利港实验小学“青蓝结对”协议书
为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，做到“以老带新，以优促新”，我校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。经学校行政研究决定，聘请 老师为 的指导老师，聘期一年。现签订师徒结对协议书如下：
一、总体要求：
1、师傅：做到“三带”：带师魂、带师能、带师德。
2、徒弟：做到“三学”：学思想、学本领、学为人。
二、师傅职责：
1、指导徒弟钻研教材、熟悉教材、做好备课工作，重点章节的教案要审核，提出修改意见，指导徒弟写出科学规范的教案并撰写教学反思。
2、指导徒弟掌握教学常规，无私传授教学经验，每周让青年教师听自己的课至少一节。
3、每月至少听徒弟两节课并做好记录，课后及时评价，共同研究改进措施。
4、每学期指导徒弟至少在校内执教一次公开的汇报课。
5、指导徒弟积极参加教学教研活动，积极主动地进行教学反思，认真撰写好教学小结和论文。
6、对徒弟在师徒结对期间的表现作出书面鉴定。
三、徒弟职责：
1、认真虚心地接受指导老师的指导，经常主动地向指导老师请教，虚心学习，有疑必问，有惑必学。
2、积极钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动邀请指导老师审核自己的教案，以及听自己的课。
3、每周至少听师傅一节课，并写好评课记录。
4、每学期至少在校内执教一次公开的汇报课。
5、积极参加学校及全市组织的教研活动和各类竞赛评比活动。
6、每学期至少撰写一篇教育教学论文和拜师学习的心得体会。
四、师徒双方信守事项：
1、师傅必须做到真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。
2、徒弟必须做到认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练功。
3、预期目标：徒弟在师德师风、独立处理教材、课堂教学能力和班级管理能力、教学研究能力等各方面在原有基础上有较明显的进步。 本协议书自签订之日起生效，协议书一式三份，青蓝各执一份，学校存档一份。
蓝方：师傅（签名） 青方：徒弟（签名） 2016年1月
