关于班主任青蓝结对工作的意见
为了更好的促进我校年轻班主任的成长，充分发挥水平高、有经验的班主任的作用，特施行班主任青蓝结对工程。具体如下：
一、本学年青蓝结对名单：
1、老师：曹华祥——学生：宣峰
2、老师：何学鲲——学生：陈文武
3、老师：钟承宝——学生：王慧
4、老师：王松——学生：黄文静
5、老师：刘家胜——学生：倪慧慧
6、老师：严虹——学生：陈修全
7、老师：李波——学生：陈礼庆
二、指导期限：
每对青蓝结对名单指导期限为一学年，一学年内，师徒要认真履行各自责任和义务，一学年后根据具体表现和效果决定是否延长。原则上，中途不更换指导老师。
三、指导教师的职责
1、针对被指导班主任的实际情况，确定培养目标，制订整个指导期内的切实可行的整体指导方案和分阶段指导计划。
2、关心被指导班主任的思想品德修养，通过言传身教，培养青年班主任严谨踏实、实事求是的科学态度和敬业精神，领会我校关于班主任、教师的各项要求、规范。
3、对被辅导班主任的学生管理工作进行全方位指导，要指导初任班主任掌握班主任工作的各项常规和细节要求，特别要掌握双有生的详细资料和学生的考核与德育评定等，帮助被指导班主任上好班会课（主题班会）、开好家长会，要善于和家长、学生沟通，重视班级文化建设。
4、学期末对青蓝结对的情况进行书面总结，并对被指导班主任进行考评，写出具体的书面考核材料，确定是否达到预期培养目标。
5、可以对被指导班主任年度考核、评优等提出建议性意见。
6、培训指导活动要实行全程记录，妥善收集保存相关资料。
四、被指导班主任的要求：
1、要爱岗敬业，服从工作安排，勇挑工作重担。热爱学生、为人师表。谦虚谨慎，团结合作，顾全大局。刻苦钻研业务，努力提高自己的业务及管理水平。
2、要尊重指导教师，积极主动地争取指导教师在思想、业务方面的指导，要虚心求教，切忌盲目自大。
3、认真做好管理各环节的工作，对于工作过程及效果，要经常总结、反思、提炼，不断提升师德水平、教育效果、管理能力。
4、认真参加各类教育培训，尤其要主动学习相关教育教学理论，提升理论素养。
5、主动向指导教师汇报自己的思想情况、学生管理情况和业务进展情况，按阶段写出书面总结，交指导教师。指导期满，认真总结，接受考核。
五、青蓝结对的几项具体要求：
1、在每一学期内，师徒要认真探讨，确定一次主题班会内容和形式，师徒分别上好主题班会。
2、师徒要保证每一周至少沟通一次，沟通要有明确的方向和主题，并做好记录。
3、每一学期后，师徒分别写出结对情况总结。
4、师徒每学期要有至少一次关于家长会如何召开的相关讨论交流材料记录。
六、考核：
1、指导期结束后，对青蓝结对的相关材料汇总检查（沟通交流记录、主题班会交流材料、家长会材料、结对计划、结对工作总结等）；
2、召开学生和相关任课教师座谈会，了解每一组青蓝结对的具体效果。
3、根据指导老师的表现和被指导班主任的成长情况酌情考虑。
合肥剑桥学校政教处
2011-10
