高三二轮复课会上的发言
康宏兆
各位老师，大家好！
作为语数外三科的代表，在二轮复课已进行了两周、距离高考仅剩80天之际，有幸能就我们设想的高考复习指导方法与各位领导、同行们作一交代、说明，希望在这很短的时间内使教学工作、特别是学生的应试能力有更大幅度的提高，也恳请同志们提出更好的建议和意见，以资借鉴。
我们很清楚，仅剩80天，学生各方面能力还需大幅提升，我们还有大量工作要做，即使曾经带过高三的老师也不能将这看成是一个简单的重复，我们仍需日日反思、夜夜思考，加强专业修养，将自己最拿手的一面展示给学生，用辛勤和汗水成就一个更完美的自己。现就具体做法我做以下三方面简要阐述，仅供参考：
1.各位高三老师特别是备课组长，一定要领会高考命题的指导思想，注意知识板块的全面性，严格把握由易到难、由简入繁的讲解、命题、训练原则。12月份在西安参加的备考工作会上，一位高考命题老师讲到了高考命题的7条指导原则，其中三条我们尤其要多加重视：（1）能力立意；（2）注重对基础知识、基本方法的考察；（3)注重基础性和创造性。（1）即是考查能力——掌握知识的内涵，了解相关知识跨学科的表述，以及它所涉及的实践中简单问题的解法等等；（2）即是全面系统的掌握知识，灵活地选择聪明方法；（3）是指将基础性的公式定理牢记于心，并能将其应用于那些“穿上黄马甲”的“新”问题中。要做到这几点，其实很不轻松。
2.充分备课，精心选题。不仅做会本节的题，还需研究本节内容在高考题中的体现形式、份量，得交代常见方法、处理技巧，对易错点分析到位。所以这绝不是课前二十分钟就能应付八十分钟的工作。在此，我们主张同行间多交流、多协作，加强集体备课。
3.教学不忘教育，就我们的职责而言，有着教书和与人双重使命。距离高考日近，学生压力渐大，内核与外壳不堪重负现象日渐突出，此时，所有老师都有适时、适当为学生减压的义务。设身处地地为他出主意、想办法，多给他们一些耐心、多给一些啰嗦、关注他们的心理动向，多交流、勤了解，为了即将走出瑞泉的学子，也为了未来的社会，增加了我们的成就感，也为自身价值多添了一个砝码。
时间紧迫，使命在身，容不得我们懈怠偷懒。作为高三老师，我们有信心将工作做实做细，我们时刻提醒自己——低调做人，高调做事。在此也希望各位领导给予我们以支持、鼓励。
以上不足之处，敬请指正；倘蒙赐教，不胜感荷。
2013.3.10.
