学期工作总结
在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学和女生生管小组长工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：
一、教育教学方面：
一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成良好的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
（一）培养学生良好的行为习惯 初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。
（二）培养处理意外事件的能力 作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
（三）培养团结协作的精神
在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
（四）注重德育教育
德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
二、生管工作方面
（一）提高自身业务素质
1、定期参加生活管理会议，工作经验交流会。讲解学生的安全卫生保健知识和基本技能，传授生活管理中的工作方式和方法。生活管理对于特殊教育来说不是什么新的职业，但把它当专业来说又是一个新型的行业。我们在工作的同时,研究、摸索生活老师、生活管理今后发展的方向。
2、落实一日生活秩序化的建设,”抓细节，重建设”落实每一项工作制度。
（二）规范学生宿舍行为
“学会做人，学会生活，学会共处，学会审美”是我们学生宿舍规范学生行为的基本准则。我们引导住宿生在日常生活中严谨自律，养成良好的行为习惯，如鞋子排成一条线，被子叠成三角被，垃圾按时倒，节约用水，随手关闭电扇、空调等，这些个看似小事，但是良好的习惯就是从这琐噜苏碎的一点儿一滴中堆集起来的。“一屋不扫，何以扫天下”的道理逐步地被每位同学所接受，大家自觉步履起来，为了小我私家良好习惯的养成，为了集体的荣誉，认真做好每一件小事，不是做给旁人看，而是做给自己看。实践着，欢愉着，被子一次叠不好再来一次，地一次没拖干净再拖一次，每次、每天、每周、每月，终于实现了窗明、地净、被成块、鞋成行。不论你啥子时辰走进宿舍，整齐状态总是让你眼前一亮，来访的外校领导和家长们看后都赞不绝口。在内务评比方面，我们做到间间达到标准，早、中细查，日反馈、周评星、月评模范，期评文明，使内务管理的水平有了一个大提升。加强对有吃零食学生的监督和引导以防代管把吃零食的苗头扼杀在摇篮之中。
（三）善于思考，善于沟通，善于管理，善于办事
生活教师既是教育者、管理者，又是办事者。我们认真地负担起教师、父母亲、朋友三重角色，在本学期的实际工作中，我们做到了“三心”“六勤”，开展了越发贴心的人性化管理与办事。打铁还需自身硬，现有的生活教师大都是年轻老师，是一支充满活力激情有干劲的队伍。在“三心”“六勤”工作中，（“三心”即解决困难热心，诠释不懂的问题耐心，听从意见虚心；“六勤”即耳勤多倾听，嘴勤常劝导，眼勤细察看，脑勤常思考，腿勤多巡视，手勤多操劳。）我们的生活教师因努力做到全方位的为学生服好务。
（四）重视宿舍的安全工作。
1.加强对学生宿舍纪律的教育与习惯养成教育，加强对特殊学生的思想教育与管理力度，注意宿舍纪律等安全事件，杜绝打架、偷窃事件的发生，一旦有学生打架、偷窃将进行严查。加强学生下午回宿舍后到上晚课前,冲凉的时间段学生在宿舍时段的巡视力度。
2、加强每日安全检查制度，要求每日中午晚上进行人数核对，严禁学生在宿舍使用电器，严禁学生将刀具、火柴等不安全物品带入宿舍。每天安排一位老师进行夜间不定时巡查确保学生夜间休息的安全。
（五）工作亮点、成效、反思
工作亮点：1.在每周的宿舍长会议中我们把熄灯慢，熄灯后难安静，窜宿舍，洗澡，洗衣服等影响睡眠质量的问题进行了统一的规划，比如：熄灯难的问题我们采用了倒计时熄灯法，倒计时完了还没熄灯的宿舍进行扣分等相应的处罚措施；熄灯后难安静，窜宿舍，洗澡，洗衣服等问题直接和学生的每月一次回家直接挂钩，我们把纪律较差的宿舍进行留校再教育处理。2.充分利用宿舍广播系统，提醒离宿舍时间杜绝学生赖床迟离现象，及时处理学生反馈问题，加大监督处理力度，时刻提醒着学生在宿舍的行为习惯。
成效：通过几个月的狠抓，学生在熄灯上养成了良好的习惯，熄灯后的纪律也得到了很大的改善，对提高学生的睡眠质量起到了很好的效果。
反思：在处理一些问题时感觉有点吃力，所以在能力方面还需提升，平时应多学习，多实践，为更好把宿舍管理好奠定基础。
教育工作和生管工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐地发展。
