2014~2015学年第二学期教务处工作总结
本学期来，教务处在学校的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，强力推进高效课堂。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况总结如下：
（一）合理安排各项工作，做好开学准备
1.开学初，教务处调整了作息时间，将高中部每节课40分钟调整为45分钟。 2.合理安排语文、英语早读课。
3.教务处召开教辅人员会议，明确个人分工，确保各项工作落到实处。 4.学期初，我校几位请产假教师回到工作岗位，教务处对这几位教师岗位进行安排。确保每位教师有岗、有事干。
（二）、抓好教学常规、提高教学质量 1．课程管理
本学期，教务处安排人员不定时地进行查课，结合教室日志将查出的问题及时进行汇总、解决。
2．作业检查
教务处人员在中期考试过程中对初
一、初
二、高
一、高二年级进行作业检查。
（三）、认真推进高效课堂、提高课堂效率 1.检查“导学案”编写
为了使科任教师能够合理、有效利用导学案，教务处安排以集备组为单位检查教师编写导学案的情况。
2.高效课堂阶段性验收
从2014年1月下旬到2015年5月底，学校成立语文、数学、英语、文综、理综五个验收小组，对所有任课教师（除高三年级）进行高效课堂验收。验收结束后，教务处进行汇总，评选出杨淑玲、王富军等38名优秀教师。
3、加强高效课堂培训工作
2015年4月22日~23日，《教师报》专家一行来我校进行高效课堂诊断与指导工作。《教师报》专家代表为我校上了两节示范课，做了一场报告。我校教师马军、黄瑜分别上了一节汇报课。马军、黄瑜在此次活动中表现突出。
4、总结高效课堂成果
在高效课堂验收中我们发现了很多优点
（1）导学案的编制有成熟的思路和形式，自学部分以填空形式呈现，面向全体学生。合作讨论部分，将知识问题化，既能激活学生思维，又能培养学生独立思考能力。
（2）大部分教师都能按照“五步三查”的高效课堂流程进行教学。 （3）展示环节有特色。我校教师展示环节采用的是“班内大展“为主。小组成员分工明确，轮流作为小组主讲，其他小组进行有效补充、质疑。展示小组解答质疑问题，教师及时追问、拓展，达到生生互动、师生互动。
（4）从学生角度来看，自主学习环节学生基本都能完成；学生参与度、学习积极性、探究能力、语言表达能力、组织能力、自主学习能力都得到了提高。
（四）、扎实抓好毕业班教学工作，努力提升教学质量，高考成绩稳步提升。 1.高初三年级工作有序进行
（1）.高初三年级复习工作有计划、有步骤地进行。高初三年级分别组织4次模拟考试，并在考试结束后能及时进行总结、分析、反馈。
（3）学校重视高初三年级的月考工作，出资奖励高三2次、初三 2次，共计7.36万元。
（4）高三年级加强对“线边生”辅导。
2015年3月23日开始，高三年级安排在每周
一、周二下午，分别由朱全林、韩永峰、虎建文、丁志兰对“线边生”的数学、物理、化学、地理四个学科进行辅导。
2.高考成绩稳步提升
今年我校高考一次性上线302人，其中文科121人、理科181人；应届生202人，补习生100人；与2014年相比，应届生上线人数增长了51.9%，补习生增张了21.6%。2014年，文科上线人数与理科上线人数的比为1.1:1，应届生上线人数与补习生上线人数比为1.6:1；2015年，文科上线人数与理科上线人数的比为 1.5:1 ，应届生上线人数与补习生上线人数比为2:1；由此可以出，2015年高考理科生和应届生上线人数提升较大。
（五）继续推进非毕业年级教学成绩奖惩办法
2015年1月，教务处制定了“非毕业年级教学成绩奖惩办法”并在2014~2015年第一学期末实施，极大地调动了教师的教学热情和积极性。本学期末，继续实施“非毕业年级教学成绩将承办法”。
（六）强化音乐、体育、美术及健康教育工作
1．根据教育厅相关文件，我校开齐、开足音、体、美课程，积极开展各项活动，完善学生体质检测档案。
2.圆满完成“国家义务教育质量监测工作”。
2015年5月初，我校成为2015年国家义务教育质量监测的样本校。教务处积极落实这项工作，5月上旬，上报学生及教师信息，安排工作人员；5月中旬，组织工作人员多次培训，保证监测工作顺利进行；5月下旬，对学生进行15m往返跑及答题卡涂卡训练，并对学生抽样按照监测流程进行模拟监测，确保监测人员能够操作监测工具、熟悉监测环节。2015年6月18日，监测人员及时到位，相互配合，圆满完成了监测工作。
（七）认真做好《义务教育均衡验收》准备工作
教务处调整人员，安排李志鹏完成本项工作。健全2013年以来各学期学生档案，做好前期准备工作
（八）招生工作
2015年6月14日~6月27日，有郭校长、苟晓燕、黄瑜对原州区各初中学校进行了招生宣传工作，宣传组进校、进班并参加他校毕业典礼，面对面向学生宣传，取得较好的效果。
当然，在本学期也存在一些问题：个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象；个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范；个别教师上交、上报材料还不够及时。
今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，努力地改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我校教学质量进一步上档升位而不懈努力。
固原回中教务处
二〇一五年六月三十日
