开展学生读书心得交流会。
3、四月份开展学生诗歌朗比赛。
4、五月份开展“我读书，我快乐”黑板报、手抄报评比活动。
5、本学期进行读书考级。
5、读书征文。主题：名言伴我成长，选择一则名言（最好是学校展出的明理语录），写一写成长过程中，名言对自己的激励作用。截稿日期是3月26日，每班5篇。
6、本学期拟进行读书考级
三、准备工作：
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
四、活动措施：
1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周
六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、每周四下午用30分钟举行集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人读书成果展示。同学间相互交流不同形式的读书记录、达到共同提高的目的。
3、在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角，并请班级中的两位同学作好每天借书的记录工作。在家里教育学生要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，还定期举行“好书换着看”的活动。
4、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。本学期必读五本书以上，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。
5、老师和学生一起共读精读一本书或上网共享读书资源，并交流读书心得。
6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。
7、学期结束时进行 “读书小博士”“读书小硕士”“ 读书小学士” 评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。
五、推荐阅读：
《草房子》曹文轩
《女生日记》《男生日记》杨红樱
《我要做好孩子》 黄蓓佳
《小王子》（法国）圣埃克苏佩里
《爱的教育》（意大利）亚米契斯
《昆虫记》（法国）法布尔
《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子 （精读书目）
愿学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长。
读书的孩子最美——渊声巷小学读书节活动计划
