成绩：
2011-2012学年 2 学期
“控制大类专业概论”课程读书报告
题目：自动化专业导论报告
姓专班学
名：业： 级：号：
2012年 05 月
摘要 本文主要介绍自动化专业的基本概念，发展简史，就业前景，以及自己的学习规划。自动化专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实，自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。自动化专业开办以来，由于其与生活密切相关，就业领域十分广泛，因而成为学生报考的热门专业。自动化专业课程覆盖面较广，理论和技术结合十分紧密，势必决定了与其他学科不同的学习方法。大学是我们跨入社会的最后学习阶段，能否有效的利用这段时间充实自己，取决于自己是否有一个明确的学习规划，本文在深刻了解自动化专业以后，列出了自己以后的学习规划，以此来督促勉励自己，将专业知识学扎学牢，为以后就业奠定坚实的基础。
关键词：自动化；就业；大学生；学习规划
引言 自动化技术的发展水平是一个国家在高技术领域发展水平的重要标志之一。其广泛应用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务与家庭等方面。随着自动化技术的发展，计算机集成制造系统将得到进一步发展，机器人将应用于生产和生活各个方面，高速列车和太空飞行器的智能控制将有一番新天地，虚拟现实技术将带领我们进入一个崭新的世界，人们的社会生活将得到很大的改善。
一、自动化专业基本概念
1、专业简介
自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施” 鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。
2、培养目标 本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
3、培养要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工
1程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练；具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
◆ 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
◆ 掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；◆ 较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1—2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；
◆ 获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；◆ 在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
二、自动化专业发展简史 自动化专业教育是伴随着自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用而兴起的。它主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。在这一领域，美国处于世界领先水平，我国虽在这一领域内的研究比较早，但真正作为一门专业教育走进大学的课堂较之国外却比较晚。
建国初期，人民政权面临的是百废待兴的局面，社会主义经济建设需要有先进的生产技术。在党和国家的支持下，一批学校如清华大学、北京大学、上海交通大学、北京理工大学都纷纷设立了相关专业教育和专业技术研究所。改革开放后，迎着第四次新科技革命的浪潮，自动化专业教育得到了长足的发展。除原先已经开设与此相关专业的高等院校外，另有一大批高校如北京邮电大学、北京航空航天大学等都增设有此专业。据统计目前开设有自动化专业教育的学校已占全国高等院校的90%还多，因为其广泛的适用性和社会对这一专业人才的广泛需求，它受到了越来越多的人的青睐。一般的院校每年都以200—300人的招生量广纳贤人，学历层次也由专科、本科到硕士、博士不等，形成了梯级人才培养的教育模式。
展望新的世纪，随着信息革命的兴起和新经济的冲击，自动化专业教育必然会受到世界各国的更加重视。因为这一技术已从办公自动化、工业自动化逐渐向家庭自动化发展，它与普通民众的日常生活发生了千丝万缕的联系，更进一步的发展势在必然。
我国在进入90年代以后，随着社会主义市场经济的搞活和对外开放政策的深入，社会对自动化专业人才的需求日益扩大，并连续几年出现供不应求的状况（近几年此专业毕业生的供需比为1∶10还强）。随着外国一些大型企业进入国内市场，本国的一些知名企业也将走向世界，这样高科技人才的竞争将日趋激烈，对本专业人才的需求也将大为扩大。所以在未来
2几十年内，自动化专业教育必将会有一个充分发展的空间。
三、就业前景本专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，本专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。
自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作；自动化设计师——从事自动化系统的设计和开发；
软件工程师——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。还可以从事教学和相关的研究工作。
四、自动化学习规划
自动化专业作为一门理论与技术相结合的学科，其学习方法与纯理论知识和纯实践技术的学习有很大不同。一方面，需要建立知识理论体系，梳理各专业课之间的内容与联系，广泛阅读教材与参考文献；另一方面，需要注重实践环节，做到理论联系实际，培养解决实际问题的能力。为此，针对各方面的具体要求，我在此做出以下学习规划:
1、专业理论知识
自动化专业课程设置的覆盖面比较广泛，学习内容与其他学科也有交叉，这就为我们学习提出了更高的要求。除了认真听课、研究课本以外，广泛阅读电子科技类杂志也是必不可少的。因为当今社会属于知识爆炸性时代，科学知识不断更新，我们所学的课本知识相对于当今社会是十分落后的，因此每天阅读一定量的相关杂志是必不可少的。
自动化专业课程多而杂，为更好的适应社会需求，需要我们静心研究，在学
3习过程中，不能以应付作业而写作业，更不能以应付考试而学习，考完了也就忘完了，这种心态是绝对不可取的。自动化专业课程大多互相关联的，需要我们培养归纳总结的习惯，将杂而乱的知识连到一起，做到举一反三，只有将专业知识学扎实，我们才能用理论指导实践。
大学本科所学的课程只是简单的皮毛而已，虽多却不精。因此我将目标定在考研上，希望能在此专业有更深层次的发展。当然考研并不是凭嘴上说说而已，需要付出艰辛的努力。为此，我会针对考研学校，制定自己的考研路线，严格要求自己，学习上做到一丝不苟，认真完成所学的课程。
2、实践环节
自动化专业对学生的动手能力有较高要求。大学四年时间，该专业设置了很多实验课程以及实践环节，为我们提供了良好的发展平台。我们应该珍惜每次实践的机会，认真听老师讲解，理论联系实际，锻炼自己的实践操作能力，提高自己实际问题的处理能力。
3、科技创新比赛
每年自动化专业学生都会有大大小小的科技创新比赛，比如中国机器人大赛、电子制作大赛、全国数模竞赛等等，这是一个很好的锻炼自我的机会，从这里我们可以找到学习的快乐，不再是枯燥的课本，而是内心对知识的无限渴望。因为多数比赛都是以团队的形式参加，所以我们可以找到志同道合的朋友，集思广益，体会到合作的快乐与力量。
参考文献
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