2008年江苏省高中《思想政治》优质课评选研讨活动 点评
发言
2008年江苏省高中《思想政治》优质课评选研讨活动 点评发言
我代表高中评委组发言。
我们认为，省教研室、江苏人民出版社在连云港组织这次评优活动，很有意义。它对全省中学思想品德、思想政治课的教学改革起着积极的推动作用。它为青年教师的成长搭建了很好的舞台，也为来参加活动的其他教师提供了很好的学习机会。我们评委在评选过程中也学到了许多东西，引起了许多思考。
我们8位评委共观看了13节录像课。一致感到，总体上录像课的水平是高的，体现了高中课改的方向，展示了高中课改所取得的成果。印象最深的是以下几点： 1．从教学目标角度看：重点的定位更加明确了。
重点放在能力和情感态度价值观的培养上。大家仍然重视知识，
但更加重视增强学生的能力，帮助学生形成正确的情感态度价值观。镇江市扬中高级中学张烨剑老师不是将整体与部分的知识直接灌输给学生，而是以奥运为话题，包括鸟巢、运动员、吉祥物、比赛等，引导学生归纳出整体与部分的含义和相互关系，通过让学生参与学习过程，培养学生的能力。连云港市灌云县尹山中学吉凤玲老师对消费中的从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理，作实事求是的分析，指出对从众心理要具体分析，对求异心理要辩证对待。苏州工业园区第三中学刘雁老师引导学生对就业问题上的等靠论、体面论、稳定论、对口论，进行研讨，允许并鼓励学生发表自己的见解。她们这样做的目的很明确，就是让知识为学生所认可、所接受，从而使知识转化为学生的情感态度价值观。 2．从教学方法角度看：探究的氛围更加浓厚了。
老师们通过教的方式的转变促进学生学的方式的转变，由原来的以接受性学习为主的学习方式转变为接受性学习与探究性学习相结合的学习方式，实质性的问题是积极推进探究性学习。“探究”是录像课中出现最多的字眼。而且这些课中的探究活动较好地体现了“探究学习”的3个基本特征：有“问题”；重过程；培养学生的探索精神和创新能力。南京市建邺高级中学朱晓敏老师通过出示商业信息，组织模拟商业活动等形式，让学生身临其境，探究市场在配置资源的作用。扬州中学顾丹丹老师以“运河文化”为主题，提出“申遗”中的“3个顾虑”，引导学生逐一探究，从而理解传统文化继承中的有关知识。盐城市射阳中学孟炳忠老师在课中先后提出6个有质量的问题让学生探究，步步深入，使学生全面理解国家财政的作用。无锡市第三高级中学罗萦芳老师要求学生探究“奥运迎宾句”（例如“有朋自远方来，不亦乐乎”）是怎么来的，使学生更好地理解不同的文化影响人们的行为。泰州中学江丽丽老师把讲台更多地让给学生，由学生提出问题，由学生来组织大家研讨，探究运动与静止、规律与规则的关系。 3．从教学内容角度看：与学生实际更加贴近了。
在理论联系实际的过程中，贴近学生的实际，包括贴近学生的知识基础、能力基础、思想行为实际。即使是联系重大的社会实际，也充分考虑学生在这个问题上是怎么看的、怎么想的、怎么做的。理论联系实际这一教学基本原则的贯彻，在这一次的录像课中有了新的发展。常州市华罗庚中学周双平老师讲消费观时，结合部分学生“追求名牌”的现象，引导大家进行实事求是的分析，从而弄懂了应有怎样的消费行为。淮安市清江中学刘全林老师讲价格变动的影响时，列举了大量的学生能接触得到的生活事例，使学生有切身的感受。南通市如东高级中学周桂林老师讲“中华民族精神”时，将“爱国主义”这一比较抽象的概念具体化，与学生的实际结合起来，就“抵制家乐福”事件展开讨论，让学生更深地体会“理性爱国”。宿迁市沭阳中学张春瑾老师讲“文化创新的途径”这一比较抽象的内容时，为了使学生有真切的感受，她引进了“功夫熊猫”片的问题，并组织学生讨论怎样正确对待。
4．从教学手段角度看：现代技术的运用更加恰当了。 所有的课在运用传统教学手段的同时，都运用了现代教学技术。音频、视频、动画等的运用比过去广泛。更喜人的是：用得恰当。不节外生枝，不画蛇添足，不分散学生的注意力。用得有效。讲求实效，追求效益，不将简单问题复杂化。用得具有不可替代性。徐州市丰县民族中学李仁华老师运用视频展示了四川抗震救灾中的许多动人场面，使学生深受感染，感受到中华民族精神的内涵和作用，这是其他教学手段难以替代的。
当然，我们也感到在教学中存在着一些值得引起大家注意的问题。主要是：
1．有的课探究时没有充分展开，学生的真实思想没有很好表述出来。其中一个原因是怕学生讲错。其实，上课不是演出，学生讲错是完全正常的。
2．有的课注重形式，在实质性的问题上力度不够。 3．有的课整体的线索不太清晰，各部分内容的衔接不太自然。
4．有的课缺乏应有的思维容量。“一问一答”、“集体齐声回答” 过多。比较理想的状态应该是，问题提出后，教室里静静的，但学生在积极地动脑筋。我们提倡更高的“好课”的标准，那就是：一堂课下来，该解决的问题都解决了，但学生觉得还有许多问题没有解决，而且有兴趣去解决。
5．有的课录像制作不够精细，声音、图像不太清楚，重点画面不太突出。
衷心期望通过这次活动，我省的高中思想政治课教学有新的发展，提升到新的水平。
以上点评，不当之处请大家批评指正。 2008．9．19
江苏省第一届基础教育青年教师教学基本功大赛(高中思想政治)笔试专家点评
